以理解为题600字作文
以理解为题600字作文(6篇)
被人理解是幸运的，学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。以理解为题作文要怎么写呢？以下是小编整理的以理解为题600字作文，欢迎大家借鉴与参考！
以理解为题600字作文精选篇1
被人理解，这是一首美好的赞歌。可是，家长对我的歌声，却从未响起。
“你看，那个谁谁谁，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳边又响起了老妈的狮吼功，“前十五名啊，你们上次不是说这名次就行了吗?”“喂，我们才没说呢，这次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什么?”“好，我一张嘴敌不过你们两张嘴。”我拿起书包，便开始复习。
“啊，怎么是二十名?”看到这个成绩，我吓了一跳，上周我可是努力复习了啊!回到家中，耳朵又受到了狮吼功的攻击，“老妈，耳膜快震破了!”“你真没出息连那个谁谁谁都没考过，真笨啊!”我虽报告，可老妈分贝依然不减，“遗传基因不好”“什么，我看就是你没努力学习。”老爸又来“打劫”了。“上周末，我很努力复习了啊。”“你肯定没记脑子里，要不能考成这个样?”我又被一吼一劫给击败了。没办法，只能去复习了。
“老爸，老妈，我进前十了。”我拿着成绩单，一进家门便喊了起来。“哎，你怎么就不能考过那个谁谁谁呢?整天让人骑着好受吗?”“不是说进前十就行了吗?”“那他考第一咋办?”“那就得并列!”老爸又来打劫了。“我说，你们怎么那么反常呢?别人考进前十名，家长都那么高兴，你们不表扬我就算了，还打击我，不带你们这样的。”“你是我儿子，他们不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，让我无言以对。
老爸，老妈，在这想对你们说一句，你们总是拿别人给我比较，考虑过我的感受吗?一次接一次的打击我，我能坚持下已经很好了。以后可以不比较了吗?何时，你们能够唱起那首美妙的歌?
以理解为题600字作文精选篇2
我们从小就无忧无虑的环境中成长，家里有父母疼着，学校里有老师爱着，这一切都好象是理所当然的，可去年的一件小事，促使我 开始懂得了什么叫“理解”。
记得那是一个天气寒冷的下午，我理了理东西准备去上美术课，可不知美术口袋像施了魔法似一样神秘失踪了!我东找西找，可美术口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然一个猜想从我的脑袋里掠过：该不会是掉在家里了吧?哦!还真不定掉在家里了呢!因为课桌里被我翻了个“底朝天”。还好，妈妈的工作单位离学校不远，干脆打个电话让妈妈送来吧!我这样想着来到了公共电话亭边，拨通了妈妈的手机号码，令我失望的是妈妈说：“谁让你自己不细心的!你自己去处理吧!”说完，说完便把电话“砰”的挂上了。顿时，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我觉得自己像大海里迷失方向的小船，很无助、很孤独，心里不由得翻腾起来。妈妈今天怎么了?“臭妈妈!”我心里忍不住骂道。由于没带绘画材料，可想而知，我在美术课上被董老师狠狠地批评了一顿。放学以后，妈妈回到家，我不像往常那样有说有笑，晚饭后，妈妈对我语重心长地说：“儿子，不是妈妈不疼你，有了这次教训，你就长记性了，以后养成好的习惯，这会让你终身受益啊!”听了妈妈的话，我恍然大悟：原来妈妈用心良苦，而我却不理解她!哎!我差点误解了妈妈的一片苦心啊!
通过这件小事，我慢慢地懂得：亲人之间需要理解;师生之间需要理解;同学之间需要理解。理解，能相互沟通，能架起心灵之间的桥梁。
以理解为题600字作文精选篇3
人们常说母爱如水，我的母亲也不例外。
去年的国庆节的前一天，学校放假，想着七天的假期，我连蹦带跳的往家里跑。走到家门口，我摸了摸口袋，大吃一惊：“钥匙不见了！”匆忙中我找了一个不认识的阿姨说：“阿姨，您好！我把我家的钥匙掉了，能借下您的电话打给我妈妈吗？”阿姨同意了。
我打电话给妈妈，说钥匙掉了，妈妈把我教训了一顿，叫我不要乱跑，等她回家。过了一段时间，妈妈回来了，还带了我爱吃的卤菜，一进家门我就想吃饭。可妈妈说不找到钥匙就不要吃饭，我有点生气的把门一关，从家里一直找到了学校，天也快黑了，终于在学校门口找到了钥匙。在回家的路上，我把事情经过想了想，越想越生气，刚到家门口又听到了母亲说责怪我的话，一气之下就没有回家，去了凉亭，一直坐到晚上八点多钟。
肚子早已饿的不行了，我便想到了家，想到了爸妈，想到了可口的饭菜，心里特别难受，这样回去又不好意思。这时，爸爸出现在我面前，我起身就想走，被爸爸拉住了，叫我回家吃饭。我挣扎着被爸爸拉回了家，回家后我又赌气的把门反锁，无论爸妈说什么都不去理会。母亲在门口一直说对不起，说是妈妈没有搞清楚情况。听到妈妈这么自责，我心都碎了：“明明是我自己的错，我不但不反省，母亲只是教育我以后要细心点，可我还和妈妈赌气，想想平时妈妈对我那么好，我这是有多不孝顺。”我打开门，和妈妈抱在一起痛哭……
晚上，我静静的躺在床上，想了和母亲相处的点点滴滴，心中有说不出的难过，感觉特别对不起母亲。这件事，我知道自己错了，但这让我更加理解了母亲、理解了母爱：“妈妈，谢谢您，您做的点点滴滴，儿子都记在心里，我会努力做好的！”
