关于懂得倾听九年级满分作文
倾听是一种享受，倾听是一种乐趣，倾听是一种发泄，倾听是一种美好。倾听那晓风残月，听那对酒当歌，听那风起尘扬，听那感花悲泪，听那倾城之恋，听那天荒地老……下面是小编为大家整理的关于懂得倾听九年级满分作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
关于懂得倾听九年级满分作文1
同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。
我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。
我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。
同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个有声音的世界。
学会去倾听你身边的任何人和事。
学会去体验那份快乐。
关于懂得倾听九年级满分作文2
雨后的清晨，一切都那样平静。小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的成长经历;露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗?鸟儿在轻唱，风儿在低呤。听，听轻柔婉转的雨。闲倚于小巷之中，细雨忽至，雨打梨花，斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼，大大小小，响响沉沉，好似千军万马奔腾而来;清清脆脆，起起落落，如金珠落地一般。听，这自然中最轻灵的雨，如山中清泉，默默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵，拂去灰尘，还你一个洁净无暇的本真!
听，听朋友对你最真诚的倾诉，对你感情的宣泄。你不应感到不耐烦，而应感到欢欣。为什么?因为只有朋友对你足够信任才会对你倾诉，对你表达内心深处的想法。这恰恰证明了一件事，那就是你拥有着一份真诚的友谊。
听，听失聪者的倾诉。你有一双灵敏的耳朵，听美妙的音乐，而那些听不见的人的世界是沉默的，是孤寂的。这时，你应该想到，你是一个健康的人，这是一件多么幸福的事。海伦凯勒的世界你永远想象不到，她听不到美妙的音乐，看不见精彩的世界，甚至不能用语言来表达自己所受的痛苦，但她仍能活得有滋有味，还证明了发光并不是太阳的专利，她也可以发光。为什么?因为她用爱去倾听美妙的世界。她的倾听或许很宁静，但依然很精彩。
听，听波澜起伏的历史。“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感慨不正如黛玉那锁眉情愁吗?“国破山河在，城春草木深”的叹息声不正如杜甫那剪不断的忧国之情吗?“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信话语不正如诗人的豪情满怀吗?
倾听，倾听有种既不壮观也不汹涌的乐趣，那是一种安祥的感觉。仿佛有一双温暖柔软的手，在抚慰你的心灵，这时你任何情绪都抛到九霄云外去吧，静静地沉浸在这种感觉里，让我们倾听，倾听一切好的声音!
关于懂得倾听九年级满分作文3
是夜，月色如水，抚睡了枝上的雀儿。是花，悄然开放，装点了无趣的池塘。
是一个安详的月夜，是一个静谧的山旁，两个少女分坐池塘的两旁……
你的秀发洒落肩上，我的马尾高高上扬;你的双眸带着缕缕忧伤，我的两眼闪着点点光芒;你的嘴角微微上扬，与我一同畅想;我的眉梢隐隐带笑，与你一同分享……
这时，起风了，风轻抚着池塘里的花，花儿透出美妙的光华。轻柔的月纱中弥漫着醉人的花香，曲折的小路上传奏着夏蝉的鸣响。如此美景，岂能不一同欣赏?
月光印衬着你俊秀的脸庞，我也在一旁偷偷地傻笑，没有世俗的喧嚣，只有自然的美妙。你我仍在畅聊，丝毫不感到疲劳。
你说你喜欢花开的声音，因为它是那样的美妙，就像我们的青春婉转悠扬，悄然绽放。我也点头赞扬，花是我们的象征，更是女孩的信仰，我们爽朗的笑，便是花开的声响。于是，我们便哈哈大笑。
14岁的花季，朦胧的幻想，在星空中飘扬，在月夜里歌唱……
夜渐渐深了，蝉鸣也愈加清亮，池塘的那一头却没了声响。
我知道，此时的你正在闭目轻嗅花儿的芳香。我便没有打扰，只是效仿你的模样，倾听花开的声响。
我闭上眼，默默地感受，任清风在脸上抚荡，任蝉鸣在耳边作响。慢慢的，夜静了，心醉了，淡淡的清香萦绕在鼻尖，那是花的体香。
这时，我分明是听到了什么声响，是那么的微弱，那么的轻柔，让我感受到了，它在生长，它在绽放，它在开朗欢笑!
