以想象为话题的作文_小学生作文

　　授之于鱼，不如授之以渔。大家在学习阶段，对于作文来说，是比较难攻克的话题。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

　　想象作文(1)：

　　我是蒲公英的种子

　　长长的身体，毛茸茸的头发，这就是我--植物旅行家蒲公英。此刻正生活在祖国沙漠的绿洲里呢!

　　我的故事，得从一年前说起······

　　那是一个春光明媚的早晨，一阵春风抚过我的脸庞，把我吹醒了，我惊奇地发现，我和兄弟姐妹们正熙熙攘攘地挨在妈妈身边。一阵清风吹来，我差点飞了出去。那时，我还是一个蒲公英的种子，过着幸福快乐的生活。

　　有一天，妈妈对我们说了这样一番话：“你们长大了，就应学会独立生活了。”大家听后十分吃惊，但是看到妈妈依依不舍，略带期望的眼神，便没多问。

　　妈妈请来了风伯伯，风伯伯但是一位神奇的“空中快车”驾驶员，能够带我们去世界的每个角落。在它的帮忙下，我们踏上了新的路程。

　　我的兄弟姐妹们都各自下了车。它们有的到了碧绿的草原，有的到了蜿蜒泥泞的田间小路······我最后下车，我对风伯伯说：“我想飞到最艰苦的沙漠扎根!”

　　风伯伯十分吃惊地说：“我听说那里常年缺水，死了好多伙伴!”但是经我强烈要求，还是带我去了最艰苦的地方。到了那里，眼前的景象却令我们大吃一惊：

　　原先，人们对沙漠进行了改造，广阔无垠的沙地上长满了绿的沙柳，扬柴，仙人掌农田里金灿灿的玉米向日葵，牧区的牧草在阳光的照耀下茁壮成长。沙尘暴也少了许多。

　　此刻，我不仅仅是沙漠绿洲的居民，还是光荣地成为了一名蒲公英妈妈。

　　想象作文(2)：

　　神奇的闹钟

　　生日那天，妈妈送我一件神秘的礼物。我迫不及待的拆开包装盒一看，一个小闹钟：椭圆的外壳，黄色的内框。外壳上有两个小铃铛，仿佛两只小眼睛。背面还挂着一个小喇叭。它一个劲儿地说：“主人，你好。主人，……”，逗得我哈哈大笑。妈妈说：“这是一个由电脑芯片控制的感应闹钟，它会根据你的磁场进行自动节。”

　　冬天的早上很冷很冷，我多想在温暖的被窝里再睡一会儿，神奇的闹钟不依不饶：“主人，起床。主人……”，直到我起床为止。学习了一天真累!回到家我连忙打开了电视机，老师经常说劳逸结合呀!可神奇的闹钟又叫了起来：“主人，先写作业。主人……”，真厌恶。为了图个耳根清净，我赶紧拿起了笔。

　　之后我渐渐地喜欢上了它。有时我写作业遇到难老虎了，绞尽脑汁想不出来时，闹钟会给我打气：“主人，不放弃。主人……”。听了它的话，我振作精神、一鼓作气，最后最后打败了难老虎。有时晚上我在床上翻来覆去睡不着时，神奇的闹钟像看穿了我的心思，会播放轻柔的音乐，陪伴我进入甜甜的梦乡。

　　亲爱的朋友们，你们想拥有这样一个神奇的闹钟吗?我想：随着科技的发展，我们必须会发明创造出来的!

　　想象作文(3)：

　　我是一粒种子

　　我是一粒种子，开心的来到人间，寻找其它的伙伴。

　　我蹦蹦跳跳的来到一户人家，找到了我亲爱的伙伴。我们刚想走，但是主人却把我们埋藏到土里，让我们生长，成为为人类做贡献的好种子。我们十分了解主人的心思，于是就努力的长阿长，最后最后长出了小苗，见到了光明。“阿，我们最后见到光明了!”我和朋友们激动地喊道。但是，我发觉自己的身体逐渐在长高，还长出了一个绿绿的小东西，于是我惊奇地叫道：“阿我这是怎样回事我原先不是这个样阿谁能告诉我，我究竟是怎样了”不光是我一个人这样，其他伙伴都是。大叔伯伯听到了我们一连串的疑问，走过来给我们讲解：“你们这是长大了，原先你们只是小小的一粒种子，在泥土公公的帮忙下，你们逐渐长大，破土而出，长出小苗，最后在主人的帮忙下，你们就会长成高大的稻子，成为人们最下的食物。哎，可惜呀可惜……”说便，它叹了一口气，而我却期望着自己快快长大，为人们做出贡献!之后，主人们就像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。慢慢地，我们长成了高大的稻子，被人们摘去加工，成了人们口中的食物。

　　我们本以为长大后就会为人们做贡献了，但是人们却不明白珍惜我们，如此浪费，岂不让农民伯伯白白辛苦了一场所以请人们要珍惜我们，珍惜农民伯伯的劳动成果!

