关于中国文化话题作文大全
中国是四大文明古国之一，中华文化也是举世闻名，有人说过：“一辈子中国人可以学会其他各国的语言，而外国人一辈子都学不完中华文化。”事实亦是如此，至今没有人可以，甚至是敢说，自己完全学会了中华文化。而却又不少人说自己完全学会了英语。这里给大家分享一些关于中国文化话题作文，供大家学习。
关于中国文化话题作文1
我们的中国，已经拥有五千年历史了。在这五千年历史中，古人为我们留下了许许多多的宝贵的财富。而作为中国的青少年，不了解中国的珍贵的文化遗产，那就不算是一个中国人。
我国的长城，又叫万里长城。长达约21196.18千米。我就会想到，一个爱情故事——孟姜女哭长城。秦始皇统一中国后，需要10万农民，在秦、燕、赵三国修筑长城。孟姜女万里寻夫送寒衣，哭倒长城800里，投海自尽的故事。无知的大人。时不时会感叹道是多么令人震憾啊!中国的北京故宫是清明两代的皇家宫殿。旧称为紫禁城，位于北京中轴线中心。是中国古代宫廷建筑的精华是，世界上现有最大保存最为完整的木质结构建筑之一，也包括旅游景点。
还有莫高窟。在小学时就学过莫高窟的一篇说明文，大家都称它千佛洞，他建于十六国的前秦时期。有洞窟765个、壁画4.5万平方米。是世界上规模最大、内容最丰富的佛教艺术。
秦始皇陵是中国史上第一个皇帝——秦始皇帝的陵园。兵马俑是秦始皇的陪葬坑，而且是规模最大的陪葬坑。我喜欢兵马俑，通过图片，我发现他们个个威风凛凛，简直迷倒个个少女啊!大部分都持着青铜的兵器，虽然埋在地下2000多年了，但经过防锈处理，仍然崭新。只要你细细观察你就会发现他们的眼睛眉毛、鼻子和嘴巴大有不同。这就是它们迷倒我之处。
我喜欢中国古人留下的宝贝，不知为我们后人带来了多少的益处，而我身为中国人而感到无比的骄傲。我们青年学生踏着前人的足迹，用我们的青春和智慧去创造一个又一个明天的辉煌。为中华民族的伟大复兴而努力学习吧!
关于中国文化话题作文2
在一个炎热而快乐的暑假，我校与柳湖小学的师生在乾西乡湖头村大礼堂一起开展“校村结对双堂双进”的实践教育活动。我们在张大伯的带领下来到湖头村的文化大礼堂进行参观。
首先我们走进了农作具纪念馆，那里有旧年代用棕片缝制的雨衣蓑笠，扇稻谷的风车，灌溉农田的水渠，耕地的耙和犁，捕鱼的鱼篓等农耕文化用品。我对风车很好奇，不知道是怎么扇稻谷的。爸爸对我说：“先把稻谷倒进去，然后慢慢摇这个把手，轻的稻谷飘走，重的稻谷垂直落下从下面的出口滑落到竹筐里。”我点了点头。旁边还有：马桶、梳妆盒、饭蒸、陶罐看着这些不再使用的用具用品，我感受到了翻天覆地的变化。
让我印象深刻的是书法屋。屋内挂满了书法和水墨画，这些都是村民书写和绘画的。我们还亲眼目睹一位老前辈写的书法，他的字笔力劲挺、龙飞凤舞，真是酣畅潇洒。写的是“毕竟西湖六月中”，我们都拍手叫好。还有墙上的孔雀牡丹图、荷叶图、梅花图等，都是画得惟妙惟肖、清新淡雅!让我看到村民对文化艺术的热爱和流传。
我们还来到了青少年图书馆、诗词屋。诗词屋里面摆放着游客参观后写下的诗词，真是优美!张大伯说他们村还要建设两堂七廊，传播文明!
张大伯最后给我们介绍了他们村五水共治后的成果。就在礼堂后面有一个湖，以前里面有三潭映月，所以叫“小西湖”。听张大伯说以前是垃圾渠，水是臭臭的，是劣五类水。经过治理成了干净的“小西湖”，水也变成了三类水。湖边还有三棵自然生长的参天大树，已有二百多年了，呈现出一幅美丽的风景!
虽然短短的一个半小时就结束了这次活动，却让我学到了知识，开拓了视野，见识了传统文化艺术，欣赏到了乡村的美丽!意识到保护环境是多么的重要!
