和谐为题的叙事作文800字左右
和谐为题的叙事作文800字左右
自然之大，容纳了精华。天空之大，容纳了天籁之音。家园之大，容纳了爱的奉献。一切的一切，都源于和谐!下面是小编为大家整理的和谐为题的叙事作文，一起来看看吧!
和谐为题的叙事作文篇1
一说到“和谐”我想很多电脑迷们都会说是网站被屏蔽了叫“和谐”，NO!我说的是真的名词“和谐”现在我们国家不就是提倡和谐社会吗。
我所认为的和谐是相配的适当或匀称，我们常说和谐的气氛，和谐的音调等等，但是我们应该认识到人与人，人与社会之间也需要有和谐。和谐的人际关系，能使人与人之间的沟通更为便捷和真诚;和谐的社会环境，可以促进社会经济的发展、社会治安的稳定，这一切对于我们社会的公民来说是受益非浅的，所以我们应该提倡和谐，发现和谐。
人与人之间的和谐，是我们每个都可以做到的，没有年龄的限制，没有地点的限制，更没有距离的限制。我们对家人嘘寒问暖，我们对朋友真诚友爱，我们对邻居互帮互助，我们对老师尊敬有礼，我们对陌生人热心帮助，这一些生活上的小细节，小举动都在证明我们渴望和谐，我们拥有和谐。常常有人说人如其名，我们正用行动证明我们的名字就叫和谐。
人是社会的主人，社会是人的家园，人与社会的和谐使我们更依赖这个家园，努力建设这个家园。 人在社会上的举动会构成一个社会环境，居住在这个城市中人人都有责任和义务去维护这个环境，让我们感到它是一个和谐的家园。行人过马路是平日中最常见的现象，我认为过马路的景象也是社会的一个画面，“红灯停绿灯行”我们人人会讲，但又有多少人真正去遵守了呢?前先天被报导的一个女职员，不听交通协管员和民警的劝阻，还与他们动起手要横行乱穿马路，我们不禁要问，就这几分钟甚至是几秒钟都不能等吗?我们不能像她那样，我们要做一个有道德的小公民，从身边的一点一滴的小事做起，我们有理由相信只要每个人都用心去投入这个社会，人与社会的和谐会建立，到时候我们可以看到清洁的道路，有次序的车流，当然还有快速发展的社会质量。我们与社会的完美合作，会更好地体现我们的名字，此时我们的名字会更加响亮，因为有社会的共同支柱，此时我们可以高呼我们的名字叫和谐。
和谐，一个几乎完美的字眼，我希望人人名叫和谐，人人创造和谐。……
现在，我觉得我真的配的上和谐这个名字了!
和谐为题的叙事作文篇2
一幢民宅，一泓池水，一位民妇专注地埋头水边洗衣。池边小草泛黄，池水涟漪微微，不时有小鱼腾跃，泛起的水圈给静谧的水面添加了生气。民宅是砖混结构的、具有独特荆楚风格的三层红顶小洋楼。小楼倒映在池中，勾勒出水天一体的画面。在民妇身后的草地上横卧着一头棕黄色的老水牛，水牛悠闲自得地磨着牙，犄角在阳光下闪着淡淡的光。在水牛的背上站着一只仙鹤(其实我不知她是什么鸟，就暂叫仙鹤吧)，时而在牛背上啄着什么，时而又好像是为庆贺胜利而张开双翅翩翩起舞。我被眼前的景色所陶醉，于是就叫醒爸爸，拍下了这幅美丽的画面，美中不足的是没有记录下这幅景色的全貌。
列车呼啸，旅途劳顿，爸爸不耐烦地又躺在了床上，我却兴致勃勃，倦意毫无。坐在车窗前，欣赏着铁道两旁的景致。民宅、河塘、水牛、仙鹤，似乎这四者不可分割。有水便有居民，水边有水牛时便有一只或几只仙鹤相伴。这大概就是所谓的生物链吧。精明的江南人依水而居，为养殖、生活创造了便利;水牛的粪便、寄生物为仙鹤提供了食源;仙鹤啄食水牛身上的寄生物，为水牛解除了痛痒。这就是和谐，人与生物的和谐、生物间相互的和谐，最终形成了自然的和谐，日复一日，年复一年，大家和睦相处，共同繁衍生息，共同构建美的旋律。
