有关追梦的作文高三600字
在追梦的道路上，总是充满着未知与迷茫。请不要停下前进的步伐。即使眼前黑暗一片，也请不要放弃寻找光明。要记住，你所受的伤，都是你的勋章，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。以下是小编精心收集整理的有关追梦的作文高三600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
有关追梦的作文高三600字1
梦想是什么?梦想，是你在黑暗时的那一缕缕微弱的光;梦想，是你遇到挫折后想要放弃时新的希望;梦想，是你遇到坎坷时的一支拐杖。梦想虽远，却并非不可实现。如果朝着它去努力，梦想终会实现。
谁都会有梦想，我的妈妈当然也不例外。我妈妈的梦想并不远大，和别人那些当宇航员之类的梦想比较起来，她的那个梦想甚至会让人觉得有些“土”!她的梦想连“好好学习，天天向上”都不是，她的梦想，只是想要去外面多赚一些钱，孝敬父母，过上更好的生活。她之所以会有这个很“土”的梦想，也是情有可原的——那时晋江兴起开各种厂：罐头厂，鞋厂，食品厂……数不胜数。我妈妈看见别人都“发家致富”了，自然也就心生羡慕，一直想着要去赚钱，然而，她的这个梦想至今仍未实现，她也认为，这是因为她没有在路上设一个个小目标，比如好好读一些书之类的，所以才没实现。现在，她也开始拉着我阅读，让我与她一起踏上漫漫的追梦征途……
我的梦想是成为华罗庚那样的数学家。所以，我开始为梦想而努力——先好好上每一堂数学课，校外奥数课，然后努力考上一个好中学……我想，我只要为梦想坚持不懈地努力着，那么，我这成为大数学家的梦想终会成功实现。
有的人，虽然在为梦想努力着，却好高骛远，没有明确目标，最后当然到达不了追梦旅程的终点!有的人，则是有计划地去实现梦想，一步一个脚印，循序渐进，最后必然能满载而归……
逐梦之路固然辛苦，但如果能确定目标，并为这个目标坚持不懈地努力，便会轻松许多……
有关追梦的作文高三600字2
“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。”拉紧棉线，舞动木轮，追逐表演空竹的梦想。报名一场空竹比赛，自认为抖得不错的我以为胜券在握。
比赛临近，我急急地排练各种动作，取其精华，合成一段华丽的表演。空竹嗡嗡，三十六响一转而过。声音高亢，如猛虎下山，又似猎豹疾奔。高接换手，忽高忽低、升降腾挪，活像一只精灵顽皮的小猴，又似一只不安分的蜻蜓，来往几次，如稳健的鸿雁衔起小鱼又复高飞。左手一抖，挂上“灯笼”，由一杆滑向地面;右手一挑，一个雄鸡上梁，又飞起几米，糟糕!晃动的空竹没接住，“铛”的一声正中脑门。再来一次!空竹犹如不听话的小顽童，总不肯乖乖就范。晃动的木轮在眼前打着花，就如三太子脚踏的风火轮。“哼，什么玩意!”我赌气地踢飞了嘲笑我的空竹。追梦的道路不是一帆风顺。
一阵雄浑的嗡嗡声把我引入树林深处。寻声望去，一位老者正在抖空竹。虽然只有十八响，可一招一式中透着灵性，呼啦啦犹如游龙惊鸿。动作虽不新奇，却做到了极致：空竹毫无抖动，石沉大海般回落。见状，我连忙上前请教：“老爷爷，您练得真好!”老者呵呵一笑，消失在晚霞中，留下一句“心静，功到自然成。”我诧异：心中浮想的总是比赛，表演怎能成功?平心静气，不可急于求成，意由心生。调息均衡，使自己与空竹融为一体。心静，技方静。不为杂念所扰，精益求精地磨炼技艺，才能一步步追寻无尽的梦想。
