语文优秀作文范文
语文优秀作文范文(精品12篇)
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语文优秀作文范文篇1
人,一生只有一次,只能努力去做得最好;树,一生却有无数次,也就会有许多不在意。可能不会在意,去年的种子是否发了芽;不会在意,去年的树枝上是否长满了嫩叶;不会在意,自己的一生是否精彩。
人如果有了树的轮回,这重感觉,固然长久,但并不怎么美好。人如果有了树的轮回,可能不会在意别人的存在;不会在意科技的发展,甚至,不会在意自己的生命意义。人有了这种轮回就会多一份不在意,不在乎,无所谓。少了一份对事的坦然、认真!
历史上赫赫有名的大将军——项羽,就运用了“背水一战”的战略。破斧沉舟,让自己的军队断绝了退路,激发了士气,获得了胜利。所以,人生也是如此,为了自己的目标奋斗,不留任何余地,这样才能去得成功。
中国女排,一个让国人沉静以久的心再次沸腾的名字,见证了绝处逢生的信念。连输来年感局的形式下,姑娘们那时就已经有了退路——放弃,而放弃就是彻底的失败,唯有前进才有希望,于是她们以坚定的信念和绝佳的配合最终摘取了桂冠,成就了她们失去以久的精彩!
前方是太阳,虽然有些耀眼,但是生命只许它。身后是影子,掩盖了所有的退路;我们只有前行,风儿伴我们奔跑,展现了圣马丁力量;奔向心中的太阳,将影子甩在远方。
所以让我们一起宣布:人生,“没有退路也许会跟好!”
语文优秀作文范文篇2
1、“镀金”一词的由来
唐代白居易《西凉伎诗》云:“刻木为头丝作尾,金镀眼睛银贴齿。”“金镀”描写艺伎化妆的情景。后有钱塘诗人章孝标几次考进士不中,大雪天出游解闷。后来,章孝标经淮东节度使李绅劝后,十年磨砺,果然及第。他欣然命笔作诗:“及第全胜十政官,金汤镀了出长安。马头渐入扬州郭,为报时人洗眼看。”他把这首洋洋得意的诗寄给了李绅。李绅从诗中看到了章孝标小取即满、傲气十足的肚量和气派,很想教育他一番,于是作诗《答章孝标》:“假金方用真金镀,若是真金不镀金。十年长安方一第,何须空腹用高心。”章孝标一见此诗,大为羞愧。
2、白居易怒打行贿人
唐朝贞元年间,著名诗人白居易考中进士后,被派往陕西周至当县令。
他刚上任,城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司,赵乡绅差人买了一条大鲤鱼,在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜,掏出瓜瓤,也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后,白居易吩咐手下贴出告示,明天公开审案。
第2天,县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道:“你们哪个先讲?”赵乡绅抢着说:“大人,我的理(鲤)长,我先讲。”李财主也不甘示弱说:“我的理(瓜)大,该我先讲。”白居易沉下脸说:“什么理长理大?成何体统!”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼,连忙说:“大人息怒,小人是个愚(鱼)民啊!”白居易微微一笑说:“本官耳聪目明,用不着你们旁敲侧击,更不喜欢有人暗通关节。来人,把贿赂之物取来示众。”
衙役取来鲤鱼和西瓜,当众抖出银子,听审者一片哗然。白居易厉声喝道:“大胆刁民,胆敢公然贿赂本官,按大唐律法各打40大板!”众百姓无不拍手称快。至于这些行贿的银子,白居易就用来救济贫苦百姓了。
3、生存之道
乌鸦站在树上,整天无所事事。兔子看见乌鸦,就问它:“我能像你一样站着,每天什么也不干吗?”乌鸦说:“当然,有什么不可以的?”于是,兔子在树下的空地上开始休息。忽然,一只狐狸出现了,它跳起来抓住兔子,把它吞进肚子。
生存之道一:如果你想站着什么也不干,那你必须站得非常高。
一只火鸡和一头牛闲聊,火鸡说:“我希望能飞到树顶,可我没有力气。”牛说:“为什么不吃一点我的粪便呢?它们很有营养。”
火鸡吃了一些牛粪,发现它确实给了自己足够的能量飞到第一根树枝。第二天,火鸡吃了更多牛粪,飞到第二根树枝。两个星期后,火鸡骄傲地飞到了树顶。但不久,一个农夫看见它,迅速把它射下来。
生存之道二:“牛屎运”可以让你达到顶峰,但不能让你永远留在那儿。一只小鸟飞到南方去过冬,天太冷,小鸟几乎被冻僵了,于是它落在一块空地上。一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟身上,冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得好温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而快活地躺着,不久便开始唱起歌来。
一只路过的猫听到歌声,便过去看个究竟。循着歌声,猫很快发现了粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了。
生存之道三:不是每个往你身上拉大便的人都是你的敌人,也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友。还有,当你躺在粪堆里的时候,最好把嘴闭上!
