写作理解作文
写作理解作文(精选8篇)
写作理解作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的写作理解作文样本能让你事半功倍，下面分享【写作理解作文(精选8篇)】，供你选择借鉴。
写作理解作文篇1
从小，妈妈就在我的心中留下了坏印象。
记得我上小学二年级时，一次，考数学第五单元，得了个99。5的成绩。“哇！99。5分耶！”我兴奋地说。我大喜过望，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，一路上满怀兴奋地回家。“真的！你考了99。5分耶！”妈妈高兴地说。不知怎么的，妈妈的脸霎时“晴转多云”了，生气地说：“这张卷子本是可以考100分的，你看看，由于你的粗心，这道这么简单的算术题都会错，白白丢了0。5分，你说，可不可惜？”“可······惜。”我害怕地说。“你太粗心了，罚你不准吃晚饭，还有做完作业你给我回房间好好闭门思过，以后每天做的数学家庭作业由一倍翻到两倍，你听到了吗？”“听到了。”我说。回到房间后，我失声痛哭起来，我心想：“考这么好还会被骂，那我考95、96分不就更惨了吗？妈妈真坏！”
随着岁月的流逝，年龄的增长，我渐渐地明白了妈妈对我的爱。一次，三年级考数学时，我考了95分，我以为妈妈肯定会臭骂我一顿，一路上忐忑不安地走着······到了家，我给妈妈看卷子，心里像有一只兔子一样“怦怦”地跳，可没想到，妈妈却说：“嗯，考得不错！”我很疑惑的问：“妈妈您不骂我吗？”“你这道难的题目做错了，也没办法呀！”我脸上露出了微笑······
呵！愿天下的孩子都理解自己的母亲吧！
写作理解作文篇2
这学期，我们的语文开学第一课就是品读《社戏》，这篇课文最打动我的就是平桥村中人与人彼此的理解。
即使母亲和祖母有些担心，但理解了“迅哥儿”对社戏急切的渴望，便不再驳回。而双喜也很理解大人们的担忧，出发和回村时都“打包票”，让“迅哥儿”的母亲放心他们行船的安全……正是因为相互的理解，《社戏》中村里平等和谐、淳朴真诚的民风才让人感到无比的温暖。
其实，在我们点点滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它让家庭更和睦，让同学更友爱。
学习的压力常常让我垂头丧气，妈妈十分理解我，总是给我讲笑话，让我从伤心的阴霾中走出来。
有一次，我考试成绩不理想，因为犯了很多低级错误。妈妈看到我紧皱的眉头和眼眶里打转儿的泪水，并没有责怪我，而是露出微笑，温柔地说：“宝贝儿，我能理解你的心情，其实谁都会粗心噢！告诉你个小秘密，我小学升初中的时候，竟然不知道数学试卷有第二面，是不是很笨呢？……”妈妈话音未落，我就破涕为笑了。“从那以后，我就吃一堑，长一智，越来越细心了。你不必自责，只要你尽力了，妈妈会永远理解你，支持你噢！”听了妈妈的话，我如释重负，擦干了泪水，继续提笔疾书。
妈妈帮我把卧室的窗帘拉开，一缕缕阳光照射下来，我的手心也不再冰冷了……
每天傍晚，看到妈妈疲倦地拍着自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到阳台上帮妈妈把晒在外面的衣服收回来。妈妈欣慰地笑着，干净的衣衫散发着阳光的气息。
在学校，若是有位同学陷入挫折和烦恼之中，同学们便会围在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你……”
人们最需要的也许不是施舍，而是将心比心的理解吧！
写作理解作文篇3
小的时候，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就说他幸福。看到人家穿好看的，就说他幸福。看到人家有好玩的，也说他幸福。回忆起来，自己都感觉好笑。童年没有复杂的思想，都是那么的单纯，那么天真。那到底什么才是幸福，是真正的幸福？亲爱的朋友你想过吗？有人说幸福是花不完的钱，有的人说幸福是拥有好多人的崇拜，还有的人说幸福是依靠在恋人肩膀上的甜蜜……你让千千万万的人回答幸福是什么，就有千千万万的幸福。看来幸福不能单独的去定义，去描述。它只能用你自己的心去体会。
我在一本书上曾看到过这样一句话：“因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续”。所以说幸福不是给外人看的，而在乎自己内心的感觉。
