关于数字“0”的小学生想象作文十篇
“0”是一个神奇的数字，在生活中;“0”是可有可无的，但对我们学生来说“0”是必不可少的。“0”还有许多的奥秘等着我们去发现。下面是小编为大家整理的关于数字“0”的小学生想象作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!
关于数字“0”的小学生想象作文范文一
【"0"的联想】
“0”是一个数字，千变万化的数字。它是人们熟悉的伙伴，是关系融洽的朋友。“0”在商人眼中是一个可怕的数字，它代表一切都灰飞烟灭，他们要有极强的信心才能东山再起。“0”在同学们眼中又是一个恐怖的象征，鲜红的0分映入眼帘，回家可免不了一顿胖揍。“0”在作家眼中却又“摇身一变”，成了良好的开端，一篇美文奇幻的开始，或是一篇小说精妙绝伦的结尾。在我眼中，“0”又成了“百变魔师”，幻化成一个个靓丽的模样。
“0”是一轮皎洁的明月，它向大地播散片片清辉，月光所到之处，一切都变得静谧、美好，柔和的银辉如同波澜不惊的流水，滋润着世间万物，为它们镀上一层银色的花边，小树被照耀着，树叶“沙沙”轻响，好像在夸赞这件银色的衣裳，小河被照耀着，缓缓流动，似这世界上最细腻、美丽的银绸带，弯弯曲曲，千转百回，在“0”的普照下，它完美的诠释了光芒与水的结合。明月挂在天边，也勾起了游子们的思乡之情，令这些远离故乡温暖怀抱的可怜儿女愁肠百结。可月亮不是给他们徒增悲伤，而是给了游子们一个抒发情感的机会，古往今来，多少杰出诗人，都是被圆月勾起的灵感，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这首人人都耳熟能详的千古绝句不就是由月亮引出的吗?他们用诗或词或文章，用自己心中最好的方式，在“0”散发的月光下给故乡捎去最美的心语和最好的祝福。“0”寄托了他们的乡愁。
“0”转眼间又变成了光芒夺目的太阳，它散发着灼人的红色光芒，为人们带去光芒和温暖。熬过漆黑一片的深夜，萧索、沉闷终被冉冉升起的太阳所击碎，化成点点星芒，不翼而飞，取而代之的则是一片光辉与活力。太阳居于天空之上，用自己的身躯照亮了世界的每一个角落，让那些阴森偏僻的不毛之地重新燃起光明的希望，让寂静冰冷的荒凉场所再度洋溢起生命的活力。阳光所到之处，是一片鸟语花香的美丽，是一份动人心魄的温暖。小草在阳光下舒展开了身子，在金色光芒的滋润下，似一个睡醒的人，丢去了萎靡不振，又焕起碧绿的热情。花儿在阳光中随风摇曳，汲取着一束束明亮的光辉，舞动着纤细腰肢，缓缓展开了绝代风华的笑颜。人们在太阳光辉的普照下，重新开始新的一天，在阳光沐浴下，让自己的心情不断腾飞，飞进太阳。“0”唤醒了世间万物。
这回，“0”在我面前又成了万物的起源，一切事情最初的起点，是它创造出了微生物，动物，人类，让历史的长河不断延伸。没有它，就没有起点，人类就不会出现，不会用自己的智慧开创一个个领域的先河，不会学会使用石斧等工具，不会发现火种，不会发明电灯，不会用石子推算出算术，更不会孕育出空前绝后的文明史。大家也经常听说“万丈高楼平地起”这句谚语，当一座座高耸入云的摩天大楼拔地而起的时候，不要忘了，它们都是从“0”开始的。是这些事物的踏脚石，是它，才能铸成这气宇轩昂的大厦。“0”是永恒的开始，它的完美前奏才可以谱写出如此辉煌的壮丽篇章。
“0”像一个圆圆的钟表，仿佛“滴答滴答”地走着，每一个脚步声都代表这光阴的流逝，它能让一个朝气蓬勃的小伙子变成垂垂老矣的糟老头，让哇哇啼哭的小婴儿脱变成一个自强自立的青年。它使战火纷飞的中国发展成如此大国，使原本薄弱的科技繁衍出蓬勃希望。它让悲愤欲绝的人们忘记烦恼，让万念俱灰的人们燃起信心。“0”还是一个控制着现代社会新陈代谢的时间战将。
“0”打上气成了游泳圈，“0”剥开壳成了鸡蛋，“0”是希望，“0”是光芒，“0”是起点，“0”是无尽的遐想。在我眼中，“0”还是一朵瞬息万变的白云，在宇宙时空里，散发着它无穷无尽的神秘色彩!