我知道，那是花开的声音……
月下，花旁，两个少女张开臂膀，欲乘风翱翔……倾听
关于懂得倾听九年级满分作文4
那天下着细雨，富春江很美，从细雨中透出清丽、高傲的忧伤。我披着一头黑发，脸色苍白。我看见了站在对面的他。不知是什么，使我有了一种亲切感。我走过去，开始没头没尾地自言自语似的讲了起来。我分明看见了他眼中的惊讶，可是不久他就用他那双热情的眼睛注视着我，好像就在听他老朋友说话。
我说了一半突然间停了下来，他一愣，问道：“接下来呢?”这回轮到我惊讶了，看着他——一个素昧平生的人，竟然在全心全意地听我说。我感动不已又滔滔不绝地说了下去。等我把一切都说完后，他对我的举动做出了宽容的浅笑。我骤然感到浓浓的暖意，我的心情也随着那个笑而改变了。
我禁不住好奇心问道：“我不认识你，我对你说这些不着边际的话，你不认为我是个疯子吗?你难道不烦吗?你怎么不像其他人一样走开呢?”我一口气连问了几个问题，我突然感到失礼了。
他笑得十分迷人，对我说：“因为你需要一个倾听者，而我就是你的倾听者，我可不希望一个女生在我这儿被断送了前程!”
“谢谢!”我说得很由衷，“那我该怎样感谢你呢?”
“我不需要任何东西，我只希望你能和我一样，每天都把耳朵叫醒。”阳光一样的声音。
我正在感受这句话，他却阳光灿烂地离开了。
一直过了好久，我又重回了那个天真开朗的我。又是一个细雨的天，还在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可这次，他的位置却换成了我。而我也不再像往常那样避开，而是用心地听着。当另一个我问我的时候，我只对他说了一句：“让我们把耳朵叫醒吧!”
在那一刻，我才理解了这句话，而我也会像他那样，做每个需要的人的忠实的倾听者。我的耳朵永远都是醒着的!
关于懂得倾听九年级满分作文5
花满月，夜阑珊，谁屈指听得西风几时来，绕转六年看得金波淡，望晨光映雪，流年似水，将每缕星光亮成灯火，每丝空气凝成和风，谁就听懂了大自然奇异的耳语，成了夜色中那朵盛放的野百合。有时我在梦里撑一支竹篙，顺着七月半旖旎的灯火游到藕花深处去，听渔歌互答，游鱼唱月，寻着张岱的诗词在十里荷香间酣睡，愿芙蕖香气袭人，睡来只道清梦甚惬;亦或是化为十二月的飞雪，在西湖上下一白的天地间起舞，听湖心亭上金陵人煮雪对饮，聆听得那唤作“蝶庵”的人心中的几丝亡国的惆怅，满怀未变的忠心与抱负。
有时我只是朝阳梧桐，静静立在那深夜依然亮着的。暖黄的灯光下，看那少年奋笔疾书，用黑色的水笔将空白着的期望与梦想填满。我望见辛弃疾写下“男儿西北有神州”时苍劲的笔法，聆听到青春的意气风发，那么绚烂地一路向上飞扬，在天际开出耀眼的火花，那是青春勇敢的誓言呢。我听得到。
我听见粉笔在黑板上划过，如流星划过夜空，那是“春蚕到死丝方尽”的不悔与无私;我听见无微不至的叮咛，那是“慈母手中线”的温暖与牵挂;我听见灾后重建区吹起的连连号角，如大鸿过处，留下一曲感染的歌：那是团结互助的民族魂啊……
聆听，听见古人对风流人物的赞美，听见青春前进着的脚步，听见爱我的人们的关怀与祝福;听见感动，听见期望，听见灼灼其华的民族之魂，如日中天，燃烧着，温暖着民族中华大地。聆听是一支虔诚的圣歌，是一枝常青的藤萝，让我们学会聆听，在聆听中找到期望，找到感动，找到生活中那微小却不曾消逝过的，人与人之间的温暖，以及那闪耀着的，人性的光辉。