初二遇见记叙文600字
在写记叙文的时候要特别的注重细节，细节是记叙文的灵魂,是感动读者的最有效手段,没有细节文章就谈不上具体、形象,就谈不上感染力。以下是小编整理的初二遇见记叙文600字，欢迎大家借鉴与参考！
初二遇见记叙文600字（篇1）
感谢，我遇见了你们。
刚一进校，你们在教室前端坐，从上午开始一个一个耐心地接待，给我们的爸爸妈妈解释、保证，告诉我们一点一滴的制度明细。是你们在我们军训到汗流浃背时还陪我们在烈日艳阳下坚持，当食堂师傅来送水时，你们总是忙不迭地将师傅拉到身边，赶快拧开一个一个的瓶盖，先给孩子们打水。一瓶一瓶解渴的绿豆水被拧上了瓶盖，而你们的手中连个杯子的影子都看不到。是你们将一个一个的新老师带给我们，而自己却站在一边。你们的口中从没有叮嘱自己教的学科，总告诉我们要好好学习。你们的口中总挂满了闲索小事，内务、教室，不停地订正，不停地检查，让我们养成了一个又一个好习惯。
欣喜，我遇见了你们。
一张张可爱的面孔，从陌生到熟悉。每天清晨一起床，睡眼朦胧却知道你们在。整洁的内务总让我自愧不如，干净利落的举动总让我目不暇接。我们中午回到宿舍后的打打闹闹，嘻嘻哈哈，带零食分吃时的小心翼翼，互相打掩护的仔细。我总觉得一天劳累后最快乐的事就是回到宿舍。和你们吐槽这一天发生的事，与你们耳语的悄悄话，在想事情的时候对视的莞尔一笑，突然觉得自己好幸福，身边总有你们的陪伴。教室中，你们上课时的专注神情提醒我快步赶上，下课后玩闹的身影给我无限的快乐，自习的专注沉潜告诉我抓紧今天。有你们的陪伴，这里便是我的家。
幸福，我遇见了你们。
一次偶然的见面，我们成为了朋友，下课你我的玩闹，去吃饭你我的等待，回宿舍你我的欢笑。一起在题海中努力，一同在操场上奔跑，一块在梦想中畅游。你我爱好不同却总聊得那么开心，吵过架闹过别扭，但总是要在日后的一件小事中，化解为我们彼此的会心一笑，你总让我觉得一切都那么美好。
在美好的年华里遇到了你们，我无比快乐。感谢美丽的遇见，让我遇见了你们！
初二遇见记叙文600字（篇2）
我成长的道路并不是一帆风顺，但让我值得回味的，是曾经遇见最美的你。
我刚上五年级，新学期刚开学，我走进教室，一位年轻漂亮的女老师站在讲台上。她二十几岁，高挑的身材，白皙的面颊，戴一副眼镜，说话声音很甜，我很快就喜欢上了这位新来的语文老师。
那时我不知不觉的喜欢上了童话，在学校天天缠着老师给我讲童话故事，看老师那深邃的眼睛，亲切的口吻给我讲着故事。当她讲到白雪公主的经历，我听得如痴如醉，白雪公主的善良得到了好的回报，而那可恨的老婆婆也得到了报应。故事中人物的悲欢离合无不牵动着我的心。那段时间我成了办公室的常客，不过，可不是去挨批，而是享受老师讲故事的幸福。听老师讲小红帽的故事，我被那些神奇的故事所吸引，从那时起，立志要自己写一本童话。
我问老师借了一本童话书，也有了自己的新本子，我崇拜童话人物勇敢的精神和纯洁的心灵，每天读完一本自己就会写几句话，仿照里面写，写长发公主的故事，一次写了200多字，那是自己第一次自己写出的童话。拿到办公室，迫不及待地让老师给我指导，她面带微笑拿起笔，一边看一边讲，一边给我做圈点批注。她鼓励我大胆去写。听着她的话，看着她给我做的批注，我心里乐开了花。
偶然的一次，老师在一次自习课上读了一篇童话文章，我十分惊讶，这不正是我之前修改过多次的文章吗？看老师那甜美的笑容，我心里也像吃了蜜一般。
那以后，我对童话的兴趣更浓了，一直坚持写作。谢谢你，郭老师，在最美的年华，遇见最美的你，是我抹不去的记忆。
初二遇见记叙文600字（篇3）
回忆过去最美的遇见，我心生暖意，尽是留恋，满心欢心而又沉思不已，期待遇见更好的自己。
踏着时间的潮流，我寻觅最美的遇见，遇见最好的自己。
记得第一次上学，你穿着雪白的小裙子，头顶短而蓬松的蘑菇头，不安分地坐在后排座位上，时而活蹦乱跳，时而又激动得咯咯笑，对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念，现在每当我看到这段留影，总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你，我心生暖意。
随着记忆的闸门打开，记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围，你潜伏在中央，明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠，对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题，只见你着急地抓了抓头发，而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力，奋进，超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你，我尽是留恋。