关于数字“0”的小学生想象作文范文二
【数字“0”出走记】
漆黑的夜晚来临了，不知是哪一本书里的数字正都吵得不可开交，哦，原来是他们正在吵谁是数字中的大王，走，跟我去看看吧。
首先，数字1说：“我是老大，你看人们不管干什么都要争第一，学习争第一、工作争第一......由此可见,我最适合当大王.”数字2也不甘示弱：“切，我才是大王，你们没听说过‘我当第二，没人敢当第一’吗，看到了吧，我是缺一不可的。”数字8也发话了：“你们都没我好，你们看，8，8，8，发，发。发，既然人们这么喜我，我为何不当这个大王呢?”每个数字都在争论，就只有数字0偷偷躲在墙角，伤心地对爷爷100说：“爷爷，为什么只有我最不好，比如——没人敢考0分，每个企业的业绩都不敢下滑到0，您说如果我消失了，世界上会不会多一些欢声笑语呢?”100没有搭理0，因为100正在想谁是大王呢!
第二天，0离家出走了，没有人知道0在哪儿，也没有人关心它，但世界却发生了翻天覆地的变化，你看所有的大富翁一下变成了穷人，七百八十亿变成了七十八，五千亿变成了五。数字也有了双胞胎，0一走，10变成了1，20变成了2，这让许多数字分不清自己的身份。再看!原本考了100分，但这下变成了1分，所以没有敢考100分，最高分也自然成了99分。呀!世界彻底乱套了，为了世界不再乱下去，数字准备集体去找0，大伙翻过高山，跨过大河，终于找到了0，爷爷1(也就是100，因为0走了，100成了1)对0说清了0走后了生的后果，希望0快回来，0马上答应了，因为0本没有恶意，世界很快恢复了原状。
从此以后，再也没有数字争夺大王的位置了，因为数字们发现，每个人都有优点和缺点，发扬优点，改正缺点，成为了一个完美的人，才是自己真正追求的目标，面不是盲目的比来比去，我们人不也正是这样吗?
关于数字“0”的小学生想象作文范文三
【0的奇遇】
在数字王国里，0是最小的。因此，它非常伤心、难过。
一天，数字7安慰0说：“0老弟，不要伤心。我们大家都是平等的。”大家应该都知道7是最幸运的数字，它在数字王国的地位也非常的高。强者安慰弱者，所以，0一点儿也听不进去。时间一复一日的过去了，0也一天比一天更伤心、难过。终于有一天，0悄悄地离开了数字王国以后，世界发生了非常非常大的变化。比如：小明考了100分，但考卷上的成绩却是1分;张大爷去银行存了5000元，一查看却只有5元了。数字王国的所有人也因为0而心绪不宁。这一切都被一直藏在暗处的0看见了，它心里非常的不好意思。因此，它又悄悄地回到了数字王国，数字王国的人们都非常热烈的欢迎了0。
从此，0不在伤心难过了，一直在数字王国里过着幸福的生活。这件事也让0明白了一个道理：世界上所有的人都有自己生存的意义，也有自己的优点，我们要尽全力发挥出我们的优点，同时也不要小瞧别人。
关于数字“0”的小学生想象作文范文四
【0的故事】
数字王国里有很多数字，可是他们都看不起数字0。因为它根本就没有用处，小朋友写数字的时候也经常用不到它。
终于，有一天它受不了那么大的羞辱，离开了数字王国。
它逃到了字母王国，遇见了字母O。0一见O就想和它做朋友，0问O：“我们两个可以做朋友吗?”O刚刚被王国关于数字“0”的小学生想象作文骂了一顿，心情很不好，迟迟不回答0的问题。0看它不回答，就对它说：“不就觉得生活不好，你看我和你一样，也是老被别人骂，但这并不能阻碍我生活中的快乐。”O的心情一下子就好了，然后0和O就是两个王国中最好的朋友了。
有一天，数字王国发现了0的作用，他们要举行500周年庆，如果没有0的话，就只有5周年。国王9赶快到字母王国去找0，终于找到了它，可0不愿意回去，最后在O劝说下，0终于回到了数字王国。
关于数字“0”的小学生想象作文范文五
【“0”的联想】
今天是一个阳光明媚、春风拂面的好日子，在数字王国中大家正在快乐地玩耍，每个数字脸上都带着快乐的笑容。