4、快乐的两大要素
在20世纪,科学期刊上研究悲伤情绪的文章要比研究快乐的文章多得多,随着科学家不再回避研究快乐,以往未弄清楚的人们快乐的动因正在成为研究和关注的焦点。
心理学家们找到了人们快乐的原因,不是财富而是朋友和宽恕。
在进行了广泛地调查研究后心理学家得出结果:最快乐的人身边有家人和朋友相伴,他们不与爱炫耀财富的邻居比高低,每天投入地生活,最重要的是,他们容易宽恕别人。
宾夕法尼亚大学的心理学家马丁塞利格曼一直致力于探索人们快乐情绪的奥秘,他在自己的新书《真正的快乐》中说,现在,一场强调人的优点和才能而非弱点的“积极心理学”运动正在蓬勃开展。塞利格曼和其他心理学家已经开始研究为什么有些人快乐而有些人却做不到。
最快乐的人极少独处。他们努力营造良好的人际关系,他们有主见,从不拿别人的行为或财富来衡量自己。塞利格曼对几十名贫富程度各异的人进行了长时间的跟踪调查,他发现即便是富有的物质主义者也没有那些不太看重收入和消费的人快乐。一个与人们的传统观念大相迥异的现象是:那些满足于自己的收入、愿意与朋友交流、看重良好的邻里关系的人比那些虽然富有但却时刻还想赚更多钱的人要快乐得多。为此,塞利格曼说:物质主义是快乐的毒药。
为什么一些人即便丢了工作也能够看到生活光明的一面,而另一些人则成年生活在悒悒不乐的黑暗中呢?塞利格曼说,每个人都有一个快乐的“调整点”,人们能够提升或破坏自己的幸福,但是在其中任一方向上都不可能偏离自己的“调整点”太远。
甚至健康的体魄--很多人认为它是快乐的关键。但伊利诺伊大学的心理学家埃德迪纳指出,生活满足感和客观的健康标准并没有关系,而是和主观感受相关。很多健康人对他们的健康不以为意,更没有因为健康而多些快乐。同时,病人经常能够精神振作,而抑郁症患者尽管身体强壮也整日愁眉不展。
然而,良好的心情并非“全在头脑里”。行动也与心情有关,只不过不是以人们通常认为的那种方式。
生活满足感最常发生在人们沉浸于有吸引力的活动而达到物我两忘、无忧无虑的状态时。心理学家米哈伊奇克森特米哈伊认为,对付一场大动荡、进行脑外科手术、演奏乐器或者和自己的孩子一起绞尽脑汁地猜谜语时,人们可能处于这种状态。奇克森特米哈伊说,任何人都能体验到这种感觉,如果他们认为很多活动是“工作玩耍两不误”的话,就会感到快乐。这种状态令人倾注全力,然而并不超出自己的能力范围,会让人感到非常愉悦。奇克森特米哈伊说:“人们在做自己最擅长的事情时感觉最好。”
心理学家认为,每个人都有自己的“个性优势”,最快乐的人会使用他们,这样做可以产生持久的满足感。
塞利格曼说,宽恕是和快乐联系最密切的特性,他说“宽恕是所有美德之王,也可能是最难得的”。
事实证明,利他主义的行动增加了施与者的快乐。51岁的马德森就是这个信条的忠实实践者。几年来,她一直都组织当地家庭给贫困孤儿买节日礼物,甚至为此经常减少给自己孩子买圣诞礼物的开支。但是,她上高中的儿子并不介意。他说:“给那些孩子买玩具是很快乐的。我什么都不缺,知道别人能高兴地过节感觉很好。”
贝齐泰勒领导着一家提倡俭朴生活、反对商业主义的非营利性机构。泰勒说:“利他主义的想法值得铭记在心。我们的信条是‘身外之物越少越快乐’。我们常说,为他人行动起来。”
