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作文600字《争论》

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作文600字《争论》(优秀10篇)

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作文600字《争论》篇1

从我记事以来,我的家庭发生了很大的变化。

先从厨房说起,以前我家的厨房里就只有两样东西:锅和电饭煲,后来,爸爸妈妈就争论了都觉得烟太呛了,会引起呼吸会有让人生病,便买了抽烟机现在,我家的厨房又有了一个新成员:微波炉,可以热饭,做菜,做点心,还可以烤红薯吃呢,非常方便。

饭厅,以前的饭桌是一个约五十厘米高的小桌子,一家人坐在小桌子旁边非常让人挤。现在买了个漂亮的饭桌,还多了台冰箱呢!

再说说客厅,原来有台小的彩电,已换成了大彩电;爸爸妈妈觉得很麻烦,就添置了吸尘器,既方便又省力。原先休息时坐的是硬硬的椅子,现在换成了大沙发,既宽大漂亮,又柔软舒适。

我的房间也有了很大的改变,一开始,我写字看书是在矮小的小桌子和小板凳上,我都得趴在上面,便给我买了一套办公桌。以前我总是把书摆在课桌上。但是渐渐地,书越来越多,拿书很不方便,于是有了一个书架,可以放几百本书,我再也不愁没地儿放书了。最近还给我换了一张美丽的新床,睡上去非常舒服!

接着说爸爸妈妈的房间,原先爸妈的床是用两张单人床拼在一起的,现在已有了张宽大漂亮的双人床,而且还买了柔软的枕头,新的被子和床单,给人一种温馨的感觉。以前放衣服的地方是纸箱里或板凳上,现在有了衣柜衣架,再不愁衣服没地方放了。

这就是我家庭的变化。

作文600字《争论》篇2

争论自古就是随处可闻的。它可以是为了思想的辩论,也可以是为了利益的争吵;它是不同思想碰撞出的火花,亦是人类文明进步的阶梯。总而言之,凡是参与争论的人都怀揣着自己的目的和立场,闪烁着自己的智慧的光芒。

这不,在一天傍晚看完新闻联播后,我和家人就为了“中美关系”发生了一场不小的争论——

“美国可真够霸道的,都与中国不相往来了还部署萨德,韩国居然也就同意了,真是气死人了!”当新闻主播谈起萨德一事,立刻就使我这个爱国主义者义愤填膺。“你这样讲就不对了哦!”爸爸摇摇头,说:“美国自一战以后的所有辛苦付出就是为了有朝一日能够在国际舞台上取得主场,所以他怎么能容忍我们中国用短短几十年超越自己呢?”“所以说美国之所以用萨德来监视我们,其实就是担心中国威胁到他的世界地位。”妹妹开口说。

这段话引起了我的沉思,一时间大家也都陷入了沉默,忽然间哥哥打破了沉寂说:“那美国也太小气了,中国近年来的飞速发展是为了保护我们的国民不受灾难之苦,保住大好江山。从未想过要威胁谁,我们只想拥有一个和平的世界!”

这时候妈妈从厨房中端出了一盘水果,对我们大家说:“各位刚才争论的内容和观点我都已经听到了。每个国家的所有行为无非就是保护自己的利益和为自己谋取利益。美国如此,中国如此,世界各国亦如此。作为一个普通公民,只有做到最好的自己后才能效劳祖国,其他国家也不会有可乘之机,这样才能使祖国发展的更加繁荣昌盛,更加富裕强大。”

关于这次争论的内容到这里就结束了,所有人都在这场看似短暂的争论中悟出了很多。在发表自己见解的同时也听到了别人思想中智慧的声音。是啊!唯有做到最好的自己,才是我们的本分之所在啊!

