遇见作文2500字
好的作文应该有独特的创意和新颖的角度，能够给读者带来新的思考和启示。小编给大家分享遇见作文2500字参考，方便大家参考遇见作文2500字怎么写。
遇见作文2500字篇1
有时，再走上那条路，沉淀每一份感情，细数每一寸过去。走着，忆着，惊痛着。
我以为我拥有着许多人梦寐以求的东西，其实我拥有的，只有那一簇晚樱、一碗豆腐脑和你。
一年级时，我们住在南京。我家不远处，是一条小吃街。其余的我不喜，却对那豆腐脑情有独钟。每个周末早晨，总会去买一盒。你总会放下手头的工作，陪我一起去。我会躲在暗处，突然蹿出来吓你。你也会佯装不知，憔悴疲倦的脸上会绽放如花的笑靥，我却信以为真。
已是晚春了，可路边那满排樱花却开的正旺，挥洒馝馞芳香，氤氲满路。阳光从树叶罅隙泻下，筛下摇曳树影。
我生性顽皮，喜欢踏着那跳跃光影，寻春的音韵。你会跟在后面，似乎在忆自己的童年。
不一会儿，我累了，懈怠了，脚步慢了，你渐渐赶到了我前面。每当离我有些远了，你便会驻足不前，打手递给我。我会一边抱怨路途太长，一边笑着牵住你的手。
你手心的温度让我有了不愿松开的依赖感，那温度流通我的血液，濡湿我的心田，我的每一寸细胞都酣畅淋漓地吮吸着这短暂的温存。大手紧紧握着小手，初生的朝阳将一大一小两个身影拉的很长。
“豆腐脑来咯!”小二的吆喝未止，我便已恨不得大快朵颐了。我那时还很矮，就是上不了座位，急得上蹿下跳。你只是轻笑，用本就赢弱的双臂，将我抱上了座位。拿起勺子，舀了一勺，放在唇边轻吹，嫩滑的豆腐轻轻颤动，葱花点缀，麻油在勺中流转。待到不烫口了，你才轻轻送入我嘴里，神情认真紧张。我哪里在意，一口吃掉。一阵风卷残云后，豆腐脑已寥若晨星。你一口未吃，只是在一旁看，手托着下巴，眼底藏不住都是宠溺。待我吃完了，你就拿张纸，轻轻揩去我嘴边的残渣，这才随意点了餐，囫囵吃了，付了钱便走。
我偷偷抬眼望你：你年方34，却已背影佝偻，桀骜不驯地立着的头发脏而蓬乱，眼里流出疲倦之意，黑眼圈也很重，十分憔悴。我知道，这一切都是为了这个家。我深深知道：你是我一生坚实的依靠和奋斗的标杆。
不料，两年后，你积劳成疾，永远地离我而去。
我看着你难得安详的脸庞，却怎么也止不住我的悲伤。
后来，我依旧会回到南京，不去游览名胜古迹。只是每个清晨，再走上那条路，再看看那一路的晚樱，再吃吃热腾腾的豆腐脑。
可是，我总觉得：晚樱不再那么绚烂，豆腐脑不再那么好吃。路也好短，短到让我来不及再回味那残留的余温，短到让我来不及继续牵着那熟悉却久违的大手走过余生。
像缤纷一时的樱花，像入口即化的豆腐。今生你的爱，是如此短暂，须弥消散，却让我深深沉沦，无法自拔。
后来的后来，我努力地学会释然。
我会永远记得这条路上，曾有一个孩子，拉着父亲的手，曾有两道身影被同一个夕阳拉长。还记得，孩子与父亲的那番对话，那么无邪，那么认真：
“爸，我可以一直这样握你的手吗?”
“当然可以!我还要带着你去迪斯尼，去海洋馆，去许多地方。我会一直牵着你的手!”
你承诺了，可你没有做到。我孤独地走在路上。曾经毕竟是曾经，我想恨你，却无能为力。
樱花落了，飘散的花瓣去向谜样的未来，在空中舞最后一段离歌，倾国倾城，温润整个春……
感谢老天垂怜，让我今生遇见你，纵然短暂，却如此美好;今生的父子情缘，虽然匆匆，却让我遇见永不缺席的爱。下辈子，若再有缘，我想再做你的儿子，我坚决不再放手。
一滴泪落了下来。我低下头，不想你看到我的懦弱。
花开，花落，车来，车往。纵使物换星移，沧海桑田，你永在我心间。
“儿子，长大了，爸爸带你去好多地方玩。”
“爸，一言为定，说到做到哦!”
……
剪一段年华，化作闪烁的烛光，照亮并铭记我们今生最美的遇见。
遇见作文2500字篇2
遇见，花开花落间，你与我相见;如何算为遇见?不过是在同一片天空下，在茫茫星海中，你和我如此之渺小的尘星遇见、相见、再见。
那一年，你与我相见的那一年，或许，你并不曾对我绽开容颜，但我却一直记得你与我的相见。夏天，姥姥家后院的小池塘，正是你我相见的地点，你傲立在池塘中间，将花苞合于花穗之间，影子映于水中，那微红的脸上不曾有过笑脸，是呀，你是一朵莲，而我却是一个人，我们本不是一类但却又如此相同，我们都是这满天繁星中最孤独、渺小的那两颗星，我见你的那一瞬间也便移不开眼，你孤身一“人”，傲立着，花苞还未开放，脸上有着星星点点的“泪水”。我也曾想过，你也会因为孤单而默默哭泣，因为没有朋友而暗自懊悔。我仿佛看到了自己父母外出在外，姥姥出去干活，一个朋友也没有。不过，在遇见你的那一天我想你就是我的朋友。
自那天后，我每天只盼着你可以绽开花苞对我笑。一天天过去了，你的脸越来越红，花苞也一天天开放起来，我会天真认为我们是好朋友，永远也不会分开。怎知，我们的友谊恐怕还是不如一场暴风雨来得快一些。那一场雨后，你再也没醒过来，你的身姿不如以前那么挺拔，笑脸也变得如此枯黄，我强忍着泪水痛并快乐着，对你说：“你不想和我玩了对吧!没关系我等你回来，大人不都说死亡正是生命另一种延续嘛!”我不会忘记你与我的相见，如果有一天你回来了不要两忘记我与你曾经的遇见。
遇见，遇见莲，又一次的相见，也是最后一次的离别!