心理学家注意到,孩子们在帮助他人的过程中感受着快乐。大人们经常看到这一类场景:孩子们乐于把自己的食物给其他孩子吃,或者把自己喜爱的玩具与别的孩子一起分享,并且孩子们在付出爱心时,往往比自己吃东西或单独玩玩具更开心。这说明利他主义与快乐是紧密相联,帮助他人同时又能够给自身带来心理满足感。
孩子们可以心无芥蒂地帮助别人,把自己的东西与别人分享,并且从中感到快乐。很多成年人也许会意识到朋友和宽恕是获得快乐的源泉,但往往在现实中的行为却背道而驰,这可能将会是心理学家的下一个研究课题。
5、舌和牙
商容是殷商时期一位很有学问的人。商容生命垂危的时候,老子来到他的床前问候说:“老师您还有什么要教诲弟子的吗?”
商容张开嘴让老子看,然后说:“你看我的舌头还在吗?”老子大惑不解地说:“当然还在。”
商容又问:“那么我的牙齿还在吗?”老子说:“全都落光了。”
商容目不转睛地注视着老子说:“你能明白这是什么道理吗?”
老子沉思了一会儿说:“我想这是过刚的易衰,而柔和的却能长久吧?”
商容点了点头,笑了笑,对他这个杰出的学生说:“天下的许多道理几乎全在这其中了。”
语文优秀作文范文篇3
当夏的激情蜕变成秋的温存,当夜的宁静幻化成晨的灵动,我又背起了书包,背起了梦想,自信的走进校园,走进高三。高三到底是什么。
可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情,每一天都为梦想而活,奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》,青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成熟了,可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是一个一生最宝贵的经历。
我在作业本上写道“三年中风鹏正举,两日后云鹤长鸣”,我将把它作为自己搏击高考的口号,但却不会喊出,沉默地运筹,终将爆发出足以决胜千里的力量,拼出一个平凡而又绚烂的未来。
语文优秀作文范文篇4
又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子,我们来到墓前,祭奠长眠在这里的先烈们,站在烈士墓前,我们心潮起伏,思绪万千。
当年要不是先烈们英勇作战,抛头颅,洒热血,哪里有我们现在的民族独立与国泰民安。先烈们,在中华民族生死存亡的危险时候,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者红毛相战,殊死拼搏。你们倒下了,但成千上万的不愿做亡国奴的中国人民从此站立起来了!
先烈们,是你们把对国家、对人民的爱化作了战斗中的力量,不怕牺牲,勇往直前。你们高唱着《义勇军进行曲》,发出了最后的吼声,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私奉献给了祖国和人民,把满腔的爱国热血洒遍了祖国大地。你们为建立人民当家作主的新中国而作出的贡献,将深深地刻在史记上,你们将与日月同辉,与江河共存!
