初中语文记叙作文
记叙文选材广泛，贴近初中学生的生活，也能让学生在记叙文写作过程中能发现生活的美好，获得人格品质的提升。以下是学习啦小编为大家整理的初中语文记叙作文，欢迎大家参考阅读。
初中语文记叙作文篇1
父亲的肩膀并不像那些贫苦学生的父亲的肩膀那样，担土担砖，但父亲的肩膀却像所有那些芸芸众生的父亲的肩膀一样，为孩子支起一片天，拓出一片地，包容一切。
前几日，父亲坐在电脑桌前工作，我问父亲：“您整晚在电脑上看模具，不累啊?!”
“当然累啊!帮我揉揉肩吧。”
“好的。”我走到父亲身后，双手放在父亲的肩膀上，开始给父亲揉肩，揉那已经因工作而有些僵硬的肩。
“轻点儿，”父亲闭上眼睛，享受着，“轻点儿……”
手下按着父亲有些僵硬的肩膀，我陷入了回忆……
小时候，我也是有些任性的，在家里，为一点小事也会大闹一番。有时候把父亲闹烦了，父亲大吼一声“闭嘴!”虽然我立即就不闹了，但同时又大哭起来。父亲只好把我搂在怀里，安慰我说：“爸爸不对，霄霄不哭了，作为惩罚，让你打几下……”我用小手开始捶打父亲的肩膀，父亲配合似的夸张地“惨叫”。“噗”的一声，我破涕为笑。
“好了，不哭了。以后不准任性啦。”父亲用手指轻按着我的鼻子，“另外说一句，以后再捶的时候轻点儿，小小年纪劲还挺大……不行，我得还回来!”
哈哈哈哈——父子二人闹作一团。然后父亲用他那双大手把我抱起来，让我在坐他宽大的肩膀上，带着我在家里转悠。
画面切换，日历翻到了20XX年10月28日，我出车祸了，虽然不是惨不忍睹的那种，但也够疼的。到了校，老师给父母打电话，父亲在电话里就紧张了，不过10分钟，父亲就到了学校。当时父亲脸色煞白，谢过老师后，带我下楼出校。下楼对于我被撞的腿来说，无疑是种折磨。父亲看我每下一级台阶都倒吸一口凉气，提出背着我。我笑着拒绝了：“我都多大了，还能让您背着?”
“你不是伤着了么!要不你扶着我的肩膀吧。”父亲用他那温暖的手抓住我的手放在他同样温暖的肩膀上，我感到了温馨，那是源自心底温暖。
宽大的肩膀、温暖的肩膀已经变成了被生活被工作折磨得僵硬的肩膀。我内心深处油然生出一种愧疚。
“有个儿子真好!”父亲笑着说。
“那是，以后我经常给您揉肩吧!”
父亲，您的肩膀是普通的肩膀，但更是不平凡的肩膀!
初中语文记叙作文篇2
每个人都有不同的梦想;扮演不同的角色;做着不同的工作。然而，每个人却同样的拥有着一份担负着责任的肩膀。父母给了我们无私的爱，他们怀揣着希望与寄托，把还在孩童时期的我们培养到一个个可以自主而有独立的我们。使我们渐渐的理解了父母的含辛茹苦，不再向孩童时期那样肆无忌惮的吵闹，只为了得到自己想要的玩具。我的父母，他们给予了我所有。我外出时，遇见难过的时候打电话回家，在电话里父母总会对我说：‘没关系，再不行你还有我们是你的依靠，你的支柱，你还有家。’听了父母的安慰，心里感到一阵阵的安心。那时，孤单在外求学的我，使我感觉到家庭和父母对我的爱与温暖。然而，高考的失落，是我始料未及的事情，也是我一直无法忘怀的事情。放榜那天，那种无法比拟的失落，使我感到绝
望。因为我打破了父母对我的希望与寄托。
又一次地，父母坚定的说：‘明年再来，我们不会对你放弃的。’但我知道，那时他们的心里也是十分的难过与忧伤……语言，无法掩盖他们的内心。使我感到一阵阵的愧疚。他们的爱与责任，又再次让我回到了这个曾经让我失落让父母无限寄托的课堂。长久地，看见父母远去的背影，心里就会一阵阵的酸痛。他们的肩膀，担负了太多的责任，给予我们太多的爱。
20XX年的5月12号，那场四川地震的灾难，是我们所有人都无法忘却的。那些灾难中的儿童，老人，失去家人的悲痛，失去家园的灾难，是令人感到用语言无法表达的。然而，党与社会在这个特殊的大家庭里，给予了更多的责任与爱。各界的华人各种不同工作的人们，都担起责任的肩膀，为那些失去家园，失去亲人的人们，给他们悲痛的心里带去党和社会对他们的爱，让他们感觉到社会在帮助他们，再给他们温暖与爱。
每一个人，都会带着自己的爱，去担负起每个人应有的责任。让我们带着报答父母的爱，带着报答社会的爱，带着报答民族之心的爱，去担负我们的责任。回报培育我们的人们，关心我们的人们，不再让他们感到悲伤。
初中语文记叙作文篇3
寂静的黑夜，是谁在那办公桌低着头用笔沙沙的改作业?沉默的天空，是谁在那拍着我的腰告诉我要好好读书?是老师，老师白天陪着我们晚上守着我们，不论我有多差，老师总会对我说：“尽力便好”，累了就躺在老师的肩膀上休息。
老师的肩膀宽厚而有力，每当看见老师的肩膀，心里总会有种莫名其妙的安全感，我们是花朵，而老师的肩膀正是那把结实的雨伞，它会让我们适当接受阳光和雨露，也会帮我们阻挡过多的阳光和雨露，就这样，老师的肩膀撑起了我心中的第二个家。
每当考试失败了，老师总会用鼓励的眼神看着我，让我鼓起勇气，不要气馁，，每当我上课开小差的时候，老师总会用手拍拍我的肩膀，提醒我要上课专心，不要分心，当老师转身在黑板上写字的时候，那手上的肌肉带动着老师肩膀，也许老师要从事这样的工作一辈子，但老师在我的心中是最敬佩的，因为当你抬起肩膀写字时，你会发现很累很累，可是老师为了我们，用他的肩膀撑起我们通往知识的桥梁。
老师的肩膀是钢桥，但是这桥也许要我们帮他撑起，当老师累了老了，会有新的肩膀撑起老师这钢桥，我爱老师，更敬佩老师这肩膀。
因为老师的肩膀让我心中有了第二个家。
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