六年级围绕中心意思写作文
六年级围绕中心意思写作文又有哪些的呢？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家带来的六年级围绕中心意思写作文15篇，欢迎参阅呀！
六年级围绕中心意思写作文（精选篇1）
四季的美，是春天“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的绿意盎然，是夏天“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的生机勃勃，是秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的明艳似火，是冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的洁白无瑕。
春天的美，像羞涩的姑娘委婉含蓄。河水解冻，唱起欢快的歌；小鸭戏水，它们在水里嬉笑打闹，玩得不亦乐乎；看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽，像春姑娘的长发在春风里随风飘扬，柳树下的小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋，它们尽情地沐浴着阳光；原本光秃秃的山也充满了生机。
夏天的美，像健壮的小伙儿活力四射。七月盛夏，太阳公公以的温度炙烤着大地，仿佛要把大地溶化；正午时分，蝉鸣四起，时而高昂，时而低沉，吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲；随着傍晚时的凉爽，人们来到公园，在湖边欣赏荷花，那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立，大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白，荷花被绿油油的荷叶衬托着，看上去是那么美丽动人；活泼灵巧的金鱼穿梭在荷叶之间，它们摇头摆尾尽情地游动着。
秋天的美，像温柔的母亲和蔼可亲。花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，绿的像翡翠……真是五彩缤纷！淡黄色的桂花小巧玲珑，香气扑鼻；银杏树的叶子悄悄地变黄了，从树上掉落下来，犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈；田野里，水稻、小麦、高粱都变成金黄色的，玉米露出了一排排整齐的牙齿，这也是丰收的季节。
冬天的美，像沧桑的老人安宁慈祥。冬雪覆盖大地，目之所及都是银装素裹，一片洁白，整个世界都安静了下来，听着呼呼的北风讲着远方的故事；只有梅花傲然挺立在风雪中，它那小小的花瓣颜色鲜艳，像被颜料粉刷过一般，它为单调的冬天，增添了色彩，增添了生机；孩子们都穿上厚厚的衣服出门打雪仗、堆雪人，阵阵欢声笑语回荡在雪地上空……
这就是美丽的四季，我爱这四季的美！
六年级围绕中心意思写作文（精选篇2）
小，不起眼，都是贬义词。可今天我要介绍的东西，都很小，但它们或许可以让你以另一种眼光来看待“小”。
小蚂蚁，算是整个城市最不起眼的东西，一粒沙尘进入你的眼睛，都会让你止步去把它抹出，可忙碌的人们却几乎没去关注过小蚂蚁。小蚂蚁虽小，却是大力士，一只工蚁可以举起比其身体重50倍的东西；小蚂蚁的嘴巴，其咬合力比鳄鱼嘴还强3倍；小蚂蚁的小触角，几乎看不见，但它可是小蚂蚁的“雷达”呢，30米内有任何风吹草动，小蚂蚁都听得一清二楚。
