小学生有关粘贴画的作文:我的树叶粘贴画

　　编者按：小作者按照粘贴画制作的前后经过来安排写作顺序，制作前、制作中、制作后一步步地写来，有条不紊;语言通顺流畅，没有病句;描写也比较生动。接下来让我们一起来看看这篇我的树叶粘贴画。

　　今天是周日，下午我来到作文班，啊，这次要写(的作文是)树叶粘贴画。【评：开篇介绍时间、地点、人物和事件，简洁明了。】

　　老师给我(发了)一张草图。我拿起一看，是一只小乌龟。老师让我们用树叶把草图上的画粘贴出来。我一听，这太容易了，赶忙去选树叶。【评：“我”拿到的草图，看到上画的动物——小乌龟。】

　　树叶选好，我仔细地看着草图，想着先从哪里入手。乌龟身子的面积最大，那就先做乌龟的身子。(我)用一片大大的圆圆的树叶粘在了乌龟的身上，。嗬，不大不小，正正好好，我心里一阵欢喜。【评：从哪里入手，“我”是经过一番思考的，说明“我”制作的态度认真。】

　　我又把一片椭圆形的树叶粘在了身子的上方，(霎时，)乌龟的小脑袋就露出来了。【评：“小脑袋就露出来”，写得形象生动。】

　　乌龟有四只脚，用什么树叶好呢?(我别出心裁，粘出的)乌龟的腿是两条红、两条绿，看起来十分可爱。就这样，一幅美丽而简单的粘贴画就做好了。【评：腿有红有绿，说明“我别出心裁”。】

　　看，那小乌龟活灵活现，正伸着小脑袋向前爬行，还不时(地回头)东张西望呢。【评：描写画面上的小乌龟。】

　　这么可爱的小乌龟，我好喜欢啊!真想养只(这样的)小乌龟。

　　作者：通榆县第二小学四年五班 刘苏函

　　公众号：我教孩子们写作文

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