最好的朋友为话题的六年级作文10篇(2)
最好的朋友为话题的六年级作文范文六
谈到读书，有人会摇头：“读书苦啊，闷都闷死了!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心和毅力。虽然我幼儿园时不喜欢读书，原因就是这个，可我现在觉得读书是件非常快乐的事，因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，还是打开知识大门的金钥匙。
读一本好书，就像交一个朋友一样，它在生活上、学习上给我带来许多乐趣和启发。当我跨进知识大门的第一步时，我就想到：这是书引导我的。看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手。如果没有了书，我就会像鸟儿一样没有翅膀，不能飞翔。
我和书是最好的朋友，从一年级到现在，它一直陪伴着我。每天清晨睁开眼，第一个看到的就是它，因为我每天晚上都要看很长时间的书。我从一年级开始，就非常喜欢听爸爸妈妈讲故事。每天晚上，都要嚷着，让爸爸妈妈讲故事给我听。从识字开始，我便自己看起了书。从此，便和书结下了不解之缘。爸爸妈妈给我的零用钱，我总舍不得花，想攒起来买书用。每逢爸爸妈妈带我逛街，总会问我：“你想到哪里去呀?”我便总是不假思索地脱口而出：“当然是书店啦!”
在我家书房里，摆着两个大书柜，从长长的、薄薄的杂志书——如：《小爱迪生》等，到大大的、厚厚的《百科全书》、《辞海》等，应有尽有，我总是认认真真地看书。在家里，我沉浸于书的海洋，在那里遨游、倘洋，流连忘返。读到高兴处，我会开怀大笑;读到悲伤处，我会为主人公的不幸遭遇而伤心流泪;读到好词佳句时，我会动笔摘录，细细品味……我从书中得到了不少知识。从书中，我知道了做人要正义、诚实，要做个务实有用的人，不要做华而不实、骄傲自满的人。我觉得书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我;又像一位真诚的朋友，在面对面地跟我交谈。
蜜蜂离不开花朵，鱼儿离不开水，羊儿离不开草，我也离不开我精神营养的好老师——书。
最好的朋友为话题的六年级作文范文七
这个学期，我又新认识了一个最好的朋友——小明。它有一双眉目清秀的大眼睛，两个眉毛高高的，鼻子又高又大;他口齿伶俐、能说会道，两个眼珠子，常常的往上看。在一个风和日丽的早晨，我洗好脸、刷好牙后，妈妈就叫我去柳岸村办事。可是今天风太大，我只好戴上帽子，急急匆匆地赶路了。
不一会儿，我就到了柳岸村姑妈家了，姑妈知道我要去，给我准备了丰富多彩的午餐，于是我就吃起了美味的大餐。餐后，我又兴高采烈的去玩了。走出门不远，就看见了远处山上的好风景。还看见了远方的美景，这时我的心情非常的舒畅，非常的愉快。我迫不及待地跑到另一处风景地，突然，看到前面有一个黑影跑过来，刹那间把我撞倒在地。此时，我迅速的爬了起来，突然又把那个小朋友撞在了地上，小朋友号啕大哭起来。我急忙跑过去将他扶起来，他却骂我笨蛋。这时，她的父母还说是我把他撞倒的，我急忙解释说：“是他撞了我，我想扶他起来，您就来了。”接着他妈妈对我说：“：你就让让他把。”此时，小朋友却说：“妈妈，不是他把我弄去的，是我自己撞倒在地，我不小心还把他撞倒在地呢，所以自己就哭了。”听到他这样说，我忐忑不安的心才得以平静，不然，我就跳进黄河也洗不清了，我急忙感谢他，他却说：“要感谢的是你，要不是你帮我扶起，我的衣服就脏了”。此时，我心里暗暗地想，如果不是他，我就跳进黄河也洗不清了。后来，我发现他就住在方山，然后，我们就成了最好的好朋友。
我还有一个好朋友——小刚。
我们是在方圆桥认识的：方圆桥是房山新建的一座桥。2015年1月12日我在方圆桥上玩耍，当时一激动，把一个小弟弟打哭了，这时我才意识到自己错了，忙对小弟弟说：“小弟弟，你没事吧?刚才真的对不起你了，我当时是一时冲动。”那小弟弟却笑着对我说：“没关系，大哥哥我不怪你，是我自己先说你的，以后你要对我好一点。”我爽快地答应了，于是，我们又成了最的好朋友。
我是一个毕业生了，要做一个有道德的人，要多关心人，帮助人，热爱人。让我们的社会更和谐、更美满。
最好的朋友为话题的六年级作文范文八
我有我的好朋友，你呢?我相信你也有好朋友，但你和她们是否最好的朋友呢?我们班就有这两位最好的朋友，你们猜猜她们是谁和谁呢?