城市的尘土纷嚣之间，有一种小鸟于19世纪90年代被发现，它叫黄豆雀。身如其名，差不多只有黄豆大小。过去其在东北被捕杀了3万只之多！如此可爱的鸟儿，其叫声如欢快的、嘹亮的口哨声，口哨的原理其实就参考了黄豆雀的嘴型。令人好奇的是，黄豆雀被抓住后，会发出凄惨而悠长的叫声，科学家认为那是对其它同伴的“避难提醒”，但我认为，那不仅是对人类贪欲的警告，也是对人类乱捕乱杀行为的提醒。
常见的小石子，也是有大用处的东西呢！那市里街坊随处可见的柏油路，中间夹杂的小石子，就起到了加固的作用，大楼的建筑材料也需要小石子来确保连接性与坚固性；小石子碾碎后会出石灰，石灰与化学物质相结合，就变成了粉笔。
听完我的介绍，你还会像以前一样，一脚踩在蚁穴上？还是用小弹弓射击树上的小鸟？还是依旧把小石子当足球一样踢来踢去？我想你不会了，一种敬佩之心应该会在你心里油然而生：小东西也很奇妙啊！
世间“小”物，无奇不有。
六年级围绕中心意思写作文（精选篇3）
世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。
三月，冬日刚过，寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下，偶尔还会下一两场雪，即便如此，还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间，它们便呼朋唤友，从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花，当十朵、二十朵展现在你的眼前时，是那么的美丽；当一簇、两簇、十簇映入眼帘时，又是那样震撼人心……迎春的美，是繁华的美！
五月，春意尽退，烈日当头，人们换上轻便的短袖、短裤。夏天，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便饭；雨，滋润了山，滋润了土；一场场的雨浇灌了田，浇灌了树，让小池的水涨起来了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放，似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安静，那么纯洁；荷的美，是纯贞的美！
八月，秋天的天气就像女人善变的脸，一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下，也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它，多彩多姿，当成片的菊花闯进你视线时，是那般的华丽；当雍容华贵的菊映入眼帘时，你想到的是什么？是隐居者的清净隐逸的生活；或是正人君子的高洁无私；又或是对逝去之人的尊敬与哀掉？菊的美，是悲伤的美。
十一月，北国飘雪，动物沉睡。街上，常常是银装素裹，大到房屋车辆，小到花草植物，无一不披上了银色的衣衫；寒冬，白雪之中，点点红梅绽放，香气入鼻，让人陷入了无边的幻想。我，看到了古战场上的战士厮杀，我，看到了古代帝王的忧虑；再看去，只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美，是坚毅的美！
花朵的美，是不同的，正所谓“一花一世界”，一朵花，道出人间世事；它们，被人们赋予不同的意义，代表了不同的感情。花开，花落，仅是一夜之间，花的一生，好像只是黄粱一梦，梦醒了，花也就败了……
六年级围绕中心意思写作文（精选篇4）
这天，天空灰蒙蒙的，路边的树光秃秃的，在狂风下东倒西歪，仅剩下的几片树叶被无情的风卷落下来。树上的乌鸦用刺耳的声音尖叫着，扑扇着翅膀准备飞离。我坐在窗户旁，静静地看着楼下，我的邻居——-我曾经最要好的朋友拖着行李箱，在风中和家人匆匆走着，准备搬到另一个城市。看着她远去的身影，眼泪情不自禁地滑落下来。
