我是风六年级作文
我是风六年级作文
沐浴在温暖的太阳里,倘徉在和煦的春风中,我闭上眼睛。任由自己的灵魂化为一阵风,随风而去。以下是学习啦小编为你们带来的有关我是风六年级作文,希望大家喜欢!
我是风六年级作文 篇1
大自然是人类的好明友,风雨雷电,日月星辰,彩虹日晕,晚霞朝晖……每天都为人类的生活,甚至生存都起着重要的作用。花草树木,兽鸟鱼虫……人们无时无刻离得开它们。
你知道吗?我就是大自然中的一员--风。
风--一个日夜与人们相伴,却不引人注意的家伙。说我小,确实是,我轻轻地一吹,就会撞到硬的东西上,撞得头破血流,疼极了,还好我的身体经过撞击后还能像橡皮泥那样自然黏合;说我大,确实也是,猛烈的飓风、龙卷风、台风,把许多东西吹得七零八落,面目狰狞,也卷走了许多无辜的生命。
说到风暴,我有点儿惭愧,但这并不完全人的错。那是因为种种原因的自然灾害,如:来往气流冲击、大气层内外气流冲击等因素,我在摧毁人类美好家园时也有一此不忍心,但我只能按上级给我的命令执行任务。
当然我也有许多优点哦!当人们在炎炎夏日感受到阵阵凉风时,那就是我的贡献;当人们在金秋时节登高远眺望感受迎面扑来的凉爽秋风时,那就是我的贡献;当人们在阳光灿烂的海滩上,休闲小憩的时候享受着惬意的海风时,这就是我的贡献;当人们在阳春三月春游踏青,柔和的春风微微拂面时,那就是我的贡献,当人们……
我是风,我爱怎么吹,就怎么吹,我吹醒了大地,我吹绿了山包,我吹红了花儿,我吹化了冰河……我让小草探探头,我让树枝摇摇手,我让花儿微微笑,我让小鸟喳喳叫……
啊,我是风,我吹这儿,吹到那儿,我看到人们在紧张快节奏的生活中也有欢乐的笑脸,我看到小朋友们在蹦蹦跳跳、无忧无虑的童年中喜悦的欢颜。我是多么愉快!
如果人类能积极爱护大自然,呵护大然,我们一定能和睦相处!
我是风六年级作文 篇2
春天到来,我将要化做一阵春风.我要吹过世界的每角落,给世界的万物带来生的希望,让它们在新的一年蓬勃的生长.给世界的每一位人带来信心和祝福,让在新的一年里幸福、快乐和对任何事物都充满信心.
夏天到来,我将要化做一阵清凉的风.我要吹过世界的每角落,消除夏日的炎热.使世界的万物在炎热的夏天里生长的蓬勃.使世界的每一位人在炎热的夏天里消除疲劳.我还”雨伯伯”找来,让世界的每角落在同一下起雨,让雨水洗去此时的炎热.
秋天到来,我将要化做一阵秋风.我要吹过世界的每角落,彻底消除夏天带来的炎热,给世界的每角落的人和万物带来凉爽.我将要使万物由绿边黄,美丽的点缀着世界.的粮食也”长大成人”走向了”人生的道路.”我将要使人们由疲乏变精神,活力的激发,使世界在一瞬间变的热闹起来.
冬天到来,我将要化做一阵快乐的风.快乐是:我吹过世界每角落是的时候带来了雪.雪将世界万物盖住,给世界的万物穿上了洁白的衣服.此时纯洁的白色缀美着世界、刷洗着世界的污垢和世界每一位人的心灵.雪被世界的每一位人娱乐的工具.人们放下手上的工作与家人团聚,此时世界的每一位人都拥抱着幸福.
我是风六年级作文 篇3
我是风,普普通通的风。我是空气受冷或受热而导致的从一个地方到另一个地方移动产生的结果。
人类有时特别我。我可以在为刻苦的学生送去一阵阵清凉,他们享用了我的“清凉大餐”后,个个赞不绝口。我得意扬扬的四处闲逛,这风车不转了,该怎么办呢?我鼓足力气,使劲吹风车。啊!它转了!它终于转了,它又可以发电了!大风车转了,我却听见了小娃娃的哭声,啊,原来是没有我的帮忙,他手上的小风车不转了。他伤心的哭起来,我一看,就使劲的吹啊,吹啊,陪他玩了好长,直到他破涕而笑为止。我又到上看了看,由于没风,一只简陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中间。救人要紧,我使出九牛二虎之力,使劲的吹动那只小帆船。大概过了一个钟头,船和人都着陆了,他的亲人早已在岸边等待。
人类有时特别恨我。我生气的时候,龙卷风、台风就出来和我一起反抗人类,让人类的家园四分五裂,人们都埋怨我,我也有点后悔了。隆冬季节,光光只是雪,人类就有点冷了,我一亮相,人们的冷,那就彻底冷到骨子里了,人们就抱怨我。
我就是风,让人们又爱又恨的风。
猜你感兴趣:
4.六年级开学啦作文