以理解为题600字作文精选篇4
我端详着眼前的照片，里面刻画着我们班两年前的模样，但我的注意力并不在同学身上，而是右上角为了好看而特意修上去的老师。望着她的模样，脑海闪过一幕幕往事。
三年前，我满怀期待地升上三年级，心里激动地想着这次新接手我们班的是什么老师。这时，一个中年妇女走进了教室，并做起了自我介绍：“大家好，我是张老师，是你们班新的班主任，以后……”我望着她的样貌：好普通啊！的确，一双不大不小的眼睛，一副普通的眼镜，中等的身材，即便让你在人群中见她千百遍，你也不会记得她。忽然，她问了一句：“谁过来帮我搬一下东西？”由于我当时勤奋得很，想也没想就举手了。之后，她问我叫什么。我有点腼腆地说：“叶俊轩。”“好！谢谢你，叶俊轩。”……
一天，我和班里的同学打架了，于是我们俩被一同叫进了办公室。那一次，我哭得很惨，惨到连方圆几里内都听得见，从此以后，我渐渐有点不喜欢这个老师了……
四年级，一次课堂上的讲话，老师却怒气冲冲地罚我们全班把语文书里的所有生字和词语抄两遍。全班的同学都在抗议，但这次抗议不仅没有任何用处，还导致我们的惩罚变成了两倍。于是乎，我们的两节信息课外加下课都没了。全班人都开始恨这个老师了……
但人就是这样，拥有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年级的最后一天，我们在教室等候着暑假的到来。突然，一个噩耗传了进来：张老师要转校了。顿时，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我们见到她的最后一次，所有怨恨都化成泪水……
今天，我母亲在旁边嘀咕了一句：“还是张老师好啊！那段时间成绩都不知道升了多少！”顿时，我懂了，我理解了老师的良苦用心。
虽然，您已经走了，但我还是要说：谢谢你。
以理解为题600字作文精选篇5
每个人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是闺蜜……而我非常理解一个人，那就是我的妈妈。
我的妈妈是一家工厂的工人，她每天上下班都要搭公交车，费时间，回来还要煮饭，还要帮妹妹整理，周末时，她还要清洁房子。我便常常可以看见汗珠在她的额头上玩耍，只见她一天一天地消瘦，我心疼不已。
夕阳在海面上开心地跳舞，鱼儿在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我妈面前，妈妈在一旁煮饭，我对妈妈喊：“妈妈，我考了~100分。”妈妈一听，愣了一下，突然如获珍宝似地大跳起来，我突然注意到她脸上的神情，眉头、嘴巴，还有她额头上的皱纹，都浮现出她那来自心底的欣喜来。
忽然，妈妈一个激灵，突然坐了下来，夕阳已经西下，鱼儿又回到了海底，妈妈抬起头来，两只布满血丝的眼睛注视着我，沙哑地说：“你爸不小心扭到了腰，现在‘睡’在医院了。”妈妈正要煮饭时，我阻止了她，我热泪盈眶地大叫：“妈妈你不要做家务了，让我来吧。”我的泪滴在了菜里，给菜染上了一丝苦味。
煮好了饭，我打饭放在单车上，去了医院，爸爸在床前看着我们一家四口的照片，我把饭放在病床上，爸爸盯着我，两只黄色的眼睛充满了对家的思念。
这两个月来，我一直不停地做家务。非常辛苦，仿佛手断了一样痛，虽然我只做了两个月，比不上妈妈，但是我体会到了妈妈的辛苦。
通过了这件事，我特别理解妈妈，妈妈为了我们，不惜自己的身体，让我们住的舒服，让我们努力学习，让妈妈爸爸安心养老吧！
以理解为题600字作文精选篇6
这学期，我们的语文开学第一课就是品读《社戏》，这篇课文最打动我的就是平桥村中人与人彼此的理解。
即使母亲和祖母有些担心，但理解了“迅哥儿”对社戏急切的渴望，便不再驳回。而双喜也很理解大人们的担忧，出发和回村时都“打包票”，让“迅哥儿”的母亲放心他们行船的安全……正是因为相互的理解，《社戏》中村里平等和谐、淳朴真诚的民风才让人感到无比的温暖。
其实，在我们点点滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它让家庭更和睦，让同学更友爱。
学习的压力常常让我垂头丧气，妈妈十分理解我，总是给我讲笑话，让我从伤心的阴霾中走出来。
有一次，我考试成绩不理想，因为犯了很多低级错误。妈妈看到我紧皱的眉头和眼眶里打转儿的泪水，并没有责怪我，而是露出微笑，温柔地说：“宝贝儿，我能理解你的心情，其实谁都会粗心噢！告诉你个小秘密，我小学升初中的时候，竟然不知道数学试卷有第二面，是不是很笨呢？……”妈妈话音未落，我就破涕为笑了。“从那以后，我就吃一堑，长一智，越来越细心了。你不必自责，只要你尽力了，妈妈会永远理解你，支持你噢！”听了妈妈的话，我如释重负，擦干了泪水，继续提笔疾书。
妈妈帮我把卧室的窗帘拉开，一缕缕阳光照射下来，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到妈妈疲倦地拍着自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到阳台上帮妈妈把晒在外面的衣服收回来。妈妈欣慰地笑着，干净的衣衫散发着阳光的气息。
在学校，若是有位同学陷入挫折和烦恼之中，同学们便会围在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你……”
人们最需要的也许不是施舍，而是将心比心的理解吧！