时光兜兜转转，我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力，短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业，积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意，偶尔得意，生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐，你喜爱读书，你热爱大自然，你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你，我满心欢喜。
蓦地，我止住探寻的脚步，开始思考未来的你。是成功干练的职业女性？还是知性温柔的邻家姐姐？抑或是可爱机灵的活泼女孩？每一个全新而又未知的你都令我怦然心动，满怀期待。遇见你，我沉思不已。
回忆与你最美的遇见，期待遇见更好的你。
初二遇见记叙文600字（篇4）
消瘦，秃顶，这是我对你的第一印象。每每看见数学课上眼皮打架的同学，我就打心眼里质疑你的能力，直到那个午后。
铃声响起，你才刚说下课，同学们便已蜂拥而出。我已饥渴难耐，却因要改错被你留下，只得拖着灌了铅的双腿向办公室走去。
“啊，你来了。”你从一沓作业里冒出头，伸出那双布满老茧的手，招呼我过去。“你看，这道题就错的很不应该……”你右手握着红笔，在已被翻得起了毛边的教案上快速画图，记录。每一个步骤都精益求精，生怕我有半点疑问。左手则在空中上下翻飞，不断用生动的比划让我理解得更加透彻。我心中一阵暖流飘过，看着你脸上沟壑般皱纹深深嵌入皮肤，几缕灰白色的头发耷拉在头顶。回想起往日待你的态度，不免有些后悔。
你讲的很快，但很清晰，你看向我，拿起桌上的水杯，轻抿一口，瞟了一眼时钟，伸出手轻轻抚摸了一下我的面庞，却害怕老茧刮疼了我的脸，一下子收了回去。无奈笑笑说：“不早了，快去吃饭吧！”我一阵心酸，鬼使神差地说：“老师，我还有问题。”你猛地抬头，好像有些惊喜和意外，眼中也冒出从未见过的光芒。我问：“学数学要是遇见不会的题怎么办？”你一笑，站起身，慢慢踱着步子走到窗前，背对着我说：“小子，别担心，你只管走你的，别逗留去采摘花朵保存，相信我，一路上花朵自会绽放。”阳光为你镀了一层金甲。霎时，你的身躯伟岸高大。
离开时，我满面笑容地说：“老师，明天我还来！”你却露出了从未见过的.沧桑，眼中尽是不舍，但还是强挤笑容说：“不行啦！明天新老师就来了，我要“解放”了！”
你只管走你的，不必逗留采摘花朵保存，因为，一路上花朵自会开放。感谢有你，让我在最美的年华遇见最美的花……
初二遇见记叙文600字（篇5）
几支毛笔，一砚浓墨，一碗清水，嗅着墨香，你与我，就这样在宣纸上相遇……
“烟拂云梢留淡白，云蒸山腹山深清。”没错。这就是水墨画。如水般柔和的墨色挥洒在宣纸上，墨色立刻渗入纸中，渲染开，扑面而来的是淡雅的墨香，笔端行云流水，那幅水墨画中，溪水是那样澄清，层层薄雾中透着一丝仙气，老师的几笔翠绿，让山水活了起来，更加富有生机。提笔侧锋让崎岖的山，棱角分明，山间云雾缭绕，真的是“丹青吐彩，翰墨飘香”。
推开国画教室的门，墨香萦绕在鼻尖，平缓地推开细腻而又轻薄的宣纸，用清水与浓墨的巧妙碰撞，绘出素雅的清墨，屏气凝神、提笔、侧峰，一条粗细不匀，扭扭捏捏的灰线跃然纸上，全无美感，我再次屏息，轻轻勾勒，手腕不停颤抖，拨出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、浅黑汇在一块，空灵的感觉在纸上浮现。我提笔、顿笔、向下一勾。渲出了一朵墨荷，在指尖亭亭玉立着，像舞女的裙子一般，还包含着欲滴的水珠。
笔尖轻点浓墨，用笔的中锋平缓而顺畅地勾勒出荷花一朵，绽放在乳白的宣纸上，又用笔尖去蘸淡墨，在荷花尖一点，水墨向四面散开，秀气而又灵动，栩栩如生而又不失素雅。赏心悦目，有一种纯净之美，我细细地品味着。
我不只是与水墨相遇，更是与透彻、纯净、文雅的相遇。一个人，有内涵的雅量，心思灵透，不正是那墨荷吗……嗅着墨香，渲着墨色，这便是，你我最美的相遇。我心中盛满了欢喜，只因遇见了你，遇见了水墨。