学习啦 > 作文 > 作文文体 > 记叙文 >

以“打开”为题写文章优秀素材

时间: 和杰4558 分享

以“打开”为题大家是怎么思考的呢?下面是为大家整理的以“打开”为题写文章优秀素材,喜欢可以收藏分享。

以“打开”为题写文章优秀素材

以“打开”为题写文章优秀素材(篇1)

渐入寒冬,看向教室窗外,天空黑压压的一片,仿佛提醒着人们即将来临的暴风雨。那些树上的枝子已经变得光秃秃的,北风也呼呼地刮着地上的落叶。我的心情像这天气一般糟糕。视线回到我的物理卷子上,一个个叉子都好像在嘲笑我,我对自己又是失望又是生气。烦恼仿佛像一层黑雾,挡住了所有阳光,让我的心里一片黑暗。

回家的路上,我疾步走着,但一颗豆大的雨珠突然落在了我的头上,轰隆隆的怒雷炸响,我淋着雨狼狈地奔回了家。

到了家门口,我使劲地敲了敲门,以宣泄我的火气。开门的是我父亲,伴随着门的打开,映入眼帘的是我父亲的一张笑脸。“回来啦。”一句简简单单的问候却像一阵温柔的风,吹散了我一肚子的怨气。我打起精神来,也回应了一个微笑。迈进家门,瞬间被温柔的暖气包围了,吸一口气,满满的饭香。迫不及待地冲进厨房,锅里煮着的是我姥姥亲手擀的面条,粗细均匀,白白净净的,惹人喜爱。而旁边一个白瓷碗里盛着刚打好的西红柿鸡蛋卤,热腾腾的冒着白气,上面还飘着点点油花。盛出一碗面条,浇上一大勺的卤,夹起一筷子送进嘴里,面条筋道,卤汁鲜美,酸甜可口,一下子驱散了这冬天的寒气。家的温暖,让我打开心扉,让我在满是阴霾的严冬看到灿烂的阳光。

吃完整整一碗的面,我回到自己的房间里。再次掏出那张物理试卷,我忽略掉心底里的难受,开始专注于具体的错题。每解决一道题,心中的快乐都更多了一分。此刻,我不再把这些错误当作我的失败,而是将其看作了我迈向成功的一个台阶。之前笼罩着我的黑雾已经被一点一点拨散开去。

第二天早上,呼吸着大雨后新鲜的空气,感受着小冷风在脸旁拂过,我迈着轻快的步伐向学校走去。原来暴风雨之后同样可以看到美景欣赏美景,我心想。突然,我看到一只小蜗牛爬过。我将他轻轻捡起,放在了一旁的草地里,心中满是拯救了一条小生命的欣喜。

就像月有阴晴圆缺一样,生活中有烦恼痛苦也有幸福快乐。如果我们能有积极的生活态度,不仅打开视野开阔眼界,更能打开心扉开阔心胸,就能放松自己的身心,欣赏到自己的、别人的、万物的更多的美。

以“打开”为题写文章优秀素材(篇2)

当我在初秋时节,踏着北京六点的晨光留下的星星点点出门时,我就踏上了一次盈满灵动与温柔的旅程。

经过几个小时的车程,车子开入了深山,开始了七拐八弯的崎岖,我想着前三天每天八小时的课程内容,好像还陷在那一份马不停蹄中,我默默按照老师的标准温习,却只觉得疲惫,以及被盘山路晃得直泛恶心的感觉,我望向窗外,看到初晨的阳光洒在山中村落的黄墙灰瓦下,留下斑驳的影子,角落里有时蹲着一只慵懒的猫儿。我也是在这样的情景下睡着的,梦里,只有被课程榨干的精力和百无聊赖的心情而已。

再睁眼,车已慢悠悠地停在一处与来时路上无差的农家村落旁,正值初秋,深山里的温度稍低,把昏昏沉沉的我直吹醒了七分,我看到漫天云舒下的红叶,零零散散的穿插在绿意盎然之间摇曳着,我猜想这或许就是第一批冬日进军下凋零的生命吧。

