学习啦 > 作文 > 作文文体 > 记叙文 > 关于形形色色的人学生作文

关于形形色色的人学生作文

时间: 嘉欣4575 分享

关于形形色色的人学生作文范文

关于形形色色的人学生作文范文有哪些?对于作文,作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。以下是小编为大家带来的关于形形色色的人学生作文范文,希望您能喜欢!

关于形形色色的人学生作文

关于形形色色的人学生作文篇1

妈妈是一个精益求精的人,她对自己要求很高,做事可认真了。

学期快要结束时,我把成长手册拿回家,让妈妈写父母的话,顺便再改一下我自己写的话。我满怀着期待,不知道妈妈会给我写些什么呢?晚饭后,妈妈轻轻摸了一下我的头说:“你写你的,我写我的,等下交换。”我就先去写我的了。

半小时后我走进书房,看到成长手册安安静静地躺在桌上,打开一看竟然空空如也。我心想:妈妈怎么一个字都没写呀?这可不像她平时的做事风格。我转过身,发现妈妈正埋头在草稿纸上刷刷点点地写些什么,只见她一手拖着下巴,略有所想的样子,眉头紧皱,表情有点严肃。我轻声问道:“妈妈,你在写什么啊?”妈妈继续低着头打草稿,“我在打草稿呢!”妈妈摸着我的头说,“一个学期才写一次,可不能马乎哦!我先把想到的话都写出来,然后再梳理一下前后的顺序,最后再概括重点内容。一个人做事要有责任心,要认真对待,不能敷衍了事,尤其是在学习上,从小养成良好的习惯和责任心,会受益一辈子。”

说完,妈妈又转过身去,低着头打草稿。看着妈妈的背影,听着笔在纸上的沙沙声,顿时,我感到茅塞顿开,终于知道了妈妈为什么会对待什么事都如此认真,不禁佩服地竖起大拇指。

妈妈给我写的寄语,每句话都非常激励我,给予了我勇气和信心。我要努力做到和妈妈一样,变成做事仔细、认真的好孩子。

关于形形色色的人学生作文篇2

我的外婆留着黑色的卷发,虽然已经上了年纪,可是脸上依旧没有皱纹,依然年轻漂亮,红扑扑的脸上总露出亲切的笑容。

外婆是我们家最勤劳操心的人,大家都叫她“小蜜蜂”。因为外婆就像蜜蜂一样整天忙来忙去,一刻都停不下来。

来到外婆家推开门,总能看见被外婆擦得发亮的地板,让人舍不得踩一下。接着,映入眼帘的是收拾一尘不染的屋子。此时我亲爱的外婆就会迎上来,神秘地说:“小西,你猜猜外婆又做什么好吃的了?”闻着屋子里的菜香,我鼻子都陶醉了,哪能想出这个?于是我摇摇头,我亲爱的外婆开启了她的“报菜名”:炖羊肉、红烧肉、回锅肉、酱牛肉、莲花菜、鸡蛋汤、西兰花、拌木耳、拌黄瓜听得我和妈妈目瞪口呆。

饭后,外婆又拿出她做的发糕、面包、醪糟,我尝了尝,真香啊!比外面买的好吃多了。我们虽然开心,外婆却累得气喘吁吁,我心疼地说:“外婆,您为什么总干这么多活?做这么多吃的呢?以后我来了,随便吃点就行了,不用这么隆重,我们来的目的是看您和外公,又不是来吃东西的,您身体本来就不好,可千万不能累着了!”我那勤劳的外婆可不答应:“不行不行的,你们好久才能来一次,我和外公都盼着你来,我平时也不会做这么多菜,你们来了,我们就一起享受美食嘛!”

我和妈妈打算在外婆家休息一会儿,外婆连忙拿来厚外衣,厚毯子给我们盖上,因为天气十分冷,她又冲了热水袋,让我们暖手。外婆不停地为我们忙碌着,但其实我都能自己干,我认为自己要独立,但外婆却说:“不行不行,你还小呢,再说你也不知道东西放在哪里。”“外婆原来就这么操心吗?”我问妈妈,妈妈幸福地点了点头。

这就是我的外婆,一个爱操心的“小蜜蜂”,我会爱她爱到永远,永远……

关于形形色色的人学生作文篇3

“捣蛋”高手!“砰——砰——砰”只听见一阵叽里咕噜的声音从房间里传了出来,我拿着书本走进客厅,原来是我的“死党”正在和可爱的外星人在“对打”。他们玩得可起劲了,我推开门,只见“小捣蛋”正站在沙发上又蹦又跳,展示他自认为“帅气”的身姿,只见他“双脚离地,一蹦三尺”嗖的一声跳跃起来。