面对你们,我们怎能不肃然起敬?正因为有你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私,才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代,铸就了你们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们的学习成长提供了机会。我们是时代的幸运儿,我们的幸福生活来之不易。因此我们更应该铭记历史赋予我们的责任和使命。
我们要爱自己,但更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。革命先烈们,你们看到了吗?在当前繁荣昌盛的时候,我们青少年仍然没有忘记自己的责任。你们高兴吗?在当前这清明之际,献上一束白花,代表我深深的敬意。我们向你们庄重宣誓:“我们不会辜负你们的厚望,将再度继承你们的事业,我们将用自己的满腔热血来好好的热爱祖国,发扬祖国的光辉传统。
先烈们,感谢你们当年的大无畏与无私奉献,作为21世纪的中学生,我们定会将祖国的兴旺发达为己任,为中华之崛起而读书。
语文优秀作文范文篇5
我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。
生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产积极戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。
而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量??那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔?哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微博的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。
我们无法选择自己的生卒,然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜,如那个最忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正视自己的年代,能用自己的力量去改变一些什么,那么历史会否有所不同?
不论我们生在繁华的时代,抑或萧条的岁月,都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量,不是无情的力量,它或许微弱并伴随苦难,却能在深渊中带来光明,在坚韧中捍卫我们的爱 ??这便是生逢其时的全部诠释。
语文优秀作文范文篇6
人类之所以能走出蛮荒,摆脱愚昧,踏进文明,就是因为人类有不尽的希望。
梁启超曾说夫有希望者,人类之所以异于禽兽,文明之所以异于野蛮,而亦豪杰之所以异于凡民者也。希望带给人们无穷的信心、勇气和力量,激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然,战胜了自我,带来了人类的光明,点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?亚历山大答道、我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!亚历山大之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执着信念带给他们巨大的勇气和力量。是希望使人们在险境、绝境中勃然奋发,努力抗争;是希望使人类代代生生不息,永远在历史的大道上奋勇向前。(《论希望》)
语文优秀作文范文篇7
夕阳已坠入天际,万物被暮色笼罩。家里空荡荡的,我的心却被填的满满的,堵得整个人直发慌。
这些日子,我总爱独自一人坐在窗前,看惨淡的愁云,瘦削的法桐,总觉得自己放不下的东西太多太多:同学相处的烦恼、考试的焦虑、学习的压力常常让我莫名地发火、伤感。甚至连树叶子一片片落去也会让我生出一丝惆怅。自己小小年纪,竟会变得这样多愁善感!
“吱啦——哐”一阵开门关门的声音将我的思绪从漫无边际的浓雾中牵了回来,我急忙回过神来,是爸爸回来了。“宇儿,别老在家闷着了,我带你去个地方。”爸爸饶有兴致地说。“我要去看望一下敬老院的刘爷爷,你和我一起去吧!”我闷闷地倚在墙上,摆弄着衣服上的扣子,心中有些不大情愿,可听见爸爸那不容商议的口吻,也只好收拾一下自己的心情,和爸爸出了门。
坐在车上,爸爸边开车,边和我讲起了刘爷爷的经历。原来刘爷爷早年也是有家室的,可是人到中年,妻子因风湿性心脏病去世,住了没几年,唯一的儿子又因车祸失去了生命。刘爷爷曾经在医院里看过大门,所以和爸爸很熟。最近几年由于年纪大了,又没什么亲人照顾,所以就搬到了敬老院。逢年过节,爸爸总忘不了去看望他。
来到敬老院,走进刘爷爷住的房间。刘爷爷一看见爸爸来了,便热情地握住爸爸的手,问长问短。我也趁机问了声“爷爷好!”老人听力已经很微弱,但身体还算硬朗。我打量着刘爷爷的房间,虽然陈设简单,但拾掇得很干净。老人不知道该怎样表达对我们的热情,忙着为我找这找那,把自己所有好吃的东西都拿出来了,我都笑着接下了。
“多亏现在的社会好啊!你看我一个孤寡老人,住在这里不愁吃,不愁穿,没事就溜溜弯,听听戏,和老伙计们一块聊聊天,下下棋。……”老人不亦乐乎地絮絮地说着,我和爸爸坐在椅子上静静地听着。
“爷爷,这么说,您还是感到挺幸福的啊!”我打趣地说。“幸福,幸福!都放下了,也没什么牵挂的啦,一身轻啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑着。望着爷爷那饱经沧桑的面颊,我感觉心里塞满的东西正一点一点地下沉,流入了新的血液,暖暖的。
走出敬老院,我深吸一口气,如释重负,感觉内心畅快了许多。老人都会将那些刻骨铭心的悲伤记忆放下,去享受晚年的幸福。而我正值青春年华,又有什么理由不去放下沉重的枷锁,去将青春放风,让心情流浪呢?