想起几天前的早上，我和她起了误会，大吵了一架，还赌气不说话。我知道我有错在先，很后悔，也很自责。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，只要一闭眼就会想到我们在一起玩时的欢乐时光，但是总会被吵架的一幕打断。
第二天，我几次走向她家门举起手准备敲门，可手一碰到门就像触电了一样缩了回来，我还是不敢当面跟她道歉。回了家，我拿出纸和笔，想给她写道歉信，可总是写不好，我悔恨地撕碎了一张张失败的信，趴在床上哭了起来。
接下来的几天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像没看见一样自顾自地走开。尽管有时候我鼓起来了勇气，走到她面前，可始终开不了口。我想在她走之前为她留下的回忆，希望与她和好如初，但总觉得自己上次太过分了，害怕她会不接受我的道歉。
时间一天天过去了，事情依旧没有任何进展。她走的那一天还是到来了，这是我们最后一次见面了。我还是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前渐渐看她走远。
直到现在，一想起这件事我就非常后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己没和她道歉，后悔自己太懦弱，连最后也没有给她送行。时间不能倒流，后悔也没有用了，今后我一定要抓住珍贵的友情，每时每刻都要珍惜它！
六年级围绕中心意思写作文（精选篇5）
我每天乘车上学的公交车站，平平无奇，却有着一个人，他的善良与温暖让所有人无法忘却。他，是一位在公交车站做着志愿服务的大爷。
那天早上，我出门晚了，心想着赶不上平常那班车了。尽管如此，我还是狂奔起来，抱有一丝希望。快到公交车站了！可是那辆车已经到站了！我趁着乘客上车的时间尽全力奔跑。“等一下啊！有个小姑娘没上车呢！”原来是大爷帮我叫住了车。“谢谢，谢谢！”我连忙向大爷道谢。只见大爷摆摆手，对我说：“没事儿，小心点，别急啊！”直到上车，大爷的话语，依旧在我心中荡漾，一股温暖的热流遍布了我的全身。
大爷带给我的温暖，远不止这些。
一个冬日的清晨，我照例来到公交站坐车。不远的地方，便看到站旁围着一圈黑脑袋。今天怎么这么热闹？我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黄色油漆印了一串数字。“谁这么缺德啊？”“给人添麻烦。”“真是，什么人啊？”通过大家的话语，我也能猜出一二了。挤进人群，发现大爷正蹲在地上，一手拿着小刀，一手拿着湿毛巾，不停地清理着。原来是他不顾寒冷，摘下手套，用被冷水浸湿的毛巾清理，只为给大家一个舒适的候车环境。
“嗨，你说，这人其实也挺好的。”大爷开口了，让我们意想不到，“他是不是看我站着太累了，想让我蹲着歇会儿啊，嗯？”众人瞬间笑了起来，原本压抑着气氛化为乌有。所有人都被大爷的乐观感染温暖了，尤其是冻得发抖的我，此时却比穿了棉袄还暖和。
这件事过后不到一个月，大爷便调走了。在他离开后，我们都很想念他。这位大爷就像是暴雨里的一座灯塔，冬日里的一抹暖阳，指引着我，感染着我，给予我希望与温暖。
六年级围绕中心意思写作文（精选篇6）
学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦！在这次的活动中，我可真是累啊！
“杨帆，快来！快来帮我摆摊了！”“小喇叭”徐菁的一声呼唤，我的脚就像踩上了“风火轮”，火速地赶到了操场。