比赛开始，吹起绽放梦想的号角。压力，抵不住心静。古筝曲中，我平心静气，沉浸于空竹。空竹在绳上跳跃，勾勒出一幅龙飞凤舞、天马行空。手腕一抖，空竹平稳地如雄鹰般朝天而啸，又如训练有素的小猴子般不偏不倚乖乖落回棉线。收起空竹，余音绕梁。掌声涌来，心中释然，我沉浸在梦想成真的无尽空竹声中。
“一根琴弦需要两个点才能拉紧，心弦也有两个点，一头是追求，一头是目的，你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。” 在静心的三十六响中，在舞台上的漫天飞舞中，追逐绽放空竹的梦想。
有关追梦的作文高三600字3
合上康拉德·劳伦兹的《所罗门王的指环》，我浮想联翩;观看BBC的动物纪录片，我心驰神往;倾听山野中的阵阵鸟鸣，我沉醉其中。成为一名博物学家——是我从小的梦想。它引领着我，踏上追梦的征途。
初一，我加入“自然之翼”，走进“鸟的世界”。课堂上，老师声情并茂的讲解，初听似乎滋味不浓，久了，却像含在嘴里的话梅，余味儿无穷，渐渐地，便如磁铁将我牢牢吸引。体态圆润、俗称“驴粪球儿”的棕头鸦雀;脚踩“高跷”、号称 “超模”的长脚鹬;头顶王冠、红眼粉嘴的凤头??……奇妙的大自然，众彩纷呈，令人惊叹;细致的讲解，深入浅出，令人着迷;生动的比喻，脱口而出，令人捧腹。我徜徉在知识的殿堂里，贯顶纹、眉纹、眼圈，一丝不苟地认真分辨;喙、趾、冠……一个个专业词汇铭记于心。与时光同行，追梦，让我的羽翼逐渐丰满，让我的脚步日益坚定。
走出教室，野外观鸟令我有了更多体验。走在路上，耳畔鸟鸣阵阵，可两旁的芦苇丛高大茂密，像一道严严实实的屏障，遮挡住视线，我竭尽所能四处搜索，也只闻鸟声，不见其形。时间缓缓流逝，骄阳似火，晒得人头晕目眩。肩上的背包越来越重，信心如沙漏般点点流散，我不由心生抱怨。突然，前面的同学小声呼唤：“快看!”我刚要举起望远镜，一道影子从空中掠过，瞬间就失去了踪迹。风儿吹过，芦苇不停地摇摆着，仿佛发出阵阵叹息，我也不由得长叹一声：追梦的道路竟如此艰难!
日渐西沉。我们振作精神，继续前行。忽然，老师停下脚步，指向前方的一片芦苇。希望之火被重新点燃。我们悄无声息地躲到草丛后面，举起望远镜，耐心地等待着，一个小时，直盯得两眼发花、胳膊酸疼。终于，草丛剧烈地摇晃起来，几只棕色的鸟儿腾空而起：灰头蓝尾，颈上的白色点痣，如一颗颗美丽的珍珠。珠颈斑鸠——认出它们，我欣喜若狂。渐渐地，越来越多的鸟儿现身：白尾鹞低飞掠过，与我们亲密接触;牛头伯劳默然伫立，安静地为我们摆拍;冠纹柳莺侧身回头，自命不凡地注视远方……鸟鸣声此起彼伏，仿佛在演奏一曲森林交响乐。置身其中，我体验着融入自然的快乐，在追梦的日子里书写着喜悦和幸福。
追梦，在生命的长河里，撑一支长篙。纵一路坎坷，也决不止步，因为我相信——梦想有多远，进取的足迹就能走多远。
有关追梦的作文高三600字4
我一直不清楚我到底有过什么梦想，是科学家，作家抑或军人?遥远的未来使我无法拿定主意。
但是突然有一天，我开始追属于我的梦……
夕阳拉长了投射在地上的影子，一个不合时宜的影子，远远的落在同伴之后，大口喘着气。
我永远追不上同伴的欢笑。
抓人游戏开始的很普通，一群孩子很快开始了追逐。“来!来追呀!”逃跑的同伴们像一支支离弦的箭，四处窜逃，可我无论如何也追不上他们中的任何一个，甚至抓不到他们的影子。
