记人叙事作文600字初三精彩例文
记人叙事作文600字初三精彩例文
加强写人作文的写作前指导,可以使学生的写作训练达到事半功倍的效果。那么你知道九年级记人叙事作文怎么写吗?下面是学习啦小编为大家整理的九年级记人叙事作文，供大家分享。
九年级记人叙事作文：让我心存感激的人
十三年眨眼而过，妈妈对我无微不至的关心与照顾铸就了今天的我，也在她那原本光洁的额头上留下了一道道岁月的痕迹……
家里有两个孩子：弟弟和我。印象中，妈妈总是宠我要多一点。家里有什么好吃的总是留到我回家时再吃，有什么好玩的东西也是留给我。虽然妈妈每次都是对弟弟说：“你姐姐一星期才回来一次。”，但我还是能够感觉到，那些关爱并不是因为见面少。
清晨，朝阳的金辉毫不吝啬地投在大地上，我的“闹钟”也随着这缕缕的阳光活跃了起来。是妈妈把录音机打开了，清晰的英语开始一板一眼地朗诵起课文了。这时的我，是有些不耐烦可又无可奈何的。可当看到妈妈那充满希望的目光，与微微上扬的嘴角，我又把不耐烦的神情悄悄收起。你是最值得我感激的人，我会努力，让你快乐一些。
可是，有些时候，我依然会控制不住自己，朝妈妈大吼大叫，把别处受到的委屈与不满毫不留情地发泄到妈妈身上。尽管事情过后，我又会后悔得一塌糊涂，但年少的冲动与固执使我始终不肯说一句“妈妈，对不起。”
看着妈妈眼睛中密布的红色血丝，额头上松弛的皮肤，一阵一阵的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我袭来。妈妈用她的关心陪我走过了十三个年头，我却总是把别人的责任推到她身上，但妈妈还是那样，一如既往地对我好。其实，妈妈一直都是最让我心存感激的人。
妈妈，你放心，我不会让皱纹白白爬上你的额头。我会努力，会奋斗来报答你。因为，你是最让我感激的人!
九年级记人叙事作文：我的弟弟
“呜呜呜，姐姐欺负我，呜呜呜”。一听到这声音，我就知道又是我那弟弟在戏弄我了。
我弟弟比我小两岁，长得特像女孩子，眼睛大大的特别秀气。可你们千万不要被他秀气的外表给骗了!他可是一个十足的机灵鬼，隔三差五戏弄我。就刚才那把戏不知试过多少次了，可是，百试百灵。
那年夏天弟弟到我家玩，妈妈让我去买点醋，顺便带点零食回家。回到家妈妈早不见了踪影，只有弟弟在那里玩。我看他的眼珠子都快落在那袋零食上了，我便走过去拍了拍他，没想到……他那泪水像洪水爆发似的哗啦啦地往下掉。糟糕，要是我妈回来了那怎么办?他的哭声越来越大，我只好拿一袋糖给他，可他还是哭，没办法我只好再拿一袋给他。他马上闭了嘴刚才的“洪水爆发”早以变成了“风和日丽”。脸上笑嘻嘻地，这小子够阴险啊!
还有一次他“照猫画虎”，“照葫芦画瓢”又来整我了。俗话说“吃一截长一智”我不理他了，可他的哭声引来了我妈。我妈不由分说地把我训了一顿，还拿了一大袋糖给他，我不禁在心里叫到：天理何在啊!
他的脑子特灵，那天我买了两包薯片，他见了跑过来像苍蝇似的围着我转。还说：“姐姐，你看你这么能干，成绩又好，将来一定会考上清华，北大的……”几句话说得我心里美滋滋的，他的目的不言而预当然，就是那两包薯条了。这时我妈妈正好回来了买了一大包糖，他一看马上跑过去，理都不理我了。 别人都是姐姐欺负弟弟，可是，到我们家好像行不通了，而且反过来了。哎!我怎么会有这样一个弟弟。
九年级记人叙事作文：两点半的思绪
“两点半”仿佛是一道圣旨，把我们两人分开。
两点半之前，我在路上，她在家中。
两点半之后，我在校园，她在路上。
两点半，我失去了太多……
——题记
她是我曾经的好友――帆。
从小学到初中，我们都在一个学校里学习。那时他在一班，我在五班。就这样从小学到初2，我们一起上学，到放学又一起回家。
自从上了初三后，老师要求我们每周星期日下午2：30到学校上自习。从此以后，我必须很早到学校去，我和她一起上学的机会也就更少了。每次走在上学的路上，我都觉得十分孤单，偶尔回头望望，多么希望能看到她的身影。有时我很失望，也很无奈。想起我们曾经的故事，一直是有说有笑的。可……
记得一次我们谈到自己的梦想，我问她：“你长大后想干什么呢?”他沉默了一会儿，说：“我不知道啊。”虽然我很想再追问下去，但我最终还是没有开口，因为我也不知道自己的梦想。我们是一同呆在学习的船里，漂流在无助的海上，舵早已随着时间的流逝而变的腐朽，再也改变不了前进的方向。
两点半是一个时刻，是一个令我伤痛的时刻。为了这个时刻，我飞奔在路上，路旁的风景随着我快速的脚步而淡化，一路的欢声笑语也同样地淹没在我快速的脚步中。头上不时飞过一群鸽子，我听到了类似雨滴的声音。不，那是我伤心泪水所滴出的。我向着两点半快速冲刺，待到学校的钟声响起时，或许那时我正呆在教室里做着一个不寻常的梦……
后记：两点半是个名词，一个我不喜欢的名词，但愿有一天它可以从我的记忆深处消失。
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