从1到9，这9个兄弟正在比谁最厉害，1天王大声叫道：“我是最厉害的，我比你们都大。”其他数字兄弟不认同，大家争吵起来。10爸爸走了过来严肃地说:“今天，是个幸福的日子，你们的小弟弟0出生了。”随后从10爸爸身后走出来一个看起来弱不禁风、皮包骨头的小人，大家都知道，他就是0，于是争先恐后地邀请他来介绍一下自己，“大家好，我是0。”一个微弱的声音从0的口中说出。
这时,10爸爸打出手势让大家去玩，让1天王留下，等大家都走远了之后，10爸爸对1天王说：“你的岁数最大，一定要把0保护好，他的性格好，但是胆子却很小。”“得令。”1天王信心满满地向其他人追去。
可是当出家门时，就发现0在门口大哭，0告诉他，其他人要去河里玩水，但是他害怕，1天王带着0来到河边，一手拉着小0，一手把2天王拉了过来，意思是让他拉着0的另外一只手，虽然0很害怕，但他想：我一定要坚强，我不能输给哥哥们。于是0开始学习游泳，慢慢地，他学会了游泳，内心越来越强大，也敢大声地与哥哥们说话了，0说：“我下次还要去其他地方玩!”哥哥们都开心地大笑起来。
10爸爸看到0的转变，心里非常高兴，夸1到9兄弟都是好哥哥和好老师。
_ueditor_page_break_tag_关于数字“0”的小学生想象作文范文六
【1和0的故事】
在数字王国里， 1和0本是好兄弟。一天，他们吵架了。
1抢先说：“我比你大。在1+0=1之中，我加了你，但结果是我。你根本就不起作用。”0听了，很不服气，马上反驳：“在0x1=0中，你被我乘了，但结果还是我。我都不知道要你做什么，你还敢说自己大?”1白了0一眼：“哼，在数字100上，要是没有我，你这个什么都没有的0就算出现一万次也是毫无意义!”0没想到1竟然这么说，想了一会儿，冷笑一声：“嗬，好啊。今后的数字100，我不出现了。你就等着缩小一百倍，缩回你自己吧。看你有什么能耐?”1被0那冷言冷语“刺”到了，气急败坏地，对0发起了人身攻击：“你，你这个圆溜溜的混蛋!”“你这根破木棍!等着打光棍吧!”0也不是省油的灯，狠狠地回骂了1。
两人争得面红耳赤，9实在看不下去了，开口打断：“在数字王国里，一位数谁最大?”“当然是你最大!”1和0异口同声地回答。“是，一位数是我最大。但是，只要你们两个站到一起，我立刻就变小了。”1和0听了，分别瞥了对方一眼。“其实，我们数字，无所谓谁最大。只要我们团结在一起，就可以组成许多比我们自己大的数字。你们这争吵，毫无意义。”
听了9的这番话，1和0都惭愧得红了脸。
关于数字“0”的小学生想象作文范文七
【0与1的较量】
在数学王国里，胖子”0”与瘦子“1”这两个数字常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天，他们俩又吵起来了。
瘦子“1”抢先说道：“哼!胖胖的0，你有什么了不起?就像100，如果没有我，你这两个胖0有什么用?”
胖子“0”也不甘示弱：“你也别在我面前耀武扬威，要是没有我，你上哪找到其余的数组成100?”
“哟!”“1”不服气了，“你再神气也不过表示什么也没有，看!1+0还不等于我自己，你哪里有用处了?”
“那可不见得!1×0结果不还等于我，你1不照样没有吗?”“0”针锋相对。
“你……”“1”想了想，说：“不管怎么说，你就是表示什么都没有!”
“这就是你没见识了。”“0”从从容容地说，”你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗?还有，婴儿0岁，难道表示没有生命吗?”
“再怎么说，你也只能做中间或者尾数，如1082、1820，总之，永远领不了。”“1”信心满满地说。
“那可说不准，比如0.1，没有我占位，你咋办?”“0”理直气壮地反问道。
眼看着他俩争得面红耳赤，谁也不让谁。在一旁观战的数字们着急时，“9”站了出来，说：“你们别争了，我说，你们俩哪一个比我大?”“0”与“1”哑口无言。这时“9”笑着说“你俩站在一起，不就比我大了吗?”呆了一会儿，“0”与“1”都笑了。“团结才是最重要的!”“9”语重心长地说。
数学并不神秘，他与我们的生活息息相关，学习好数学，才能受益一生!