我拼命地迈动着双腿，试图弥补略显差劲的奔跑速度，但这些只能增加我的疲劳与同伴们的挑逗。我不再理会他们的嬉笑，埋着头自顾自地向前冲。渐渐地，同伴们看我的眼神变得奇怪了起来，也停止了快活的嬉闹。“暂停，暂停!”为首的一个同学挥挥手。我急忙刹车，向前冲了几步才停了下来。
“怎么了?不玩了吗?”我一头雾水地向四周张望，以至于没有顾及被风卷起，湿淋淋地贴在眼皮上的头发。
同伴们开始窃窃私语。“她根本追不上啊。”一个女孩对同伴抱怨，“看我们轻松的，就跟遛……”她没有继续说下去，但是围起来的同伴也了解了她的意思。
“就是啊，她还特没趣，看她跑的时候一声不吭，像在奥运会上为国争光一样!”人群中爆发出一阵笑声，我也跟着干笑了几声，但是嘴巴里像是塞了黄连般略有几分苦味。
我拎起了放在不远处的书包：“我先回家了。”同伴们的意思已经很明显，与其等着最后通牒，不如有点眼色。
夕阳之下，又一次充满了孩子们的欢笑，我望着他们，肩上背着的书包莫名感到了几分沉重。
夕阳越来越低，越来越沉，似一颗灿金色的明珠嵌在了我的心里。
一直以来我都摇摆不定。我有什么梦想?是飞行员，教师，抑或是医生?对于这些遥远的未来，我难以清晰地考虑。但是在那一瞬间，我突然滋生出了一个微小的，也许只能称得上目标的梦想。
我想要追上他们，哪怕追逐的过程需要很久。
又是一个清晨，东方的天际跃起一轮红日，我眺望着远方，突然向它跑去，仿佛要追上它似的。
我追，我在路边奔跑，太阳永远在我前方，我很清晰地知道这一点。但我想追上它，正如那个令人发笑却又难以追逐的梦想。
我追……
有关追梦的作文高三600字5
船在海上，马在山中，我们都走在青春的路上。让梦想伴随青春几番流转，任流年暗换，谱那青春的不朽的旋律。
校园里的玉白兰谢了又开，宽大的叶子在明亮的窗外松散地抖动着。釉质的大叶，折射出我年少的辉煌梦想。金黄色的阳光被教室的窗切割成规律的形状，洒落在我堆满了中考复习资料的课桌上，白衬衣也在风扇的吹动下随着翻飞的试卷和书页不安分地鼓动着。(通过大量的景色描写烘托青春的氛围。)
六月的自己，将梦想写在花花绿绿的纸上压在厚厚的书下。希望梦想能印成图画，也从那时起，自己成了追梦的少年。
踏上操场，年少稚嫩的面孔，彼此相望，认认真真地相约着一起跑到终点。我们把中考看作一次追逐梦想的长跑，一双双手叠在一起，大喊着：“加油。”
们头顶的天蓝得很满，浮云将一切渲染上梦想的釉质，在天空里发着光。那些光芒为我们这些男生女生照耀出传奇的未来。
跑道上，我的双臂在身体两侧摆动，在空中划出一道道线，我觉得阳光更加明亮。望着身旁弃跑的他们，那一丝丝放弃的念头成了对自己的鼓励。青春中逐梦的我从来不是踽踽独行，而是彼此相携，共同逐梦，这将是我的青春旋律中最动人的篇章。
随着中考的日渐临近，一场场考试便席卷而来。几场考试的连续失利，仿佛我的逐梦道路，逐渐被荆棘占满;我的踌躇满志，变成了惴惴不安，考前的高压氛围也渐渐浓厚。我望着窗外，望着早晨初升的太阳，受着一寸寸的阳光从窗户中透进教室，倾泻在我的发梢。我想失望的云翳越是浓重，那背后就一定越会有充满希望的光芒。
何不多一点耐心和勇气，勇敢地继续追逐梦想呢?不要去想是否成功，我既然选择了远方，便只顾风雨兼程。那段我战胜困难，勇于追梦的时日，又将会是我的青春旋律中怎样的篇章呢?
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