我生长在大西北，从小目睹的是黄土坡地、丘陵沟壑。此次走出黄土地，随父母远赴江南求学，以慰夙愿。虽说“天气晚来秋”，荷叶凋垂，衰草枯萎，田间稻谷成捆，林中黄叶几点，但依然遮不住滔滔绿浪连天，静静江水回流的自然风光。修竹翠柏，绿水蓝天使人迷恋，使人怡然。
党中央建设“秀美山川”号召以来，我的家乡面貌焕然，退耕还林，兴修水利，昔日的黄土地已披上了绿衣，绝迹多年的华南虎又重现陕南。刚刚结束的党的第十七次全国代表大会，确立了可持续发展的科学发展观战略思想，把构建和谐社会作为长期的奋斗目标。可以预见，在党和中央人民政府的正确领导下，通过全国人民的共同努力，要不了多年，江南江北一色绿，大河上下共蓝天的自然风景必然形成。
和谐为题的叙事作文篇3
中国自古以来就有和谐之美。和谐，是爱的源泉;和谐，是美的追求;和谐，是校园中一道亮丽的风景线。师生之间的和谐，更是让我们终生难忘。
记得很小的时候，就会口齿不清的背诵着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，妈妈告诉我，这是 对老师的最真实的写照。尽管当时的我还不完全明白诗的含义，但我懵懂的认识到了老师的人格光辉。后来，入学。当老师像慈母一样教给我们各种各样的知识时，我仿佛找到了在学海中远航的依靠，对老师的崇敬，变成了深深的尊重。老师，成为一个还未长大的小女孩心中最高大的偶像。
在尊重着老师的同时，老师的平易近人，更是让我感受到了母亲般的疼爱。依稀记得在雨天把伞借给我的那个疲倦却又为我付出太多的身影，在办公室里严厉地批评着我却又透露着对我的关心的言辞，在演讲比赛时给予我最大鼓励与感动的眼神，在我遇到困难时能够容纳我的宽厚的手掌……
鱼与水的和谐，令我们感动。水为鱼付出了太多太多，正因为有水，鱼才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步;水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己，只为鱼的需要;鱼学会了腾跃，只为完成水的志愿。记得《鱼和水的故事》中，有这样一段话：“鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱里。”水对鱼说：“我能感受到你的眼泪，因为你在我的心中”。所以哲人说：“鱼知水恩，乃幸福之源也”。
老师如水，而我们，就如得水的鱼。老师的悠悠白发，缕缕青丝，似水在海枯石烂后的剩余;而我们，对老师深深的爱和感动，则是鱼对水的感恩。那么，老师该感谢于学生吗?我认为答案应该是肯定的。正因为学生对知识的渴求，对学习的兴趣，才出现了“教师”这个职业，才使老师们体现了自己的生命价值，这不也是一种恩情吗?老师教书育人，学生进步成长，这是一种多么和谐融洽的关系啊!这种和谐，应该是最为唯美的和谐吧。
我们校园中，充满了一日日的欢声笑语，这些欢声笑语，不都是来自于师生之间的和谐吗?只有师生之间互相体谅，互相尊重，互相感恩，互相帮助，才会使这种融洽关系得到延续。所以，作为学生的我们，要学会懂得老师的艰辛、老师的付出、老师的关爱。尽管有些时候，这种表达爱的方式，使我们不能理解，但这种爱的出发点都是美的，都是善的，都是为我们着想的。对于老师，我想，如果多给学生一丝体谅、一丝宽容，总会出现最美的海阔天空!
和谐，是交流美感的信使，是成就美好的翅膀。让我们一起努力，来创造最美的和谐吧!
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