初中写人叙事作文开头和结尾
写作水平始终是考察学生语言运用能力语文综合素养的一个最全面的指标之一，而记叙文写作更能体现学生的语言运用能力和表达感情的能力。以下是学习啦小编为大家整理的初中写人叙事作文开头和结尾，欢迎大家参考阅读。
初中写人叙事作文开头和结尾篇1
说起我的同桌嘛，还真是各有千秋。令我印象深刻的还是上一任同桌啦!
上任同桌：男，外号“塘角鱼”，真名“谭征宇”。他的优点很多，一、乐于助人，这可要从我和他不是同桌之前说起。那天，有个同学不舒服，在上课的时候吐了一地，老师让两位同学去帮吐了的同学。
嘿，我的上任同桌高高的举起了手，请求扶吐了的同学去医务室。二、学习认真。上课时，他那叫一个认真，这不，又把手举起回答问题了。再完美的人呢，也是有缺点的，所谓“人无完人”嘛。瞧，他又开始将他的唠叨“发扬光大”了。“李思谕，我的听写怎么又错了?怎么又错了啊?”李思谕头也不抬地说：“我怎么知道你。”
“啊，苍天啊，大地啊，告诉我我为什么不得一百分啊!”上任同桌哭丧着脸说，不过乐天派是不会苦恼太久的，他再一次转回头：“罗云飞，你明天想要什么生日礼物我送你。”罗云飞还什么都没说，上任同桌就飞快地拿出一支笔，说：“来，生日快乐!”然后转回头继续抄他的听写去了。罗云飞在后面小声嘀咕：“我都没说要你送我……”
这就是我的上任同桌——谭征宇!
初中写人叙事作文开头和结尾篇2
我的弟弟是一个超级大魔头，也是一个善良的小天使。要说他是个超级大魔头，是谁也比不上他，有一次，我正在做周末作业，突然，弟弟进入了我的房间，拿着我的彩笔往外跑，幸好我身手敏捷，把他抓住了，他马上使出他的必杀技，哭，他哭得非常响亮，连聋子都能听见，妈妈听见弟弟的哭声，马上赶来问我弟弟，怎么了。
弟弟却说;哥哥欺负我，我连忙纠正;我没欺负他，妈妈说：你弟弟都说了你还说没有，罚你一个星期不许出去玩，在家里反省(当时是寒假)我真是哑巴吃黄莲—油库说不出啊，我弟弟的罪恶害得我一个星期没有出去玩。
要说他善良，也没有几个可以比上他，又一次，英语考砸了，才考了86分，当我把试卷拿给妈妈看时，马上来了个晴转阴，拿起拖鞋打我，我马上跑啊跑，妈妈追啊追。弟弟看见了马上和妈妈搏斗，妈妈一看是弟弟也来帮我，无奈之下，才把兵搬了回去，最后我和弟弟取得了胜利。怎么样，有这样的弟弟，羡慕吗?
初中写人叙事作文开头和结尾篇3
俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定会说，自己夸自己，太不谦虚了吧!但是，既然老师给了我这次机会，那我就来夸夸我自己吧!
我博爱
我爱父母，是他们哺育了我，他们的谆谆教诲我永远不会忘记;我爱我家，三颗心紧紧相连，父亲是白纸，母亲是橡皮，我是铅笔，描绘美好的蓝图;我爱班级，班级56个同学和老师齐心协力，勇争第一;我爱学校，那一草一木都充满着浓浓的亲切感;我爱人民，我们13亿人民勤劳聪明，团结互助;我爱祖国，那一山一水无不让我感叹祖国的博大精深……
我勤劳
暑假里，你总能看见我穿梭不停的身影，一会儿在厨房，一会儿在卧室，一眨眼又在浴室里忙了起来，把家打扫得一尘不染，帮妈妈分担家务。每当妈妈拖着疲惫的身影回家时，总能看见一桌美味佳肴;每当饭后，我总会帮妈妈洗碗……
我夸我自己，是为了正确评价我自己。朋友，看到这里，你不会说我是“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧!
初中写人叙事作文开头和结尾相关文章：