走入院落,有一排排挂在屋檐上的咸鱼,有形态各异的南瓜和令人数的脑热的各类菌菇,老板娘笑着对我们说:“山里的蘑菇多着哩,种类也多,你们下午有时间可以去采。”她淳朴的笑,正如这深山中的村落,轻快而温厚。我和儿时的伙伴们一起,在这秋风和日光的映衬下,卸下了学习压力的铠甲,心中的一扇自由之窗就这样的被打开,接纳喜鹊和飞鸟停在窗棂上。我们就在一个圆桌和三三两两飞过的蝴蝶的注视下欢笑嬉闹。确实不过是再简单的陈设,却不知承载过多少人的快乐,毕竟,人间有味是清欢。到了太阳慢慢西下的黄昏,我们又一头扎入山里采蘑菇,我驻足在一个刻满时光沉淀的凉亭里,看夕阳西下,看远处如墨般的青,我想这山注定是与众不同的,像画中水墨勾勒出的倩影,在黄昏下看不清本身的颜色,却让人感到真切的舒心,如一股穿堂风直直的撞入胸膛。我轻摘下一支已经褪去青涩,逐渐枯黄的狗尾巴草,对着夕阳细看,看到被照的反光的绒毛。

或许这便是自然的魅力,让你离开城市的喧嚣与浮华,短暂的获得心灵上的栖息,给一个窗口让你看麻雀东飞,四季风华。看天地的温厚与灵动,感受人的质朴,就这样日复一日,年复一年,我们永远走在打开人与自然之间那扇窗的路上。

以“打开”为题写文章优秀素材(篇3)

虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻地坠落。

这颗心,早已习惯于考试、战胜,习题和追名逐利。或许它真的已经麻木了,因为她记得,它已经好久没有悸动过了。对于生命里的一切成功与失败,阳春白雪与下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩,是生活里的种种容不得她去享受。成堆的考卷、试题、复习资料还在等待着她去“开动”,因为她已经初三了。

生命中有多少的忧伤与欢乐,它们就像遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋,更像她心底的蓝色水晶,承载着她的梦。

那应该是在很久以前了吧,真的很早很早以前。在她的梦中,她拥抱着天边一片明媚的蔚蓝,跟着百股小溪蜿蜒东流,激起生命中的片片浪花,最终大海伸出双臂迎接它们。她是其中的一朵晶莹的浪花。这个梦是多么的美啊!她感慨了起来。她的心也开始颤动了,只是微微的一颤。唉……她轻轻地叹了一口气,这一声叹息中带有一丝无奈,一丝忧虑,还有一些隐隐约约的遗憾。她又投入到了题海中。

忽然,一对绚丽的翅膀从她的眼前扑闪而过。她的目光不由自主地随着这对翅膀飞向了窗外;一片姹紫嫣红中,缕缕软润的清风里,三三两两的蝴蝶扑闪着俏丽翅膀,或亭亭立于花骨朵之上,或比翼欢飞于繁花之间。在圣洁的夕阳的余晖中,荧光千点,闪闪烁烁,蝴蝶显得那么地有生机。她的心像平静的湖水里投进了一颗石子,水波涟漪般一圈一圈地荡开。心里的那扇门猛地被打开了。

是啊,生命就是这么美丽,只要你带着一颗已经开启的心去看这世界:夏的繁星、秋的皓月,飘缈、神秘、旷达。就像氤氲的云雾罅隙间,一道口子被拽开,轰地迸射出团团红晕,浸透了她的心。

她抬头望向窗外的天边,天际里的那抹红霞跟平日显得有很大的不同,这抹红霞里,写满了诗情画意,涂抹着青春的梦想……

她想说:打开你的心儿,过小桥流水,听潺潺水声,流淌希冀;打开你的心儿,游世外桃源,感束束阳光,挥洒温暖;打开你的心儿,逛桃林梅园,赏朵朵鲜花,姹紫嫣红!打开你的心儿,一切变得很美,很美……

以“打开”为题写文章优秀素材(篇4)

黛玉,这本是一个美丽乐观女孩应拥有的名字。可是,不知为何,曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知为何,雪芹先生笔下的你成了悲天悯人的代表人物。但是倘若你能把心儿打开,又怎会落得“冷月葬诗魂”的下场呢?