长大后，也就是现在，我问我自己。在你心里什么才是属于你的幸福？我觉的幸福是平平淡淡的生活，是认认真真的努力，是脚踏实地的追逐；我感觉幸福是在生活中经历一些曲曲折折的坎坷，多经历点苦难的磨练，这样才能够更懂的珍惜生活；我感觉幸福是能够多陪陪自己的父母，让他们心里能够得安稳。让他们知道养儿是能够防老的；我感觉幸福是用心去爱一个人，静静的去想她，去疼她，去呵护她，去珍惜她。
幸福没有标准，每个人对幸福的理解也不一样。也许幸福就是简洁的，是朴实的，是奢侈的，是琐碎的，但它确是实实在在的。幸福是一种心态，是一种感觉它每时每刻都在陪伴着我们，都在围绕着我们。它需要你的发现，需要我们真心的对待。也需要我们感受，更需要我们去用心创造幸福。说简单一点，幸福就是知足。
幸福也是在宁静的深夜去抒写自己内心的感受。
0点19了，困了。愿幸福常与你同在
写作理解作文篇4
曾在电视中看到一位住在海桥边木屋里的老爷爷，他最爱观日出，日落，常年居住在海桥边的他与海风相伴，他的此行为被媒体知道后加以采访，这才让人们的好奇心的得以满足：老爷爷说他要陪伴他最爱的人，然而木屋中却只有他一人和一张相片，那大概是他已逝的老伴吧，但他又为何要在海边陪伴呢?伴着思考节目结束了，而我被母亲催着熄灯睡觉，但这问题我却始终不解……
周末我与父母驱车去往外婆家，外公在上班，回来后净听见外婆在那儿“数落”外公回来东西乱放，而外公却总是呵呵笑着，一次外公因帮人搬家把腰扭伤住进了医院，外婆则边嘴里说着外公不小心，边帮他整理衣物，端水，端吃的给他，外公出院后，外婆也总是把数落外公当成了习惯，我并不理解外婆总是爱数落外公，而外公则也总是呵呵笑着，却从不会因此而生气。对于这个问题我并未找到答案，直到有一日傍晚，如约坐在电视机前，想要看看那老爷爷到底为何要死守海桥，而答案确是那么意料之外又情理之中，那老爷爷笑着回答记者的话：“因为两年前，老伴去世后把骨灰撒入大海，而我是她生命的守望者，守护她已是我的职责!不管她与我已阴阳两隔!”爷爷的话是我陷入沉思，我慢慢理解外婆与外公的感情，虽已人老，但“数落”却已让成为生活中的小习惯。如果某一天像我亲祖父那样离开人世，那也会像祖母那样落得不习惯!
电视中的老爷爷对老伴的守护让我由衷钦佩，生活中外祖父外祖母的生活小日常也让我慢慢理解爱的真谛!
原来爱不是惊天地泣鬼神，只要平平淡淡;爱不需要山盟海誓，却要长相厮守的浪漫;爱不需要甜言蜜语，却只需一句小小的数落，这，才是爱的真谛!
再议慢慢理解的过程，它似一辆成长的列车，驱使过一个个过程，是如此美好……望停留那慢慢理解的过程!
写作理解作文篇5
“你怎么又在写作业？写了多长时间了，都自己看看时间，不弹钢琴啦？”刚一抬头，妈妈就怒气冲冲地朝我叫道。
一听到这话，原本因作业太多而烦躁的我更加烦躁了。于是，我不耐烦的，冲她叫了一句：“跟你说过了，我作业很多。”
妈妈的怒火也上来了，一拍桌，子说道：“你还有理了是吧，作业做得太慢，就是因为你老走神。”
“你怎么就是不理解我呢？怎么每次都是我的错，怎么每次都是你有理！”我再也受不了了，头都不回地走了。
但走着走着，我的眼泪就不争气地掉了下来，我漫不经心地踢着脚下的石子，看了看已经黑了的天，自己骂着自己：“干嘛那么冲动要跑出来？”
“就是啊，干嘛那么冲动，耍脾气，自己跑出来！”突然传来妈妈的一声戏谑，“你为什么那么反感弹钢琴呢？”我心里一震，难道妈妈看出来了？看着妈妈那和蔼可亲的眼睛，我再也忍不住了：“我是喜欢弹钢琴的，但那是针对我喜欢弹的曲子，你每天让我弹这些枯燥无味的曲子，我不嫌烦的吗？”
妈妈又盯了我好一段时间，慢慢地说：“我知道了，以后你可以在那中间插几曲好听的曲子弹一弹，我以后也会试着去理解你，你也要理解我的用心良苦，我们互相理解，好吗？”
我心里好像落下了一块大石头，感觉自己好像什么都释然了，想说的话也都说出来，十分高兴。
所谓被“理解”就是一种幸福，所谓“理解”别人，就是一种宽容。
写作理解作文篇6
一个人必须坚持这样的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否则他就不会打算探测他了。
得不到友谊的人将是终生可怜的孤独者，没有友情的社会，则是一片繁华的沙漠。有了友谊之后，有谁不想被理解。然而事实却打了我一巴掌，让我看清楚我们所谓的友谊。因为你总是以自己为中心，从来都不会去理解别人。兴许那对你而言只是障碍，只是包袱，我总是奢望……奢望你能给我想要的……
亲情需要理解