作文600字《争论》篇3

我和陈明是非常要好的朋友,一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,他见我的很精致便向我借去观摩,一不小心陈明把它掉在了地上——桅杆断了,我惊愕不语,半天才缓过神来,重重的推了他一下:“你赔!你陪我!”他往后退了一步,踩在我的小木船上,我那可怜的小木船粉身碎骨,成了几块木头。我觉得他罪上加罪,愤怒的背起书包走出科学实验室,狠狠的撂下一句话:“哼!我以后再也不愿意见到你了!”在下楼梯时,我猜到了他现在的样子:脸上写满了无辜和歉意。

从那以后,我们谁也不理谁,他几次想搭话我都冷冷的拒绝了。下课时勾肩搭背的朋友变成了冷漠走过去的路人,渐渐地,老师和同学们也开始给我们劝和,难道这深厚的友谊要付之一船了吗?看着那些下课在一起打打闹闹的同学,我有些动摇了。

不知这是谣言还是事实,听说陈明要转学走了,我心里不由得多了一丝丝淡淡的忧伤。一天,我见他左手在裤兜里摸了一上午,放学时他掏出一个精巧且玲珑的小木船塞到我的手里说:“我马上就要转学走了,这是我陪给你的——你可是我最好的朋友啊!”他给了我一个大大的拥抱,我突然感到一股热热的,涩涩的温暖气流从我的心间穿过,我浑身畅快极了,说道:“陈明,难道你不是我最好的朋友吗?”我也不甘占据下风,也回给了他一个大大的拥抱,我们两个都笑了,很灿烂,很阳光。

一个小木船能成事,一个小木船也能坏事,我居然为了一个小小的木船破坏了深厚的友谊,真糊涂到了极点。

作文600字《争论》篇4

一天,铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色,“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……

“尺子啊,尺子啊,你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾,“你只会跟着人们手动,在纸上指手划脚,根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了,“你只会用你那尖锐的角去衡量别人,是个讨人厌的家伙。而我,有一种红烛精神,我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。

一次,小主人要画一个三角形,找来了尺子和铅笔,然后画了起来,“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的,铅笔气急败坏地说:“你别动啊,让我画平点!”尺子反驳道:“你不能画好点,亏我还一动不动地摆造型,看来是白费了!”两人又吵了起来,后来硝烟更加浓重了,马上便打了起来。“好孩子,别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了,你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说:“铅笔是描绘蓝图的工具,而尺子也一样,你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。

虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了,可社会上追名逐利是层出不穷,这将是他们永远想要的东西,难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头,不要再向一些虚荣低头了。

作文600字《争论》篇5

幕降临了,人们进入了梦乡。咦?谁在那里悄悄的说着话呢?哦,原来是灯在那儿争论谁的功劳最大!

红绿灯说:“我的功劳可大了,我的交通总指挥官,不管是风吹雨打、日晒雨淋的日子,我都在为人们管理交通安全。我的每一盏灯有不同的指示功能,绿灯代表着通行中,红灯代表现在禁止通行。黄灯代表着稍作等待。而且它们上面的数字,确保更安全!你们都比不过我的。

灭蚊灯不服气了:“你们功劳大,有我大吗?我的小主人每天开着我,我灭掉了许多的蚊子,可以让他们睡上整晚的安稳觉,看把我累坏了。!”

这时无影灯从灯群中走出来,不慌不忙地说:“我才是功劳最大的,我每天都要看到人体的内脏,这些画面让我心惊肉跳。但我不后悔,我能协助医生治好那些得了重症疾病的人。我就满意了,为了能治好那些病人,我愿意奉献出我自己的微薄之力。”

路灯跟着说:“我是功劳最大的,也是最倒霉的,我每天晚上为人们照亮前方,但是有人酒后驾车,我睁大眼睛好好的工作着,诸不知,那家伙还是冲着我身上来了。看吧,我没长脚躲不起,差点连命都没了,所以应该说我的功劳最大了吧!”

……

这时当空照的月亮姐姐发话了,告诉它们:“们都各有各的功能,而且谁也代替不了谁的。”它们听后,都沉默不语了……

作文600字《争论》篇6

【争论】

一个极为平静的午后,斜照着的阳光透过窗,洒进教室。当一切光源皆被金黄色替代,每个人心中都升腾出一片暖阳。

一节课又换来了一节课,而课下亦无疑是美好的时光,可以在学习,玩耍,放松的日光下享受。忽然,一人急匆匆地跑向我,脸上布满了焦急与求知的渴望。转而,他迫切的问:“呼气时肺内气压大于还是小于外界气压呀”?

我瞬间发了愣,七下的辅导资料中曾谈到过这个问题,但我却不合场合地忘了!