曾记得,在沁芳闸旁,你吟出了“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的诗句;在桃花林中,你发出了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的感慨;在大观园中,你吟出了“一年三百六十五天,风刀霜剑严相逼”的诗句。为何你总是如此忧郁?十三四岁的豆蔻年华,本应是在快乐中度过的,但你为何总是如此忧愁缠身呢?

你蜷缩在潇湘馆内的书堆中,得到了知识上的更高成就。菊花赋诗中你得了魁首,海棠社中诗儿斗清新,怡红院中行新令。的确,你是大观园中的才女,未有一人的文才及得上你。但是,你可知,在你埋头苦读时,多少的大好时光从你眼前逝去。当众姐妹在大观园中游玩嬉戏时,你却是独自一人空悲伤,这不应是一个青春少女所拥有的。

生活是美好的,可为何你如此的悲观呢!从你七岁丧母进贾府,你可知贾家人对你的爱在一点点流失呢?大家总是迁就你,可你却一次次使着你的小性子,你可知这也才只有宝玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花,你却扔了它。你认为他人都有,这是挑剩下给你的。你不知这样做在下人面前留下的坏印象,只是依然保持你那从小到大不变的傲骨。你想与屈原一样“举世皆浊我独亲,举世皆醉我独醒”,可是,你却忘记在人世间独来独往,愁怨满身的人如何会有好下场呢?有人说,如此的你是仙骨,而宝钗最多只是浊骨。我不反对人们这样说。可是,正由于宝钗的平易近人,她才在大观园中树立了一个好的形象,王熙凤才会想出桃代李僵之计害你一命归西。在这混浊的世间,人们又怎会容得下清高傲视的你呢?但是,只要你打开尘封已久的心灵,你的命运便会因此改变。

颦儿,打开你的心灵吧!为这人生添一道美丽的风景。在与大家相处中,你会得到快乐,得到友情,得到你所缺少的一切,让你的人生更美好!

以“打开”为题写文章优秀素材(篇5)

日子就像一扇锈迹斑斑的铁门,只有在打开的那一刻,才知道花草的鲜艳,阳光的和煦……

随着初三的来临,时间变得越来越紧张,在家的活动却如同钟摆一样两点一线,饭桌,房间,饭桌,房间。每当我在客厅打算看会电视的时候,目光总会不经意地触及一扇紧闭的房门,几乎是条件反射一般,转身,回到自己的房间。砰。身后,是木门的一声重重的叹息。

紧闭的房门,是母亲房间的。好几次,我都想打开那扇门,可是,我放弃了。我害怕母亲仅是又叫我好好复习,害怕母亲那一种恨铁不成钢的眼神。当得知同学的母亲在晚上热了一杯牛奶递给在用功的'同学时,身体左侧的某个部位,空荡荡的,风一吹,呜呜作响。母亲,您爱我么?那扇紧闭的门,铁青着脸,沉默。

终于,我实在忍不住了,打开了自己的房门,走到那扇紧闭的房门面前……

咚、咚。我按着自己心跳的节奏,敲响了门。门的里面,没有任何反应,仿佛传声的介质一下子消失不见。喀。我努力让颤抖的手平静下来,慢慢地把门打开。

乳白的灯光向四周绽放,像是在浑浊的河流氤氲着的颜料,缓缓地流着,只有遇到很急很陡的弯折,才会激起一个几乎可以忽略不计的碎沫。电脑屏幕在闪动着,或明或暗,而我的母亲,却靠在窗边,睡着了。就算只有乳白的灯光却依然能够清晰地看见,母亲那用化学产品也遮不住的白发,因为,它们一根一根地刺痛了我的眼,刺痛了那颗曾经怀疑的心……