关于中国文化话题作文3
中国传统文化源远流长、博大精深。其中，我最喜欢的就是毛笔书法了。
一天，我在公园里散步。忽然，看见一位老爷爷在公园里写大字。我一问，才知道是毛笔字。从此，我就迷上了写毛笔字。通过查资料，我了解到毛笔书法大体分四类：隶书、楷书、草书、行书。我目前练得是楷书，因为我觉得楷书有劲道。
一开始，我写得字就像小狗爬似的，弯弯扭扭的，像个散架的人。还把墨水涂得满脸都是。爸爸经常笑着把我说成小黑熊。但我没有失去信心，坚持练习。渐渐地，我觉得我写得字有点儿大书法家的味道了，顿笔、行笔似乎写得更有劲道了。每逢写完毛笔字，我都觉得自己成了一个叱咤风云的大元帅，那些毛笔字就是我的士兵。我必须让我的“士兵”训练有素，才能在战场上打胜仗。
一天，我和爸爸决定来一场毛笔字大赛.我稍一顿笔.然后抬腕、行笔地十分轻快。不一会儿，一首《宿德建江》就写好了。爸爸挥洒自如，有行书的味道。写完之后，我们稍一对比，爸爸写得龙飞凤舞，我写得十分劲道。最后，我们打成了平手。我太高兴了。现在，写毛笔字几乎成了我的日常习惯，每天不写一页就睡不着觉。功夫不负有心人，就在上星期，我的毛笔字被老师当作榜样挂在后黑板上。看到同学们在我的毛笔字是指指点点，我感觉很光荣。
我爱毛笔字!我爱中国传统文化!
关于中国文化话题作文4
穿梭在都市的大街小巷，打量着身边来往的人与物，享受着都市的文明生活，这身边的一切，或许都是一种潜在的文化吧!我这样想。坐在黑色的皮制椅子上，翻着一张张书页。阅读一篇篇文章，细品一段段文字，思索一句句话语，锤炼一点点精髓……我在读一本书，也在读一个人的文化，一个人的魅力。书将我带到一个幻想城堡，书将我置身于一个陌生城市;书将我送到和平安逸的年代，书将我带到兵荒马乱的时空;书领我认识了个性鲜明的朋友，书让我走进一个人的内心世界。
这是书给予我的。
望着面前的白色钢琴，轻轻将双手放在钢琴上，一声和弦过后，一连串优美流畅的音符从钢琴里飞出，充溢着这间寝室，也泻进我的心底。我忽然间长出了翅膀，飞翔在音乐的天空。感受着作者美好的情感，享受着音乐如梦的沐浴。它包含着一个时代的故事，它蕴藏着历史的变迁。
这是音乐给予我的。
此刻，我正对着电脑敲敲打打，不经意的一瞥，我看见了升腾着缕缕白烟的茶水。看着漂浮在水面上的茶叶，任何花草树木，在热水的浇灌下都会枯萎，唯有你，在热水拂面时，舒展娇容，似乎是愈挫愈勇。恍惚中，我看见采茶姑娘灵巧的双手在绿色中飞扬，她们的笑声，掷向空中，迸溅开来……
这是茶叶给予我的。
已接近午夜，我独自漫步在一条幽径，除了天上眨着眼的星星，世界似乎已经静止不动了。突然间我听见“啪”的一声，寻声望去，原来是昙花的花苞被晚风吹开了，它将别的花卉绽放的时间浓缩了，以眼睛能看见的速度绽放着。它开出娇媚动人的花，散发出一缕幽幽的清香。但是它枯萎了，迅速的衰败了。它就在这个夜晚静静的绽放，也在这个夜晚静静的枯萎。除了我，它没有观众，或许第二天也不会有人知道它曾经绽放过。我很好奇，它像别的花一样吸收养分，一刻不懈的努力就是为了这短暂的“昙花一现”，它值得吗?花瓣颤动，似乎在回答我。哦，我懂，你就像纪伯伦所说“即便为理想而死，也不愿百无聊赖一生。”
这是昙花给予我的。
关于中国文化话题作文5
相传很久以前，天上的玉龙和金凤在银河找到了一块白玉，经过精心雕琢，白玉成了一个明珠，所照之处生机勃勃。王母娘娘发现后，前来争夺，明珠不慎落入凡间，幻化成为世人歌颂的仙境——西湖。正如苏轼所说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖晴天美，雨天也很美。
”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”正如杨万里所说，西湖荷花之美，真的让人视线久久不舍移开：莲叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。荷花在这些圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。
除了荷花，晴天的西湖让我梦牵魂绕的还有她的水：静、清、绿。西湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;西湖的水真清啊，清得可以看到湖底的沙石;西湖的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”……，山色空蒙雨亦奇。”正如苏轼所说西湖的雨不是狂风暴雨，而是微风细雨。雨如柳絮般温柔地飘落在我的脸上、肩上和湖面，此时此刻犹如踏进仙境般。有的人，打伞静坐雨中，欣赏雨中美景;有的人，顾不上手中的伞，立马拿出手机拍下此时此刻，作为纪念;还有的人，特意撑着纸油伞漫步在断桥上想象《白蛇传》的千年之恋。
这是白居易、苏轼等诗人心心念念的西湖，也是祖祖辈辈保留下来的珍贵世界文化遗产，更是值得我们子子孙孙努力保护的世界文化遗产。
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