心在飞速的跳动,脑子也在拼命寻找着与之相关的一点点痕迹。闭上眼,仿佛就要得知什么,凭着印象,我还迟疑地说:“应该……是大吧?这时,旁边又有人说,应该是小。回头一看,原来是小张,一下子,我也拿不准了主意。

我又做了一个假设,如果是小气压的话(小于外界气压),就像抽水泵,是向内抽水的,按此来说,呼气时不应大吗?(吸气时小)于是我坚定了自己的答案。

于是乎,我反驳道:“就是大于外界气压,假如小于的话,就应该是向内补充空气致使气压增大。

呼气时,就一定肺内气压大了。小张仍不信:“我记得就是因肺内气压小”。

我们各自据理力争,太阳的光辉仿佛也在变得更鲜明,炽热。一句比一句有理,倒也争得面红耳赤,但都在一直坚持着自己的观点。最后,一位饶有兴趣的旁观者拿出了资料,我们连忙七手八脚地翻到肺那一节,最后终于看到了救命稻草——大于!

那一刻,我有着想欢呼雀跃的冲动,有种瞬间柳暗花明的快乐。更快乐在于,我能从日常生活中找到学习中的答案,不易啊!

争论已结束,万方想尽此登临,终于见真颜。

作文600字《争论》篇7

一天,“嘭”的一声,弟弟把妈妈的杯子摔碎了,站在墙角小声地哭泣着。可当我安慰好弟弟,准备收拾杯子的碎片时,妈妈回来了。

“怎么回事?我的杯子是谁摔碎的?”妈妈怒气冲冲地说。我被妈妈吓了一跳,小声地说:“不是我弄的,是弟弟弄的。”妈妈怒气冲天地说:“不是你摔碎的?弟弟这么小,他连杯子都够不着,你还说是他弄的。”“明明就是,他碰到杯子是因为你走的时候把杯子放在桌子边上了。”我委屈的泪花在眼里不停地打转。

我说完就哭哭啼啼地坐在沙发上,心想:妈妈啊妈妈,您现在怎么这么一意孤行?想想以前弟弟还没出生时,您还会说:“没事,下次可别这样了。”会不会以后弟弟干的坏事,您都会说是我干的呀?

这时爸爸回来了,看着地上被弟弟摔碎的杯子,温柔地问:“这是怎么回事?”妈妈把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸摇摇头说:“那你也不能一口咬定就是大儿子干的,早上我出去的时候还看见你的杯子放在桌子的边缘呢。”这不,事情真相大白了。妈妈马上认识到了自己的错误,连忙和我道歉。

爸爸避免又发生这样的事,细心地对我和妈妈说:“以后谁都不能空口无凭去判断一件事,好吗?”我点点头,心想:刘承鹏啊刘承鹏,你应该为有一个这样明事理的爸爸感到骄傲,过去爸爸每次在你受委屈时,他都会安慰你,你应该感谢他。以后,你一定要好好读书,长大后好好报答爸爸妈妈。

通过这件事情,我明白了父母的爱是多样的,都是在为我着想。

作文600字《争论》篇8

自古以来,争论便是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫里,大臣们为政事争论不休;熙熙攘攘的菜市场里,顾客为几毛钱价格与老板斤斤计较,决不放手。欢乐有趣儿的校园里,也常有争论的涟漪。而在温馨的家中,争论也是必不可少的原材料呢!

在一个春天的夜晚,月亮挂上树梢,星星眨着眼睛。爸爸妈妈,姐姐和我激烈地争论着。这是怎么回事儿呢?听我慢慢道来。

学校开展课外兴趣小组活动,我参加了一个冰壶活动。晚上我兴冲冲的跑去告诉妈妈,可她一声不吭。我心想,妈妈葫芦里到底卖的是什么药呀?等全家人到齐后,妈妈才开口。“小妹要去参加课外兴趣活动小组的事儿,你们有什么意见吗?”“我认为我应该去,多有意思呀!”我抢着说。妈妈把头转向爸爸,爸爸才说:“我认为……应该去,因为这活动没有坏处!”。妈妈又看向最后一位发言者—姐姐。姐姐平时最怕妈妈。姐姐说,“我认为小妹应该去……,话还没说完,她就改口说:“我觉得不应该去!”大约是看到目光炯炯,神态严肃的还紧盯着她的妈妈。我心想,姐姐怕了吧!过了一会儿,妈妈说:“对,因为这样会耽误功课!”。我听了心里就像打翻了五味瓶似的,月亮好像也躲到云里了。过了半小时,大家还七嘴八舌地争论着。我想有什么办法能让我参加兴趣小组,又不让大家争论呢?“对了”我拍手说道:“大家可以投票决定。”“好主意,大家一拍即合。同意我参加的举手”我说。说完,我和爸爸先举起手,姐姐看了看妈妈,又看了看我,最后犹豫举起了手。我高兴地宣布,“3:1”妈妈我赢了,妈妈对我说:“我同意你去,但你还不能耽误功课。”“好的”我答应着。