我们先把班级制作的宣传海报固定好，再把地毯拉平。讨厌的风儿似乎在和我开玩笑，我刚刚把这个角拉平，那个角就被它吹得卷起来了。我只好在四个角上摆上书，再把其他书一本本地摆整齐。偏偏徐菁还挑剔得很，她还建议要摆出花样，一定要与众不同，这样才能吸引顾客。我们商量着摆出了好多的花样，她才满意。
我觉得摆摊是一个既烧脑，又耗体力的活。唉！折腾了近半小时，累得我气喘吁吁，满头大汗！
做好了准备，“跳蚤市场”活动终于开始啦！操场上顿时像开了锅一样，热闹非凡。尤其是那些负责叫卖的同学，这声浪更是一浪高过一浪。
“看一看，瞧一瞧！这里的物品种类多，价格低！大家快来买啊！”
“亲爱的同学们，走过路过，千万不要错过！”
…………
眼看着这些“顾客”都被他们叫走了，徐菁开始着急了，她一个劲儿地催着我：“杨帆，你快想想办法啊！你快点喊啊！多吸引点顾客啊！”我只好地大声喊道：“本摊位开始大降价，买一送一啦！买书送文具啦！”这一喊倒是吸引了不少人，看到“顾客”来了，我就使出吃奶的劲，继续喊起来。断断续续地喊了将近半个小时，我连口水都没有顾得上喝。
在叫卖的过程中，我还充当了售货员、收银员、打包员……汗水早已湿透了我的`衣裳，嗓子眼里也是直冒烟，别提多累了。
“功夫不负有心人”，我们成功地卖出了摊位上的所有物品，而我的嗓子也说不出话了。我的腿也好像不是我的了，它变得僵硬起来，一步都走不动了。但是，我的心里却觉得：累，也值得！
六年级围绕中心意思写作文（精选篇7）
四季的美，是春天"天街小雨润如酥，草色遥看近却无"的绿意盎然，是夏天"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"的生机勃勃，是秋天"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"的明艳似火，是冬天"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"的洁白无瑕。
春天的美，像羞涩的姑娘委婉含蓄。河水解冻，唱起欢快的歌；小鸭戏水，它们在水里嬉笑打闹，玩得不亦乐乎；看那河边的柳树已经长出嫩绿的小芽，像春姑娘的长发在春风里随风飘扬，柳树下的小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里偷偷摸摸地探出了小脑袋，它们尽情地沐浴着阳光；原本光秃秃的山也充满了生机。
夏天的美，像健壮的小伙儿活力四射。七月盛夏，太阳公公以最高的温度炙烤着大地，仿佛要把大地溶化；正午时分，蝉鸣四起，时而高昂，时而低沉，吟奏出一曲曲振奋激扬的夏之交响曲；随着傍晚时的凉爽，人们来到公园，在湖边欣赏荷花，那粉似霞的荷花一枝枝亭亭玉立，大片大片的粉红色花瓣上透出一丝雪白，荷花被绿油油的荷叶衬托着，看上去是那么美丽动人；活泼灵巧的`金鱼穿梭在荷叶之间，它们摇头摆尾尽情地游动着。
秋天的美，像温柔的母亲和蔼可亲。花园里，各种各样的菊花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，绿的像翡翠……真是五彩缤纷！淡黄色的桂花小巧玲珑，香气扑鼻；银杏树的叶子悄悄地变黄了，从树上掉落下来，犹如一把把金色的小扇子在空中舞蹈；田野里，水稻、小麦、高粱都变成金黄色的，玉米露出了一排排整齐的牙齿，这也是丰收的季节。
冬天的美，像沧桑的老人安宁慈祥。冬雪覆盖大地，目之所及都是银装素裹，一片洁白，整个世界都安静了下来，听着呼呼的北风讲着远方的故事；只有梅花傲然挺立在风雪中，它那小小的花瓣颜色鲜艳，像被颜料粉刷过一般，它为单调的冬天，增添了色彩，增添了生机；孩子们都穿上厚厚的衣服出门打雪仗、堆雪人，阵阵欢声笑语回荡在雪地上空……
这就是美丽的四季，我爱这四季的美！
六年级围绕中心意思写作文（精选篇8）
我的爷爷在不久前去世了。