有时候,我们总会将自己心灵的闸门关闭,去背负太多沉重的担子,而当我们将它轻轻卸下时,我们才有机会去创造更多美好,才会活得洒脱,活得快乐。
“放下”是一种境界,是我需要永远追寻的一种精神。
语文优秀作文范文篇8
人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题。但是它又不同于一般的答题。一般的答卷用手来书写,人生的答卷却是由行动来书写。
人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这个世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然、挺身而出,还是抱着“事不关己,高高挂起”的消极态度悄悄地溜走?当同学、朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢?当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶,还是化干戈为玉帛呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人产生巨大的不良影响。亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找到自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?
人生的第二道题是选择题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西来充实自己。着名的心理学家奥莱得,小时候学习不好,对物理、化学并不开窍,但他没有逼着自己去学而是选自了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识。这道填空题,你又填了什么答案呢?
人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这是你是以“世人皆醉我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过的顺利,又或者能得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所损失。这是你是否敢于坚持自我?
人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚁聚而来的问题你能应答如流,解决自如吗?
在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中那么简单。你会如何作答呢?
语文优秀作文范文篇9
去年的除夕之夜是我过得最甜美快乐的夜晚。
“又到除夕了,又要放鞭炮了!”我在家里欢呼着。吃完年夜饭,我听到外面传来了“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”的爆竹声。刚开始声音还很稀疏,不一会儿,便响成一片,仿佛整个世界都要沸腾起来。阵阵爆竹的硝烟味弥漫在空气中,节日的气氛变的越来越浓。
这时,我便缠着爸爸说:“老爸,快放爆竹去!”爸爸被我缠得实在没辙,只好拿着爆竹来到外面。到了房间外面,爸爸划了一根火柴,往爆竹捻子上一扔,撒腿就跑。那个爆竹可真有个性,没有很快的爆炸,就是不声不响的呆楞在那里。我在一旁想着:是不是火柴没有点着捻子?时间一秒秒的过去了,火柴也熄灭了,捻子也没有冒出一点火花。爸爸气的在一旁抓耳挠腮,没有办法,只得再次“上阵”。爸爸这次还算镇静,只是手还有点发抖,他再次蹲下身子,划着火柴,小心翼翼的点燃爆竹的捻子。
霎时,只见点着的捻子“哧哧”的冒着白烟,闪着火光,“啪”的一声,这个“淘气的娃娃”终于炸开了,又“嗖”的一声蹿上天空。爸爸吓的哇哇直叫,猫着腰连忙躲开了。我一看他那副狼狈不堪模样笑得前俯后仰,差点从台阶上掉了下来。妈妈也笑弯了腰。这时,爆竹声更响了,街上也更热闹了。最开心的应该是小朋友,他们三个一群,五个一伙,有的放烟花,有的放爆竹,个个脸上乐开了花。那些比较大胆的男孩提着灯笼在人群中钻来钻去,放完自己的小烟花,又迫不及待地去看别人放的烟花。胆小的女孩则依偎在大人身旁,火花一闪,便赶紧捂住耳朵,可眼睛还睁得溜圆,生怕看漏一眼。仰望夜空洒下的点点金雨,凝视地上的朵朵彩花。我和小伙伴尽情地拍呀、跳呀、笑呀…….