不懂得互相理解，互相沟通的家，根本就不是家。“家家都有本难念的经”，我总是觉得我家的那本经便是不会互相理解，互相沟通。因为在这个家中，人人都不为对方想，总是把自己认为别人需要的灌输给别人。也不站在别人的立场想，不会去理解，也不想去理解，甚至认为根本就不需要这种东西。
雨果的长篇小说《悲惨世界》脱稿寄往出版社后，屈指数日，毫无消息，雨果心中忐不安。决定写咨询，考虑了片刻，他提笔给版社写了这样一封信：
“雨果。”
出版社的编辑折阅后，心领神会，当即给雨果写了一封信：
“编辑。”
雨果收掉信点头微笑了不久这部轰动世界文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。
连编辑都可以理解雨果想要的是什么，他们是朋友？是亲人？不是，不是，他们什么都不是，只是合作的伙伴。然而你们呢？却都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，难到我真的比不可理解还不可理解了么？
写作理解作文篇7
理解是阳光，它能驱散心中的迷雾；理解是海洋，它能推动友谊的小船；理解是流水，它能冲走心中的委屈或者不解……
妈妈总爱唠叨，没日没夜，使我厌烦。一个炎热的星期天，炙热的太阳烤着大地，知了热得直叫：“知了，知了！”我在房间里看书，正看到精彩的部分，连脑门上的汗水都来不及擦去。妈妈一看到马上站起来对我说：“紫灵啊，热了就要脱衣服，不然……”妈妈又开始了她的“招牌唠叨功”。我急忙捂住耳朵，说：“妈妈，我知道了呀！”妈妈听了便停下了，我又拿起书津津有味地看了起来，但是我并没有发现，妈妈停下来后没有马上拿起手机，而是红着脸转向墙角。
到了吃午饭的时间，我到餐厅准备开饭。热腾腾的饭菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来。妈妈见了，又开始唠叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不会噎着吗？”妈妈有些生气了，可我还是厌烦地说：“好了，我知道了！”我慢了下来，吃着饭，本以为没事了，可是妈妈却把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地冲进了房间，“砰！”地关上了门。我呆住了，挠了挠头，不解地想：妈妈这是怎么了？我说错了吗？我还是仔细想了一想，想了好一会儿，终于知道了原因！原来是我不够理解她！妈妈是因为关心我，爱护我才说这些话的，而我却用厌烦的态度对待她。我轻轻敲了敲门，温柔地说：“妈妈，对不起！我不应该这样说你，我应该理解你，对不起！”我低下头，只听见开门的声音，接着就是一个温暖的拥抱，我们和好了！
生活需要理解，每个人都需要理解，你要理解他人，他人才会来理解你、关爱你。
写作理解作文篇8
我端详着眼前的照片，里面刻画着我们班两年前的模样，但我的注意力并不在同学身上，而是右上角为了好看而特意修上去的老师。望着她的模样，脑海闪过一幕幕往事。
三年前，我满怀期待地升上三年级，心里激动地想着这次新接手我们班的是什么老师。这时，一个中年妇女走进了教室，并做起了自我介绍：“大家好，我是张老师，是你们班新的班主任，以后……”我望着她的样貌：好普通啊！的确，一双不大不小的眼睛，一副普通的眼镜，中等的身材，即便让你在人群中见她千百遍，你也不会记得她。忽然，她问了一句：“谁过来帮我搬一下东西？”由于我当时勤奋得很，想也没想就举手了。之后，她问我叫什么。我有点腼腆地说：“叶俊轩。”“好！谢谢你，叶俊轩。”……
一天，我和班里的同学打架了，于是我们俩被一同叫进了办公室。那一次，我哭得很惨，惨到连方圆几里内都听得见，从此以后，我渐渐有点不喜欢这个老师了……
四年级，一次课堂上的讲话，老师却怒气冲冲地罚我们全班把语文书里的所有生字和词语抄两遍。全班的同学都在抗议，但这次抗议不仅没有任何用处，还导致我们的惩罚变成了两倍。于是乎，我们的两节信息课外加下课都没了。全班人都开始恨这个老师了……
但人就是这样，拥有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年级的最后一天，我们在教室等候着暑假的到来。突然，一个噩耗传了进来：张老师要转校了。顿时，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我们见到她的最后一次，所有怨恨都化成泪水……
今天，我母亲在旁边嘀咕了一句：“还是张老师好啊！那段时间成绩都不知道升了多少！”顿时，我懂了，我理解了老师的良苦用心。
虽然，您已经走了，但我还是要说：谢谢你。