我还清楚地记得：当天上午，爷爷打电话说周末要带我和堂弟去喝亲戚家的喜酒，让我们也粘点喜气儿，热闹热闹。那天下午，他还像往常一样高高兴兴地出去晒太阳，跟老人们一块聊天，却在回家时“咚”的一声栽倒在地上。当奶奶发现时，爷爷已经离开了我们，去到了传说中美好的天堂。我不知道当时奶奶有多焦急，但我知道她一定很伤心欲绝，一定在默默流泪。
第一次听到这个消息的我，心里像被什么东西猛击了一下疼。那么健壮的老人，果然也摆脱不了病魔的折磨吗？在下一秒，我又觉得这一定是一个过分而又无聊的玩笑。但我也知道，有这种想法多么可笑。
当我们急匆匆地赶去见到爷爷时，爷爷躺在床上，闭上眼睛一动不动，像一尊雕像。惨白的墙壁上映着日光灯的光，反射在爷爷的脸上，衬托出他的和蔼与安详。
瞬间，我的`泪如泉涌，从脸上滑落，滴在我的手上。我轻轻地呼喊着：“爷爷，爷爷，您能听到我们说话吗？”可是，爷爷再也不能回答我的问题了，我的双腿发软，真想再次听到爷爷亲切地对我说：“哟，孙女回来了，真好！”
可是，爷爷，我将永远失去了您。可您知道吗？有您陪伴的日子，我们多幸福啊！之前，不管风吹雨打，您都会接送堂弟上学、放学，给工作忙碌的叔叔婶婶减轻负担。您知道我喜欢在家吃早餐，经常变着花样给我做各种吃食。现在看着厨房里那袋还没有吃完的面条，仿佛您就在我的身边，从不曾离去。
此时此刻，我突然感悟到了那句人人知晓的话：人只有真正失去了才懂得珍惜。
我从家里翻出一本相册，里面有您的英容笑貌，有您陪伴我们玩耍时的点点滴滴……各种美好的回忆像激流一样瞬间涌进了我的大脑，泪水再次模糊了我的眼睛。
爷爷，我本不想用眼泪为您送行，可我没有学会怎么去控制它们，因为我再也看不到您了，再也听不到您说的话了，再也不能让您带我和堂弟出去玩了。我们一定会照顾好奶奶，您千万别担心，在天堂安心地生活吧，也许那里没有病魔，没有伤痛。
爷爷，其实您不曾离去，您永远在我们的心中。
六年级围绕中心意思写作文（精选篇9）
我和弟弟从小就有福同享，有难同当，别看我们见了面就吵吵闹闹，但若我们一时不见又会似隔三秋地互相牵挂。
记得在四年级的一个星期五，我放学了先到我妈妈店里报到，“妈妈，我们放学了。”“好的，你在这儿写会作业，等你弟弟放学，你们一块儿回家。”我一边答应，一边摊开书本。可半个小时过去了，我已完成了一整张数学卷子，弟弟还是没来报到。我想弟弟可能没有完成老师布置的课堂作业，被老师留下了，再等等吧。可是不知不觉我的《语文同步》也做完了，弟弟还是没有来。这时我和妈妈有点发慌，心想：莫不是出了什么事?弟弟怎么这么晚还没有回来?妈妈给弟弟的班主任李老师打了个电话，可老师却说弟弟早就走了，我一听拔腿就跑出店外找弟弟。
我一路心急如焚地先跑回校园，搜索着校园里的每一个角落，前操场，后操场，我一路心急如焚地先跑回校园，搜索着校园里的每一个角落，前操场，后操场，教学楼，可没有发现弟弟的'踪迹。我累得满头大汗，心里也忐忑起来，我又去了弟弟同学家开的饭店，看看弟弟有没有进去玩，可是找了半天连他的人影都没有。我怕妈妈着急，马不停蹄地回到店里报告情况。妈妈让我休息一下，可没有找到弟弟，我哪有心思休息啊!我又让妈妈查一下家里的监控，看看弟弟是不是已经回家了，可是连看了好几遍回放，还是没有发现弟弟的人影。于是我又去了周围的车站，小卖部，超市，公厕，可还是连弟弟的人影都没有发现。我在街上像无头苍蝇一样搜寻着，可老天仿佛和我作对似的，仍然一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，正在这时弟弟晃晃悠悠地回来了，我看见弟弟先松了一口气，总算弟弟平安无事。紧接着气不打一处来地问他去哪啦，让我和妈妈如此担心。经过审问，我才知道刚才他在路上与同学玩捉迷藏，藏在一辆车后面，所以我没有找到他，这自然逃不过，我和妈妈对他的一番数落。如今每当提起这件事，我都忍不住想起“手足情深”这个词，都为自己寻找弟弟的行为感到骄傲，因为我是一个关心弟弟，有责任感的好哥哥。