这个除夕之夜令我终生难忘!
语文优秀作文范文篇10
教学目标:
1、 知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。
2、 过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。
3、 情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。
教学重点:片段练习
教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法
教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结
教学过程:
一、组织教学、课堂导入:
同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不
语文优秀作文范文篇11
有一首古诗道:"似其东风别有因,绛罗高卷不胜春。若教解语应倾国,任是无情也动人。"这似佳人般倾国倾城的花,便是牡丹。
牡丹是吉祥富贵之花,她开在春风旖旎的五月的洛阳,那时的洛阳,是温郁的。于是她开出的花艳丽,多半是大红大紫之辈,花形秀颀,花朵硕大,花瓣也多半重重叠叠,少则两三层,多则三四层。花朵一旦撑起来,仿佛是这世上最美的连衣裙,又好似,这世上最娇嫩的脸庞,那么娇涎欲滴,似乎你轻轻碰她一下,也是辱没了、玷污了她的青春。那首诗的后半部分就这样如实道:"芍药与君为近侍,芙蓉何处避芳尘。可怜韩令功成后,辜负侬华过此身!"喜欢她的大唐人痴爱她的大气妖娆,于是他们称她是富贵之花、登科之花。
可是,她的眼里之色,惹恼了死板教条的夫子们,他们怪牡丹是媚俗的象征,是追名逐利的象征,终应当为人们不齿。其实他们自己,一面摒弃这绮丽的"恶俗",一面向金殿下的台阶上爬。
他们又怎么能知道,牡丹,那可是有骨气的富贵啊。
记得唐朝时有这样一个传说:武则天在历经无数风浪后终登帝位,为了向天下昭示她的威仪,下令百花在隆冬时齐放,那上百种花都迫于一代女皇的淫威而盛放。只有那牡丹,一定要按照自己的花期开放,绝不为了一人而改变自己千百年来的规章,终于惹恼了那武曌。她下令将牡丹贬至洛阳。因此,洛阳一代牡丹最盛,待到花开之时,红霞映天,如火如荼。传说也许并不足信,但是牡丹的确只按照自己的生物钟开放,她坚决不改变自己的生存方式,非但不到那时节,定然未有幸得见她的芳容,这样似乎强硬的太不知变通了,但是这不正是未我们所崇敬的所谓"威武不能屈"的骨气吗?
牡丹既然当得起花中之王,那便是她象征了一种文化,她代表富贵与对出仕的希冀,同时,人们不要忘记,她那是有骨气的富贵啊。
语文优秀作文范文篇12
刘备三顾茅庐的故事想必大家都知道。那么,你知道三支“借”笔的故事吗?有,周三我和小枫放了一个关于“借”笔的故事。
那天下午上课的时候,小冯笑着对我说:“CLARALEE,借我一支黑墨水笔!”
“嗯,你自己拿着,以后还我。”
“谢谢!”从我的铅笔盒里“找出”那支钢笔后,小枫飞快地回到座位上,开始练习写作。
过一段时间,我也想开始练字了。于是向小枫要了一支笔。他把钢笔还给我了。然而,还没等我练几句,小冯又来了:“能不能再借我一次?不能向别人借。”
“现在不行,我得自己练。”
“求求你!”
“真的不行!”
“真的?”小冯听到这话差点晕过去。他不得不再次开始向别人借钱。
没想到,十分钟后,小冯又来到了我的办公桌前。
“你想再借一支笔吗?我真的不借!”
没想到小冯软硬兼施,强行把笔从我手里“抢”走。我不甘示弱,拼命从他手里接过笔。这场战争持续了很长时间。多亏了别人的帮助,这支笔才成功地归还给了原来的主人。
唉,这个小冯!