记得那一次，我们在上社团课。等到下课，我们口风琴社团可以去玩了，但合唱社团却还在排练，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。这时，翁槿钦跑上楼来，手里拿着一块半巧克力，看见我，就一边把半块巧克力递给我，一边说：“这是社团老师奖励我的，请你帮我把这半块巧克力给翁嘉璐，如果你要吃的话也可以吃一点。”说完，翁槿钦就跑回教室去了。我呆呆地看着她离去的背影，又看了一下这半块巧克力，心想：“我吃一点巧克力吧，反正翁槿钦同意我吃一点的。不行!不行!这是翁槿钦给翁嘉璐的巧克力，这可是她们的友谊呀!我如果吃了这仅仅半块巧克力，就像吃了她们的友谊!”脑海中，另一个声音打断了我的想法。于是，我从窗外面望进去，看他们还在排练，就在外面等啊等。在这时，上课铃响了，我便一边把巧克力放进口袋，一边飞快地跑回教室。我盼呀盼，终于下课了，我迅速整好东西，冲出教室，翁嘉璐也正好走出来，于是，我把半块巧克力递给她，说：“这是翁㯵钦给你的，她被表扬了，从社团老师那里拿来的。”翁嘉璐听了，就说：“那就替我谢谢她哦。”说着说着，我们一起回到了教室。
这就是我们班里最好的朋友——翁槿钦和翁嘉璐。每当一人有困难时，她们会互相帮助，每当一人得到奖励时，她们会互相分享，这就是真正的友谊!
最好的朋友为话题的六年级作文范文九
从小到大，我的好朋友实在不少，这要评个“最”字，可愁煞了我，正如让我来断定是关公厉害还是秦琼厉害一样困难。于是，再举目四望之时，我发现了一位称得上“最要好”的朋友。他平凡、普通，有着一个再简单不过的名字——书。
有人就纳闷了：别人的朋友都是人，我的朋友咋是“书”呢?——人家李白都能邀月饮酒，我有何不可以书为友呢?
更何况，书在众人眼中的地位是相当的重要。高尔基说：“书是人类进步阶梯。”这说明了书对于文学传播、人文交流的重要作用。我国古代有句名言：“半部《论语》治天下。”足见书在政治领域的风采。更有甚者，在别人晒衣服被褥的那天，袒着肚子躺在园中说：“我晒腹中书!”可见书在日常生活中就像衣物被褥一样不可或缺。有这样一个“优秀”的朋友，我难道不应该勤于向他学习吗?
首先，我的这位朋友内涵丰富。他知道的知识包罗万象，但若你需要，他一定会毫不保留地将他所知道的告诉你。每当我与他在一起，总有一种“万事不求人”的踏实感，他同时教会了我“多学点东西总是好的”的道理。
其次，我的这位朋友性格直率。他的“内心”层次十分分明，每一层上都有着他独自的印记，是好、是坏他从不含糊，是喜、是悲，他一样对待。他总能坦诚布公地与你“交心”，他在“心”中留有空白，你可以与他交换意见，还可添上你自己的思绪。
另外，我的这位朋友个性分明。他有时“一身素裹”，不加半点点缀，使人觉得他很雅致;有时他又“浓妆艳抹，花枝招展”，透露出丰富多彩，使人流连忘返。但不论哪一种个性的他都不落俗套，从中都可以汲取到崭新的所得。
最后，我的这位朋友是友亦师。他在朋友的一方面，确实发挥前“鉴”的作用，我随时可以通过他来纠正我的错误，我时常可以从他那里学到好的习惯。他在师的一方面，完成了他本质上的任务，我从他那里了解我尚不了解的东西，我从他那里习得尚不具备的能力，我还从他那里间接地认识了不少有才有识之士。他带给我的东西使我受用终身。
我最要好的朋友——书，在我眼中就是这样，他愿与任何喜欢他的人做朋友。仔细想想，你是否也在我的好朋友之列呢?
最好的朋友为话题的六年级作文范文十
我有很多个朋友，可萧萧她是我形影不离的好朋友。
萧萧是一个可爱的小女生，她有一头乌黑发亮的长发，一双水灵灵的眼睛，一张樱桃嘴别惹人喜欢。
记得有一次，我和萧萧去买了一个毽子，那个毽子是粉红色的，我和萧萧俩人都非常于是，我提议到岱峰小学踢毽子，萧萧同意了，我们俩飞快的跑到岱峰小学门口，就跑了进去，正当我们踢的来劲是萧萧一的小心把毽子踢到了下水道里。我心里好不高兴，我想开口骂萧萧一顿的时候，又想萧萧是从小和我玩在一起的好朋友，只好忍着了。这时，我发现萧萧的眼眶里有眼泪在打转。我只得安慰到:'"算了吧，我们回家吧!"
第二天，萧萧来找我，从身后拿出一个盒子叫我打开，我打开后发现是昨天那个毽子。萧萧告诉我："昨天她用钩子把毽子从下水道里钩出来."下午我又去岱峰小学玩，却看见了沟子里还躺着我昨天的那个毽子，我愣住了，仔细的看了一下那个毽子，我一下子恍然大悟，原来萧萧怕我伤心就买了一个新的送给我一个新的。
啊!一瞬间，我明白了萧萧的心意。
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