六年级围绕中心意思写作文（精选篇10）
清晨，天空灰蒙蒙的，像上帝的天空蒙上了一层厚厚的灰色薄纱，让人看着喘不过气来。
第二节一下课，天上就开始下雪了。虽然只是一个小小的雪粒，但是伤了脸，我还是一遍遍欢呼:“下雪了，下雪了!”中午雪越下越大，从小雪粒到玉屑。下午，雪越积越大，变成了由雪花组成的雪球。我们挤进操场，却发现草地像珍珠一样。白色的雪花落下后，变成了珍珠，非常漂亮。有的同学跳到草地上，高兴地翻了个身;一些学生张开双臂在操场上跑来跑去，像一架飞机，大喊:“大雪——我来了——”而另一些人则举着帽子，仰起脸迎着雪。他们时不时吃一点，边吃边说“好喝”。那样，绝对像猫偷吃!而我抬起头，张开嘴，拿起雪来吃，真像个书呆子!我们在草地上奔跑，不时在草地上打滚，与雪花亲密接触，操场瞬间变成一片欢乐的海洋。
我捡起一块雪，仔细观察。“雪花是六角形的!”我仿佛发现了新大陆，还没来得及细看，雪花就变成了我手里的一滴小水珠，无声无息地从我手指间溜走了。这时，一阵风吹来，一团团雪花像蝴蝶一样在空中飞舞。我们也随着雪的舞步在操场上跑来跑去。过了一会儿，我们被雪覆盖，被雪覆盖，像达尔马提亚人一样。但我们没在意，一个同学大喊:“我们一起变老吧!”逗大家笑。
看着这无比美丽的雪景，我不禁赞叹自己:雪，你没有玫瑰那么惹眼，也没有牡丹那么婀娜，更没有茉莉花那么芬芳，但是你用轻盈洁白的身躯装点着大地，让它如此美丽。玩累了，我们一个个走到教室。在回教室的路上，我们头上的雪融化了，好像刚洗过头，但是大家都很开心。
放学后，走在回家的'路上，天渐渐黑了，路灯亮了。刹那间，我惊讶地发现，在灯光下，雪是如此美丽。在灯光下，雪变成了透明的精灵在空中飞翔。在五颜六色的霓虹灯下，这是一个场景。这些精灵只要漂浮在那里，在光线的折射下，就会出现彩虹般的场景，装点着整个世界，让世界更加绚丽多彩。
看着这一切，我不禁想起了以前的雪。鹅毛般的雪从天而降，瞬间让大地变成了一个银装素裹的世界。我们一起打雪仗，堆雪人，玩得很开心。
六年级围绕中心意思写作文（精选篇11）
我的奶奶白发苍苍，是奔七十的人，奶奶有个改不掉的“毛病”就是闲不住。妈妈总叫她别一直干活在家里歇着就好了，可她却会说：“如果闲下来我还怕生病呢”！这话一出，真逗人笑。
就在今年的.端午节，那天还没亮，奶奶就来我们家和妈妈包粽子，奶奶和妈妈很利索，所以很快就把粽子包好了。包好后，便把粽子放进锅里煮。那时，我便起床了，看见妈妈坐在椅子上休息。一转眼的功夫，粽子煮好了，我和妈妈去拿粽子给奶奶吃。可是，刚才还坐在椅子上的奶奶瞬间就不见了，我便连忙去找奶奶了。
我到奶奶家，屋外没有人，我便进了屋内，奶奶家的家具非常少，但擦得光亮光亮的，地扫得干干净净，什么都整齐有序，奶奶每天都会打扫屋里的卫生，所以这屋里才这样整洁。我在屋内张望，果然不出所料，奶奶在屋里剥花生呢，她似乎剥的很认真，连我走进来了都不知道。直到我拍了一下她，她好像才反应过来。她转过头来看着我，我便大声壤道：“奶奶，你跟我回家吃粽子去吧！”“等一下，再等一下”。反正也没有什么事，那就再等一会吧！可我奶奶一忙起来就没个完，好久了，都不肯走。我只好气乎乎地回家了。
妈妈见我回来了，便都明白了。她说：“奶奶的脾气，你又不是不知道，她不来吃，你去送粽子吧！”虽然我不愿去，但还是在妈妈的劝说下去了。
这次我提着一包粽子一口气奔到奶奶家，屋外屋内都没人。奶奶的邻居见我来找奶奶，便笑着对我说：“你奶奶呀，拿着衣服，大概去洗衣服了吧！”我听说后，便奔向小河。