关于数字“0”的小学生想象作文范文八
【零的联想】
看到“0”，总会激起我的许多遐想。
看到“0”，我的头脑就会一激灵——清零，那是小时候玩计算机，一摁到“0”的时候，总会突然响起“清零”两个字。于是我把数字摁起来，又把数字清零了，我总觉得很好玩，这里的“0”是一个重新的计算。看到“0”，我总会想起火箭发射倒计时的时候，那“5，4，3，2，1，0。”铿锵有力，这时，我们一家总会激动、紧张地等待着“0”的到来，这时的“0”，是一个新的突破!看到“0”，我也会想起除夕夜和春节之间的倒计时，这时我们一家总会兴奋地等待“0”的到来，这时，“0”是一个新的开始，新的面貌!
记得在幼儿园，老师教我们认识“0”，她告诉我们，“0”的形状像鸡蛋，表示“没有”的意思，如东西吃光了，就用“0”表示，从此，我变得讨厌“0”;在学习计算的时候，每当看到两个相同的数字和一个“-”号的时候，我们就会觉得很好笑：“这道题等于‘0’耶!什么都没有哦!”。于是，在很长的一段时间里，“0”在我的心中就表示一个有营养的鸡蛋，毫无其它意义。
但是不知什么时候开始，我心中的“0”改变了，“0”早已经成为了一个神圣而又高贵的数字，它表示一个新的开始。
每当新学期开始的时候，我就会告诉我自己：又是一个新的学期了，一切都要从“0”开始，我要把以前的荣誉都抛开，重新开始新的学期!
在“0”的帮助下，我学会了谦虚，学会了理智地看待成功和失败，在学习上，我将永远记住这个数字——“0”!
关于数字“0”的小学生想象作文范文九
【“0”的断想】
“0”是数字之母，没有他，就没有1、2等数字。
“0”像一个摄像头，能让我们看到每一个细节，让我们看到万紫千红的花朵，峰峦雄伟的山川和千奇百怪的动物，波澜壮阔的大海。
他又像一个漂流在宇宙中，荒芜人烟的星球。那里只有沙漠，一片炎热，一直围绕着巨大的太阳打转，他是多么渴望能像太阳那么庞大，能像地球一样，勃勃生机，一切动静都由它决定。
他又像一盏明亮的小桔灯，驻立在窗前的桌旁。旁边是一片大海，清爽的微风拂过脸颊，熄灭了灯火。过了一会儿，港湾又风平浪静，主人再次将灯火点燃，他告诫人们：失败是无数的，但是要站起来，勇于面对困难。
他又像一个奥运五环，一个环犹如一个大陆，他们心手相连，围在了一起。可是，还有局部地区还发生着冲突，使多少人献出了宝贵的生命，我们应该像迈克尔杰克逊所唱的那首《wears wold》一样，来保护他，爱护他。俗话说：失败乃成功之母。在测试中，你的试卷上出现了“0”是好是坏都有可能，“0”分是坏的，告诉你，你将继续努力，“100”分是优秀的，但你也不许骄傲。
“0”在不同学科中也有不同的含义。在语文中，他代表句号，代表一句话的结束。数学中他可是必不可少的。英语里他和几位原音兄弟共度难关，组成句子、词语等。想不到小小的“0”也有大大的作用。
“0”虽然是一无所用，但是却有着丰富的人生的真谛，我们应该一致行动起来，探索“0”的哲理。
关于数字“0”的小学生想象作文范文十
【可笑的官司】
一天，字母D在街上散步，突然看到了数字0，它冲上去就是一拳：“你这个坏家伙，居然装成这个样子，你有什么不良居心?”0不服气，一肚子的火：“谁装了，你没上过学吗，我是数字0啊!”
D根本不相信这个解释，他们俩你一句我一句的吵起来，还不时的拳脚交加，最后他们来到了童话法院。法官问：“D，怎么回事?”D骂道：“这个家伙整容装成我的样子，还说是什么数字0，这不是败坏我的名声吗。”0愤愤不平的争辩说：“我根本就没整过容，我是数字0,你可以写进单词里让人们交流，我可以写进数字里让人们知道物品的个数，咱俩有什么仇啊，是你自己不学无术!法官说：“好了，你们别吵了，去拿大字典来。”
不一会，字典拿来了，法官翻到某一页看了看，然后把字典递给了字母D说：“你看看”，D一看，还真有数字0啊，它羞红了脸，给0道歉，灰溜溜的走了。
D和0在我们的学习中很常见，还有一个字母O，更是和0相似，同学们可千万别他们搞混了啊!
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