“妈。”我轻轻地唤了一句。窗边的人却一下子惊醒,她揉揉额头,像是在惊讶我的出现,她喃喃自语:“哦,原来想不打扰你的,很晚了,去睡吧。”“嗯。”第一次发现,我的语言居然如此贫乏……

身体左侧原来空荡荡的部分在打开门的瞬间被爱填满,我转身,回到自己的房间,门,始终开着。

日子依然像一扇锈迹斑斑的门,而我,却在打开门的那一刻,读懂了在乳白灯光下无言的爱……

以“打开”为题写文章优秀素材(篇6)

他,我的父亲,年仅四十,正值壮年。可他看起来,要苍老许多,两鬓已经泛白了,背也有点儿驼了,眼睛更是失去原有的光彩。为什么,他老得那么快?

晚饭后,我端着果盘,轻轻地推开书房的那扇门,书桌前是我的父亲。一看那满桌子的文件,就知道他一定是遇上了棘手的案件。这时的父亲是最不喜人打扰他的,于是我悄悄地退了出来,透过门缝默默地看着他。

他坐在偌大的书桌前,身子往后靠在椅背上,右手揉捏着两边太阳穴,眉头紧皱。父亲,您是累了吗?在他书桌的右边,是一本摊开的`笔记本。笔记本又换新的了?我抬头望向他身后的书架,那上面码着一排整整齐齐的笔记本,而两个星期前才换的那本就放在最外侧,看来是被又写满了。这时,父亲做起来了,像是想到了什么,在杂乱的文件堆里翻找出一份文件,翻阅了一会,然后不停地在笔记本上写些什么。父亲又不知要忙到几点了,我便先回房做作业了。

父亲本是一名刑警,在一次出警中,被凶狠歹徒伤到,直至现今都没办法再出警。尽管如此,他依然忘不了肩上的责任,每次有案件,他都尽力地帮忙搜集资料,分析案情。

我的作业已经做完了,父亲书房的灯还在亮着,我在客厅打开电视,调至无声,找了个能看到书房的位置坐下,我想陪着父亲。

终于,他合上了笔记本,站了起来,向上抻了抻双手,伸了个懒腰,打了个哈欠。也许坐得久了,他揉了揉腰部,又捶了捶大腿,眉头一直皱得紧紧的,许久不见舒展。我才发现,他已经不是那个可以连熬几个通宵还能带我玩遍游乐场的爸爸了,他也随着岁月,慢慢变老了。我的眼泪再也忍不住了。

倒了杯热水,我推开书房的门,“爸,早点歇着吧!明早你还要去上班呢!”时间,你慢慢来吧,让我能够多陪陪他!

岁月,停下你的脚步吧,还他那头黑发,那双明目。

以“打开”为题写文章优秀素材(篇7)

有人说,门会让人觉得安心,会让人觉得好像困难都被拒之门外似的,而你只要躲在门里,就不会被困难所打倒。

我却不这么认为,我觉得,困难与挫折就像你通往成功大门的钥匙,而如果不经历挫折,你就永远到达不了成功的彼岸。

像苏轼,即使被贬,也能写出“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”的优美篇章,也能写出“但愿人长久,千里共婵娟”的千古绝句。

像李白,纵然一生轻湮,也能“月下独酌”,也能“对影成三人”。

即使坎坷又怎样,即使孤独又怎样?

他们依旧是他们,他们永远不会在一瞬间的迷茫之后选择逃避,他们会用自己的实力证明给世界。这,才是强者!

当你勇敢的打开了那扇困难的门,当你真的倒于挫折之下,当你倒下之后又坚强的站起来,你也可以仰天大笑“问心无愧”!

而当你选择了逃避,当你选择做缩头乌龟时,你又是否想过以后的自己会不会后悔,会不会做了这个决定后才发现当初的选择是多么可悲!