在河边我看见一位老人，埋头洗着衣服，她的额头上一颗颗汗珠掉下来，可她却没时间顾的上擦，我在一旁静静的看着，一直没打扰她。心里想，奶奶有时间包粽子，咋没有时间吃粽子呢？哎呀，奶奶啥时候才能闲下来呢？
六年级围绕中心意思写作文（精选篇12）
生活中，总会有一些人、一些事，甚至一句话、一个细节……在不经意间触动你的内心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。那个晚上，与爸爸的一次谈话，让我感觉自己一下子就长大了许多。
那次放假，我爸妈来接我回老家。吃完饭，我们就立刻往回赶，因为有人给爸爸打电话，让他去给别人看病，我们一刻也不敢耽误。
爸爸在距我家一里多路的路边停下车，去给人看病，我也跟着一起下了车。爸爸正在配药的时候，电话响了起来，我很自然地就接听了——
“肖医生，人命关天，你还在磨蹭什么呀！我都等急了，你怎么还没来呀？”——是另一个病人打来的电话。
“知道了，我们马上就回去。”我听到那个打电话人的语气凶巴巴地，就匆忙答应着。
这时，我明显感觉到爸爸配药的`速度加快了。爸爸忙好后，我们赶紧上车回家。
路上，我想起那个人打电话语气很不好，就问爸爸：“刚刚那个人打电话那么凶，好像我们做错了什么一样，您不难受吗？”
爸爸温和地说：“当然不会啊，作为一个医生我遇到过很多这样的人，我总不能对每一人生气吧。别人生病的时候难受，心里着急，情绪不稳定，说话的时候语气不好很正常。我们要学会多体谅别人。”
“那您也不能老受气呀，别人都说医生是‘白衣天使’，您为别人解除病痛，医生多伟大啊！他们也不能这样对您啊。”我听到爸爸为别人辩解，生气地说。
“宝宝，你要知道，救死扶伤是医生的天职，我热爱医生这个职业，所以才坚持到了现在。再说了，我和你妈妈每天辛辛苦苦替人治病，也是为了能挣钱给你和哥哥上学呢。你看，我也想每天都陪着你们，可没时间啊。”
望着爸爸瘦削的脸，还有布满血丝的双眼，我还想说什么，可感觉被什么东西堵住了嗓子，沉默了。
回到家，我扑到床上哭了，不过我没有让爸爸妈妈发现，因为我不想让他们跟我一起难过。爸爸妈妈为了我和哥哥付出了很多，我觉得经历了今晚，我在不知不觉中长大了。
这天晚上流的泪，是我成长路上最有意义的泪……
六年级围绕中心意思写作文（精选篇13）
汉字是中华人民智慧的结晶，是我们日常生活中不可或缺的朋友。我喜欢的一个字是“暖”。因为“暖”这个字让我体会到生活中得到别人帮助是多么温暖。
记得那一次，我家正在搬家。到了新家楼下的时候，爸爸递给我一袋书本说：“这些都是你的学习书本，你把它们搬上去吧！”我以为它们很轻，嘴角露出了一丝微笑，说道：“没问题。”我接过这袋书，双手垂下，紧紧地抓住袋子，猛地往上一提。我的神经好像突然间被抽了一下，我慌忙地松开手，扔下书袋，在原地嗷嗷直叫，心想：原来这一袋书这么重啊！我甩了甩双臂，使劲抬起这袋书往楼梯口走去。
我摇摇晃晃把这一袋书艰难地抬到楼梯口，虽然只是一段短短的距离，但我已经大汗淋漓，上气不接下气。正当我踏上那楼梯的第一个台阶时，忽然，我看见一位年轻人从楼梯上走下来。走过我身边时，他瞟了我一眼，说道：“小朋友，怎么了？你为什么这样满头大汗啊？今天天气不热哦！是不是哪里不舒服啊？”我微喘了一口气，把抬着的书袋放在了台阶上，皱着眉回答道：“我正搬东西呢，不过这东西太重了，搬不上去。”
我的'话音刚落，他二话不说就提起我的书袋，微笑着对我说：“我来帮你，你们是住几楼的啊？”“六楼！”我应声答道。他提着书袋，一步步稳稳当当地上楼梯，他的身体稍微向右倾斜，双手紧紧地提着书袋，不停地喘着粗气，脸都长得通红了，像一个熟透了的红苹果。我问他累不累，他嘿嘿一笑，说：“我一点也不累。”他这么一说，我突然心里滑过一股暖流，感受到得到别人帮助的温暖，直沁入人的心田。终于来到了我家门口，我连忙我接过书袋，说道：“太谢谢你了！都把你累坏了。”他微笑着说：“帮助别人会使人温暖，祝你好运。”