此时,我高兴得手舞足蹈起来,又抬头看了看天空,月亮仿佛也露了笑容!

作文600字《争论》篇9

叮铃铃”随着下课铃声的响起,同学们都陆续冲出教室,到操场上玩耍。我和几个伙伴要到水房。来一场惊天动地的决战。当然不是打架了,而是我们要讨论是否有外星人的这个问题。(读者:汗一个!)为什么呢?(小沈阳:为什么学我,嚎)因为我是个飞碟迷,对是否有外星人十分关注。无独有偶,我的好朋友祁光泽和我一样也认为这个观点。但下大雨(夏禹)和李大躲子(李铎)认为根本没有外星人。小祁和我十分生气,和他俩约定:课间要来一场“舌战”,看谁能说服谁。

这回辩论会开始了,首先由夏禹发言:“我认为根本没有外星人,你们蹦被一些科学家的幻想迷住了。”这句话可绕怒了小祁了,他蹦着直跳说:“宇宙见有这么多的天体,难道只有地球有人类吗?”李铎从书包里拿出了一本《我们爱科学》,不紧不慢地说道:“宇宙间是有很多天体,但必须在一定条件下才可能有生物。比如说:这个星球必须有一定的年龄,必须离他的恒星不进也不远,必须···”我立刻打断了他的话:“难道必须和我们地球一样吗?在不同的环境下一定会产生不同的生物。就算你那样的刻薄条件,光银河系就有上万颗星符合条件呢!”“你们是孔夫子搬家——尽是书(输)咯。赶快投强吧!!!!”小齐附和道。

我们争锋相对,据理力争,引起了许多同学的注意,都来看热闹。但直到上课铃响了,还是谁也没说服谁。但我们总算没输,可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题,还是等我们长大以后再去探索吧!!! 我们争锋相对,据理力争,引起了许多同学的注意,都来看热闹。但直到上课铃响了,还是谁也没说服谁。但我们总算没输,可有没有把对方打败。至于有没有外星人这个问题,还是等我们长大以后再去探索吧!!!

作文600字《争论》篇10

我的朋友叫成书熠,他手上长期戴着一个橙色的电话手表,眉毛很淡,眼睛很大,鼻子十分挺,耳朵有点大。身高大约一米四,体重大约五十六斤,他是个做事专注的人。我和他在一个班,关系十分要好。

有一次星期天,我问他作业做完没有,他说:“做完了,不就两张卷子,昨天就做完了。”我心想:好像不止两张卷子啊,还有两个日记。于是我对成书熠说:“不对啊,还有两个日记你没写。”成书熠说:“星期五的时候老师好像没有布置日记啊!”我又说:“不,老师一定布置了日记!”可成书熠依然不信,说道:“不!老师没有!”就这样,我和成书熠吵了起来。

我用“科学道理”来说服他:“如果没有布置日记,我不应该有这种记忆啊!”可成书熠却说:“如果有布置日记,我也不应该没有这种记忆啊!”我肯定地说:“应该是你忘记了!”成书熠也坚持自己是对的,说:“不可能,绝对是你记错了,我把作业都抄下来了!”我说:“我也抄了的!”我们俩谁也不服谁,为这件事争得面红耳赤,吵了一个半小时。快到晚上了,我对他说:“明天走着瞧!”他也说:“好!走着瞧!”

到了第二天早上交作业时,同学们都交了日记本,我对成书熠说:“这下,你服不服!”成书熠他心服口服。最后,老师叫他中午补两个日记交上去。

虽然我们会争吵,但争吵之后我们仍然是朋友。这就是我的好同学,也是我的“死对头”。

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