请记住,困难与挫折永远不是你路上的绊脚石,它们只会是你走向巅峰的`踏板。

打开那扇门吧,你也许会发现,门外的世界根本没有你想象的那么糟。

困难与挫折对于你算什么?生命中的过路人,还是迷蒙了你双眼的尘埃?错!他们什么都不是,你要知道的是,你就是你,独一无二的你,只要你够勇敢、够坚强,相信吧,你会创造出一个全新的属于你的世界!

让我们敢跑,敢跳,敢去为未来勾勒出壮丽,敢去向困难宣战,敢去向挫折说“你好”!

请打开那扇门吧,一时的安心成就不了一世的幸福,即使困难封闭于门外,它也会冲破这道阻碍,向你冲刺而来,比起到那时的狼狈,不如从现在开始就做好承接它的准备,那样的你,活的更光彩,更炫目,更逼人!

开启那扇门,迎战! 

以“打开”为题写文章优秀素材(篇8)

人生的境界有三个,初等境界像动物;中等境界像植物;高等境界像无机物。

人初到人间时,没有独立生活的能力,像一只幼兽一样完全依靠父母的哺育才得以存活,吃喝拉撒一概无法自理。在整个幼年期,人除了生理需求和欲望的满足,并不知道什么,与一只小动物没有什么太大区别。只是在有了人的意识、能够说话和使用工具之后,才脱离了动物的范畴。

成人之后人便陷入世俗的生活中去,学习,工作,交友,恋爱,结婚,生育,直到老去,死亡。人陷入了生存的竞争,为了成功竭尽全力,做了大量违反和压抑自己生理冲动的努力。例如为了温饱长期从事自己不喜欢的职业,做重复单调的事情;为了遵守社会规范压抑自己的性欲和性偏好,循规蹈矩地生活。以至于有些人最后活得像个机器人那么压抑,日复一日重复同样的时间表,同样的动作,同样的心情,直至终老。

在我看来,修行的初等境界是从机器人回归动物的境界,能自然地宣泄自身的欲望,到达随心所欲不逾矩的境界。换言之,既满足了所有的欲望,又并未违反社会规范,没有犯罪,没有伤害他人。

修行的中等境界是从动物到植物,人从躁动不安到心如止水,像植物那样静静地存活于世,没有压抑不了的冲动,没有令人焦躁的`欲望,只是静谧地存在着,生长着,绽放着,无欲无求。

人修行的最高境界是不为情所动,使自己从有机物修炼到无机物的境界。当没有欲望时,心中就再无纠结,再无焦虑,再无烦恼。七情六欲,喜怒哀乐,全都不为所动,进入百毒不侵刀枪不入的境界。这是很多得道高僧的境界,也是最接近涅槃的境界。

这个境界是人修行的最终境界,但不必在生命力还旺盛的时候进入这一境界。在生命力仍旧旺盛时,人可以浸淫在情感和欲望之中,修到这个最终境界的时机是接近终点时,为了能够平静地离去。 

以“打开”为题写文章优秀素材(篇9)

刚进入牧然书店,一个个稀奇古怪的玩意就把我吸引住了。书的芳香使我流连 ,美的享受使我忘返。看着眼前的庞老师,我心潮澎湃。

坐下后,老师直切主题,他朴实平淡的语言,使我感受到了和蔼可亲。“坐在这里与教室有什么不同?”"书香味更浓了!"他自问自答,让我们立刻了解到来这儿的意义。

庞余亮老师敞开心扉,坦然面对过去的阴影,以自己的亲身经历教育我们,证明自己比报复别人更重要。书店里鸦雀无声,每个人都仔细听着,对庞老师崇敬有加。灯光下的他,并没有安于成功的骄傲,而是用自己获得的知识来教育更多人。庞老师告诉我们:人不能像排泄物一样,吃进去,吐出来。我们应该超越家长,超越老师的知识底线,多读书,读好书。