是啊！“暖”这个字，给了我很多启示，很多快乐。我喜欢“暖”字。
六年级围绕中心意思写作文（精选篇14）
暖是什么呢？从它的间架结构不难看出它是大自然的一种暖，它也是家人朋友的关爱和同学给予的心灵深处的暖。
阴冷的天空中泛着红霞，树叶也不再复有生机，取而代之的是落日，黄昏的枯黄。天空中时而飘来一阵风，时而吹起地上的落叶。
“啊……嚏”正在考试的我就这样打了几个喷嚏，之后感觉自己十分的冷，并且头也开始疼了起来，心中的第一个反应就是生病了。考完试后我走出校门，一阵寒风吹了过来，直入我的心骨，身体也不由自主的地打了一个哆嗦。
上了公交车后没过一会儿我就到了家，我踉踉跄跄地走上了楼梯，在到家后我直接躺在了床上，一动也没动，而当我看到光时头疼得更厉害了。妈妈也发现了我的反常平时我都会给妈妈说一声“我到家了，去写作业了”但是今天却十分冷清。正在厨房忙碌的'妈妈解开围裙就直接走了出来，他看到我时我的状态更不佳了，她下意识地对我说：“你怎么？哪里不舒服？”然后用手摸了摸我的头“哇！”她大声地一叫，随后妈妈就赶紧去厨房给我打了一杯热水递给我，又跑到了药柜中取出在急救箱里的体温计。再跑过来夹在了我的腋窝里。让我先睡会儿，随后又跑去厨房将药冲在了水中，给我送了过来。母亲停止忙碌时，她早已汗流浃背，气喘吁吁地说：“快把药喝了，把体温计取出来我看看。”我将体温递给了母亲，随后“呼！”的一声，从母亲嘴里发出，“幸亏没发高烧，还有救。”妈妈心中的一块石头也落了下来。
我感到了暖，那是一种亲人关爱的暖，这不仅使我的病情有所好转，温暖了我的心灵，给予了我前进的希望与动力。
阴冷的天空中泛着丝丝红霞，树叶已重获生机，将那枯黄的树叶取代的是那春天的新芽，太阳光也洒在了大自然中，形成了许多的光斑，照在人的身上，让我们感到温暖，不再寒冷，不再是漆黑，是大自然的暖给我们带来了生机与希望，而这也意味着新的开始！
六年级围绕中心意思写作文（精选篇15）
变
俗话说“浪子回头金不换”，改变是变好、变强的必经之路。大秦帝国正是有了商鞅变法才变为强国，中华民族正是有了改革开放才有了改革复兴。在这日新月异的时代，我也在变。
告别了童年，迎来了青年，必定经过一番蜕变。从小时候的无知顽皮到现在的成熟稳重，我在变。
记得小时，没有任何拘束，在老家撒着欢地到处乱窜，迷了路，大人们要费尽心思才能找到我。现在，尽管有时我也一个人步行回家，但却总是步履匆匆，无暇四处观望似的——毕竟作业太多了。儿时，每当看到苍蝇或蚊子时，我总是追着它们到处乱飞。而现在，我只是一笑，任由它们乱飞。是啊，我在变。
孝是中华民族的传统美德，“陆绩怀橘”、“黄香扇枕”已耳熟能详。可儿时，我并不懂得孝亲敬老，但我在变。儿时，对奶奶总是大叫大嚷，只要有一点不合的我心意便要发火，为此，妈妈也教训过我许多次，我却不听。现在，就算奶奶老是唠叨，我也会心平气和地跟她说。儿时，奶奶一天忙下来还帮我收拾玩具、打扫我的“战场”。如今，我会主动的`洗碗，跟着奶奶后面学着去买菜，自己的房间卫生保持整洁，做些自己力所能及的家务。有时还会给奶奶按摩肩膀呢，这时奶奶总会脸上笑成一朵花，开心地说：“我们家的小淘气变了，长大会照顾人了。”是啊，我在变。
我是一个胆小的人。小时候，每当看见邻居或亲戚，我都躲在妈妈身后，怯生生地看着。现在的我能主动打招呼，就算在路上遇到，长辈们可能没注意到，我也会主动跑过去打招呼。家宴时，我已然能成为一名合格的小主人，为客人斟满饮料，夹菜时也会礼让长辈，不再只顾自己挑自己喜欢的大快朵颐。
蝉的幼虫要经历一番蜕变才能变成蝉，蚕只有破茧才能变成飞蛾。是啊，只有改变才能变得更完美、更强大。