他边跳边叫着:“姐姐,快来陪我玩!”我真是看不下去了,气鼓鼓地说:“你快点下来,赶紧把饭吃完!”“小捣蛋”吓了一跳,立马从沙发上的“游乐场所”上坐得端端正正,张开嘴巴“啊——”一勺饭像一位位可爱但又很可怜的小精灵一般飞入进了朱成辉“小捣蛋”的口中,突然,“死党”不知为何又要开始一展她独特的“天籁之音”了——“我的热情好像一把火……我游荡在江河山川……”还一边不停地大声嬉笑着,让人见了实在是难以忍受,想要大笑一场。

果然如此,朱成辉本还在享受着饭香的回味,听了这个独特的歌声后,竟不知不觉也笑出了声音,而且似乎笑得比我还开心,只听“噗嗤——”一声,他口中的米粒像惊动的鱼儿扑喇喇跳出了水面般喷了出来,弄得脸上满是饭粒,简直就是一个大花猫,令人不禁大笑一场。

看吧!他就是那么有趣,无论在什么情况下都能令人开怀大笑,常常让我们忍俊不禁!我那弟弟总是会做出一些搞笑、有趣的事,真是我们心中的“捣蛋”高手。

关于形形色色的人学生作文篇4

我的好友__,我和她在同一个补习班的同学。她是个名副其实的学霸。每次,她的试卷总是让我羡慕不已,上面从来都不会出现“良好”的字眼儿,都是一个个大大的令人眼红的“优秀”。

她的作文很厉害!老师第一节课报作文成绩,她得了96.5,大家都不相信,有一个同学说:“她肯定是作弊,抄别人的,怎么可能这么高分呢?”“就是就是!”大家都在底下起哄。第二节课老师再报作文成绩时,她得了95分,有些人半信半疑,在底下,同学悄悄地说:“她怎么可能这么厉害?”当时我也不相信,因为我才得了92分!都说事不过三,第三次老师报作文成绩时,她又得了97分,大家纷纷的都开始佩服她,开始相信她。

她的数学能力更是一绝,练习题题题会做,试卷卷卷一百。有一次,补习班要期末考试,我们两个一起复习,我很认真地看了课本和练习书总结了我的错误,做了一些练习题,我以为复习的很好了,看到__我才意识到我做这些是远远不够的。只见__翻开书本,找到自己不会的练习题,翻开练习册认真地做每一道题,哪里不会请教父母。连着做了七张试卷!后来家长批改的时候,她一张试卷都没有错,而且那七张试卷还是非常难的题目,而如果是我,连做七张估计会崩溃,说不定错得很多。

当然,她不只学习成绩好,而且是全面发展。

美术是她的长项。卡通人物画的栩栩如生,什么都会画,精灵、哆拉A梦、小狗,样样精通。

接着说体育,大家可能都会认为学霸只懂得学习,身体一定弱。要是你这么认为,那就错了。相反,她的体质特别好,虽然她跑起来不如我们的班“疯神”,但连着跑三圈不带气喘的,真是厉害!

人人都想和学霸做朋友。__她就是家长口中“别人家的孩子”。我要努力,也和她一样优秀!

关于形形色色的人学生作文篇5

钢铁侠是一位英雄,现在我们家就有这么一个公认的“钢铁侠”,那就是我的外婆。外婆一生吃尽了苦头,但她仍然坚持了下去,让我很是佩服。她的钢铁事迹人人皆知。

钢铁事迹一:在我妈妈两岁的时候,外公就逝世了。外婆膝下有六个孩子,突然遭受了失去丈夫的痛苦,还要抚养着么多的孩子。外婆办完后事,便开始努力做草帽,好几次都累得趴下了。但是为了孩子,她还是坚持了下来。

钢铁事迹二:外婆生活的时代不像现在,那时候很苦,想挣些钱也是很不容易的事情。后来有两个孩子不幸夭折了,外婆伤心过度,整天抑郁寡欢。但是经过邻居的劝说,又恢复了信心,用工作来填补内心的空缺。将心思完全地放在抚养其他儿女身上。

钢铁事迹三:几个儿女长大成人后,外婆坚持要自己生活。外婆用她的那些补偿金一直坚持生活了下来。虽然她生活很拮据,但还是会给晚辈好吃的。

钢铁事迹四:外婆在去年摔了一跤,别人都说外婆年纪大了,不可能再站起来了。但是外婆却凭借着她那坚强的毅力,奇迹般地站了起来。现在外婆拄着拐杖都能走路了。她的这一奇迹,使我们为之惊讶不已。

外婆身上所发生的这一件件事情,授予了她“钢铁侠”这个名字,并给我们后代做了一个好榜样,使我们为有这么一个外婆而骄傲!