　　想象作文(4)：

　　我是一只勤劳的森林医生――啄木鸟，我住在一个绿树茂密的树林里。我每一天在时光未露的时候起床，夜色降临的时候回家，忙得筋疲力尽、满头大汗，只为了和我的同伴一向做一件永久不会改变的事情――给大树们治病。

　　有一个早晨，太阳才刚刚露了个头，放出微弱的光芒，我又像往常一样出去巡诊。治了十二六棵树的病，吃了四十三条虫子，我的肚子已经基本填饱了，但我还是在继续寻找生病的树。

　　这时，太阳已经升了起来，阳光透过树叶的缝隙照在我的身上，温暖柔和，真舒服，我正想停下来休息一会儿，却忽然听见一阵奇怪的清脆有力的声音，“咔，咔，咔……”这是怎样回事?这声音一点也不像同类在啄食呀!我赶紧扇动翅膀飞了过去，想去看个究竟。

　　我落在一棵树上仔细察看，只见一个长着榆木脑袋的伐木人，头上戴着一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，高挽着袖子，拉开弓步，正抡起银光闪闪的大斧子奋力地砍向一棵大树的树干。

　　随着伐木人的手起刀落，木屑满天飞扬，那分明就是大树在“流血”。大树使劲地摇晃着自己长满绿叶的手臂，发出飒飒声，一边痛苦地呻吟，一边向森林里的小动物们求救。

　　我在一旁看着，眼前不断地浮现出一幅幅可怕的画面：葱绿的森林渐渐不见，只留下了光秃秃的土地和许多树根;动物们失去了栖息的乐园，只能恋恋不舍地离开那里，重新去寻找自己的新家;原先湿润肥沃的土地转成了荒凉的沙漠;大雨降临时，失去了树木，就没有东西能吸收雨水，就构成了洪水，洪水把泥土和一些石头都冲走了，就会构成泥石流……

　　我实在看不下去了，愤怒地大喝一声：“快住手!”但是伐木人根本就不听我的，继续拿着斧子砍着。看着大树的伤口越来越深，我忍无可忍，飞到伐木人的肩上，一边用尖利的嘴巴狠狠地啄着伐木人的脑袋，一边愤愤地说：“这段木头里必须有虫……”

　　我使劲地啄着这个榆木脑袋，想让它开窍，不再命令人砍树。当我啄开这个脑袋时发现，这个人的脑袋里长了许多我从未见过的虫子，有“自私虫”、“贪婪虫”，他们贪恋金钱，砍了那么多树木，却只是为了换取那些冷冰冰的金钱，揣鼓自己的腰包;这个脑袋里还有“无知虫”、“糊涂虫”，他们一味地乱砍滥伐，使树木的数量以惊人的速度减少，他们哪明白树木能涵养水源，净化空气，持续水土!要明白，毁坏森林就是毁灭人类自己哓!难道他们都不明白吗?

　　不，不是，这都是那些稀奇古怪的“虫子”在捣乱。我迅速地吃掉了那些“虫子”，伐木人醒悟过来，“看看我都做了些什么!”伐木人敲敲自己的脑袋，懊悔地说。

　　自从那一天以后，伐木人天天都来森林，但是，他带来的不再是斧头，而是铲子和一棵棵小树。

　　想象作文(5)：

　　未来的课本

　　3030年，我成了一名科学家。经过多年的研发，未来的课本最后在我的手中横空出世啦!

　　这种课本不是用纸做的，而是一台小平板电脑。里面有从幼稚园到大学四年级的所有资料，还有同类题型能够练习。如果你有不会的问题，你能够问它，天文地理，语文数学，样样精通。这平板电脑还是老师的好助手哩!每一天午后、下午放学时，老师就会把家庭作业发布在电脑上。听到这儿，你就应会不屑地来一句“不就是布置作业嘛，我们2015年的一齐作业网也有阿!”别急，我的平板电脑做完了作业还能够和老师、家长交流呢!不论老师、家长在多么远，都能够进行聊天。而且，你生病请假时落下的功课也能够在电脑中补上。老师会把讲课的资料录入平板电脑中，再透过班级家长通发到公共平台。很方便吧?

　　未来课本的安全性很高，需透过主人的手指纹、眼球、密码等10到“锁”才能打开使用。如果别人想要强行打开，它会发出很强的警报信号。假设你的坐姿不端正，它会伸出机械臂帮忙你纠正。如果老师让你写的家庭作业没时间检查，把作业“投入”电脑的作业检查窗口，它会自动检测作业并在屏幕上显示“全对”或者“有一题错了”等资料，这样就省去了家长检查作业的功夫。还有，未来课本是不用充电的，是用一种比太阳能更环保更节能的充电材料---灰尘和有害细菌。平板电脑里有一种特殊的构造，可将有害物质转转成电能，既净化空气，又能充电，真是一石二鸟!

　　这种未来课本好吧?我以后必须要研发出这样的课本，为莘莘学子带给便捷的服务。这是我的中国梦。我要好好学习，让梦想成真。