是啊!鲁迅的个子虽小,但他用书本来充实自己的灵魂,勤奋读书。在世人眼里,他是高大的,他的精神,他的灵魂是永存青史的。

书读百遍,其义自见。读一本书相当于活了100年,因为别人的一生,你已经掌握透彻了。书会让你的心灵净化,会使你的灵魂高尚,何乐而不为呢!消化一本书,是要一字一句来“啃”的,记到脑子里,才是真正的目标。

时间要把握,属于你的时间,用来看书是最好的,抓紧一切时间,读各种各样的书。

那么,什么书才是最好的呢?庞老师告诉我们,金圣叹的《水浒传》《小约翰》《呼兰河传》都是选择。找寻陪伴自己一生的书,它就是你最好的朋友。

......

不知不觉,时间悄然流逝。可是,书的境界却让我明白,看书是最好的享受。庞余亮老师的讲座使我受益终生,我一定会努力汲取书本知识的。

以“打开”为题写文章优秀素材(篇10)

没有人能解释出境界。或者说境界本就毋需解释。境界是我们自己伸出手来,触摸心灵时找到的一种感觉,那感觉提示我们:境界是来自我们对自己心灵的一种要求,或者慰藉或者抵达。

境界是一种心态上的崇高。它只可能归属于心灵之中。因此境界本身并不显得孤立和贵族。清高是一种境界,淡泊也是一种境界;入世是一种境界,脱俗也是一种境界;认真是一种境界,随缘亦是一种境界。甚至,浪漫是一种境界,稚拙还是一种境界——当你的心灵容纳下坦诚和博大的时候,你的人生就投靠了某种境界。

读书看戏听音乐,可步入艺术境界;游山戏水逗闲云,可领轿略自然的境界;与人共沐风雨同度沧桑,可升华友情的境界;破译斑斓的人生,更可探究活着的境界。因而,境界贯穿并丰腴人的一生。

既然淡泊是一种无垠的宽阔,因而有一种境界自然超然于所有的境界之上:那便是淡泊的境界。

于一颗贪婪和充满欲求的心而言,人生的意义是掠夺、占有和享乐。可以想象,这样的人即使活得富足也只能是投靠了荒芜而远离了境界。

境界不仅仅是人生的圆满和获得,樟更应是心灵上的抵达和升华。

“淡泊以明志,宁静以致远”。无疑,这是对境界最完美的点化,是境界之上的境界。

许多教师清贫一生,但因一片冰心催桃育李而诠释了境界;天下母亲平凡居多,却凭一颗不倦的爱心永恒了境界。人心是一面镜子,蒙尘的时候,小心揩拭,你就看得见心灵的制高点——那是境界呈现的一幕幕风景。

那风景人人百读不厌,因为人人皆可身居其中。

有一句诗写得极好:灵魂在高处。

这实在是破译出了人生境界的全部真谛-------你看看这个行吗?

以“打开”为题写文章优秀素材(篇11)

当一个人读破万卷书,可以悠然吟出意韵深远的佳句时,我们便说他拥有了智慧;当一个人阅尽沧桑,可以淡泊而傲然地生活时,我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光,总是呈现出五光十色的缤纷光彩。

智慧可不是投机取巧的小聪明,它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧,这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质,认清事理的真相,条分缕析,抽丝剥茧,让快刀斩开虬结的乱麻,这便是“世事洞明皆学问”的智慧。

智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居,而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代,智慧总被人误解为文凭的多寡,知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容,它与知识或有关系,却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女,论学识必不如林黛玉渊博,却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”,知识有余,常识不足,实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中,那些在生活中游刃有余、井井有条的人,想必都是些身怀智慧的人。

最高明的智慧,并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生,反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步,已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室,渔樵江渚的朴实生活,摒除了逐鹿中原的刀光剑影,余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云:“至人无己,神人无功,圣人无名”,当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时,这种糅合了静与慢的心态与生活,就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣,露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界,但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。 

2243379