关于形形色色的人学生作文篇6

他的长跑天赋异于常人,可谓是"小刘翔",所以大家送他绰号——"长跑刘"。

大课间,全部人都围着操场塑胶跑道,凑上前去一瞧,“长跑刘”正在塑胶跑道上飞奔,为什么呢?他呀,在为明天的运动会800米跑做准备!

运动会如约而至的到来了。我班800米参加的人有"长跑刘"、"小明"、"小刚"三人。参赛选手一共有13位。“长跑刘”伸了伸手,甩了甩腿,只听裁判员手中的发令枪响了起来,"长跑刘"似离弦的箭一般“射”出。小明、小刚等人也不甘示弱,紧随在"长跑刘"之后,400米,500米,"长跑刘"每跑完100米都大声地喊出。你瞧,两圈过去了"长跑刘"非但没减速,反而开始加速。他的步子是那么的轻快,神态是那么的轻松。反观其他几位运动员却大喘粗气,被"长跑刘"甩了几十米远。

你再瞧,又2圈过去了,他依然面不改色,脚步轻盈。可再仔细看看,他全身上下汗流浃背,节奏却还是没有变化。突然五班一位大将一个猛加速,眼看只离"长跑刘"1米不到的距离,就可以与"长跑刘"并驾并驱。我们三班的同学心都揪紧了,替"长跑刘"捏了一把冷汗,可他却依旧淡定。还剩不到10米的距离,两人依旧不分伯仲。就在这千钧一发之际,他又一次发力,我们都把眼睛瞪圆了,又是一个大跨步,赢下了冠军,全场如沸水一般沸腾了!

比赛结束,全部运动员都如一堆烂泥,只有他,没错,那一个自带主角光环的长跑冠军只是擦一擦汗,喝了几口水就退下场去。

关于形形色色的人学生作文篇7

我的爸爸四十多岁,长得帅气。走路时喜欢把手放在裤袋里。我爸爸手里时常拿着手机,有空时就拿起手机看的津津有味。他喜欢书法,也喜欢古玉。不时还拿块春秋时期的古玉放在手里盘着。我爸爸挺幽默,他最喜欢听的一句话是“你是我的偶像”。

我爸爸有一家自己的工厂。平时工作有点忙,时常回到家了还看到他在打合同,在扫描。但是爸爸也很重视写字的好坏,他喜欢写行书,我二年级的时候他写了一张行书《兰亭序》放在我的书桌边,每一个笔画都连着,而且好多繁体字,我常常也看不懂里面的字。有时候还会叫:“泽寒,过来看看,来学学这个行书”。

当他写的不好时,一定会重写,一遍又一遍直到写满意为止。写得满意了,又把我叫过来看。

在他教练字的时候,他也会看着手机,时不时还拿出他的古玉在手里盘着。我看着心里就不爽了:为什么我练字,而你在看手机。在爸爸看手机的时候,我就自由了。有时候玩铅笔,有时候画画,还有时发呆。偶尔被老爸发现了也会挨他批。

“字的整体外形就像人一样,可以瘦一点,细长一点,笔画可以再连贯一点。但不是画波浪线,要有力量”于是我想再写一遍,爸爸不厌其烦的说。“你先这样……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步骤,慢慢的写,有时候联笔写不好,它会写在纸上写,让我来慢慢的学。爸爸教我练字,会和我说:“现在随着作业量的增加,写字要快起来了,行书就是可以提高书写速度”让我明白了这个道理,我学写字就更有动力了。

有时,我作业写完了,空余时间,我也会拿起笔开始写字。这时候要是被爸爸发现了。我没有等他催,我自己就开始练字。字也写得不错,就会鼓励我说:“你呀,要是常常有这写字的兴趣就不怕字写不好了”。

这就是我的爸爸。他时常会和和我一起玩,一起打乒乓球,一起跑步,有时候还会受到他严厉的批评。我想在我的成长道路中这也是精彩篇章中的一页。

1836915