莲出淤泥而不染，濯清而不妖。正是这样一个婉如君子的你，让我与你遇见、相见、再见，也是这样一个莲，让我明白遇见。
遇见莲!
遇见作文2500字篇3
我知道父爱如山，它无私也伟大。它使人甘于奉献一切，它与母爱并无不同。如果母爱是把孩子紧紧拴在身边，那么我认识的这种父爱就与母爱相反。
小时候，下午放学回家时，我总是爱跟小伙伴们在家附近玩耍一会儿再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝盖也擦出血来了。小伙伴们都围在我的身边，询问我有事没有？而这时，爸爸走过来了，他提着一个包，像是要外出的样子。爸爸问我：“你怎么了？”我一看爸爸来了，便委屈地大声哭起来并告诉他：“我受伤了，很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼，说了一句：“赶紧回家吧！让妈妈帮你处理一下，我还有事。”就转身走进巷子尽头那个转角了。
我见此状，便跟小伙伴们抱怨：“哼！我爸爸一点都不关心我，也不关心我疼不疼。”小伙伴都纷纷安慰我：“他不是不关心你，他应该还是很爱你的。看！他还在那儿看着你呢！”小伙伴们指着那个转角。我抬起头看向那儿的时候，爸爸只给了我一个眼神，就走了。当时我还小，不知道那个眼神里包含了什么。
长大后我明白了，那个眼神里充满了无奈和心疼。因为爸爸知道，他们不可能一直陪伴在我身边，所以早早地就想建立我的独立性。不想让我长久地依赖于任何人，所以才选择转身离开，但他并不是不爱我。
长大后，那条巷子尽头的转角，我遇见了爱，遇见了伟大的父爱，而那种父爱的名字叫作“放手”。
遇见作文2500字篇4
叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托;泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。
遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。
沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志;倾听山的入云之愿。
第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨;曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。
接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。
飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾;是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然;是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得;是“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉;是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……
如画，绘满小屋，久久温暖;如丝，织遍心间，丝丝缠绵。
只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。
在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”!
遇见作文2500字篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
生活中，如果有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人世中，如果有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。还记得前几天我读过的一篇文章《我的老师》，这本书是海伦凯勒写她与她的老师莎莉文的故事，海伦凯勒原本出生在一个幸福的家庭里，可是在她出生19个月的时候，一场大病突如其来，让她永远失去了视觉和听力。无论是早晨还是夜晚，春天还是冬天。她的世界里却永远只有黑暗。她再也看不到五彩斑斓的世界，再也听不见美妙动听的声音了。她就像一只折翅的雏鹰，还未成长却也来不及飞翔。
但她又是幸运的，在她6岁的时候，莎莉文老师来到了她的身边，成为了她新生活的引导者，从此她的生命发生了翻天覆地的改变。原来的她脾气暴躁，不懂得尊重别人，对生活自暴自弃。但在莎莉文老师到来后，在她的耐心指导与悉心帮助下，海伦学会了阅读和写作并习得多种语言，并且成功进入了万千学子梦寐以求的哈佛大学。此时此刻的海伦凯特早已不是当初那个折翼的天使，她有了属于自己的臂膀帮助她追寻自己梦想中的天堂，她变得快乐而又幸福。所有的这一切改变都是莎莉文老师给予她的。如果没有莎莉文老师，海伦凯勒就会一直被锁在她自己心灵深处的黑屋子里，永远走不出来。不得不说，她是海伦凯特一生的贵人，一辈子的“朋友”。这本书是海伦凯勒写的她老与她的老师之间发生的感人至深地故事，字里行间表现了她对她老师的崇敬之情，也令我情不自禁想起了为我们日夜操劳的我的老师。
“春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间”。白色的粉笔末，一阵阵的飘落，它终究可能会染白您的黑发，但也会将您青春的底色映衬的更加美丽……
老师是天使的化身，美好的代名词，老师是美的耕耘者，善的播种者。老师之爱春风一般和煦，清泉一般甘甜，总是在我们成长的道路上给予我们帮助和温暖。现在临近要期末考试了，我的老师们总是在想尽办法帮我们寻找复习的资料，帮我们划重点，归纳总结。多少个深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而老师却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业。老师对我们的付出真是太多太多了。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候，老师耐心细致的拨正我们前进的航向;当我们取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂……老师也常常鼓励我们阅读，为我们推荐她读过的好的著作。我也从阅读中，感悟人生，收获成长。
阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出生命之歌，撒遍每一个角落。它让我们的生活变得更加美好。阅读，它从字里行间溢出快乐。这种快乐，是精神自由的翱翔，是思想无穷无尽的腾飞，是心灵的展现，是穿越一切的想象。读过一本书：就像交了一个朋友，让书成为我的朋友;让我爱上阅读;让我能遇见更好的自己。