合作什么作文500字
合作什么作文500字(通用8篇)
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合作什么作文500字篇1
星期一的早晨，我蹦蹦跳跳地走向学校，因为我要当护旗手，心中早已兴奋不已。正当我高兴的时候，从远处开来一辆很快的卡车，由于它开得很快，在经过我的时候，正好把昨天下完雨留下的泥水溅到我的校服上，我想：这司机怎么开车这么快呀!
我正想着，发现刚才那辆飞驰而过的大卡车停在路边，很多人围在它的周围用力地推车。经过打听我知道了，这是一辆往灾区运送救灾物资的运输车，由于路况不好卡车的轮胎陷在了一个大坑里上不来，大家都在帮忙推车。我赶紧跑过去一看，车上盖着一块绿色的布，布上面写着“风雨同舟，捐送爱心”。看完这几个字后，我低下了头，心想真不应该说刚才的话，想完我也急忙跑过去帮忙推车。
刚开始推车的人比较少，大家都用尽了吃奶的力气，车轮子飞速地转着，但车还是原地不动，开车的司机很着急，说灾区急等着这批物资送过去，再不走时间就来不及了。周围的人一听，去马路上叫来了更多的人来帮忙，更多的人过来帮忙推车了。
大家一边推，一边喊着“1、2、1!”加油的口号，果然合作力量大，卡车在众人的推动下缓缓离开了大坑。司机师傅赶忙下车向众人道谢，大家都说不用谢，让司机师傅赶紧出发。
卡车走后，众人都各自乘坐自己的交通工具走向自己的工作岗位。我也连忙跑向了学校。
“人心齐，泰山移”，我们大家万众一心，什么困难都能解决。
合作什么作文500字篇2
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。合作是人立是社会的基本条件之一，只有懂得与他人合作你才能获得更大的力量，正如英国作家巴特勒所说：“不管一个人力量大小，他要是跟大家合作，总比一个人单干发挥更大的作用。”
就如一盘散沙，哪怕它们光洁柔软也没有多大用处，但如果和水泥、钢筋结合在一起，它们便能盖一座高楼大厦;一滴水珠，哪怕他再晶莹剔透也洗刷不了一整片天空，但如果和万千颗水珠同时降落，它便能滋润每处干裂的土地。合作就是具有这么大的魅力，它会让你的经验、能力等加大的增长，帮助你更快得取得成功。
自然界有一种高大的植物--美国加州的红杉。科学家发现这种红杉从来都不是单独生长，它一定生长在一大片哄生林中。这些红杉彼此根根相连，相依为命，即使遭到自然灾害飓风，它们也依然站立不倒，除非飓风强到可以把它们整片拔起，否则没有任何力量可以动摇红杉分豪，可见自然界已经用最真实的事例告诉我们，合作可以让我们走向成功，战胜一切困难的最强大的力量来源。
如果你想成功，那么单靠一个人的力量是不够的，所以只要学会合作，你才能创造更伟大的事业。
合作什么作文500字篇3
“人心齐，泰山移”，相信这句名言有许许多多的人都知道。生活中，也有很多相同的事例，大家一起来看看在我身边发生有趣的事情吧!
一天，我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花园画画，不过可不是单单的写生哦，我们的颜料是要自己做的!为了不漏下任何一个东西，我们准备合理分工，我负责带的有：纸、笔、小苏打发酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖浆、食物色素。她带的有：搅拌器、碗、量杯、冰块盒。到地方后，我们决定先做颜料，在凉的时候起型，凉好了上色。
为了让画面的效果更好，我特地带了一瓶亮粉，先撒在颜料里，等干了上色以后，再在一些不同的地方涂上不同的颜色，但只用薄薄地铺上一层。
但这次的颜料做的太多了，画上涂了两层都没画完，所以我们准备一起画一副大画。可偏偏这个时候出现了故障!画花径的绿色和画花瓣的红色混到一起去了!无奈之下，只好再调了!这时，晗晗想出了一个一个“三全其美”之策：我把颜料分开，实在不行调新颜色代替，她继续画。这样不仅可以拯救颜色，也能继续画下去，更不浪费材料。就这样，我们团结一心，努力合作，终于在日落时完成了，由于是在日落时完成的，为了增加画面效果，我们特地画上了几缕彩霞，加完后画面更美了。
你看，团结多么的重要啊!无论在哪，在干什么，都有合作二字。而且，有让你为难的事情，你说出来，让大家一起想办法，正所谓“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，有事大家一起来，一定会有美好的结果……
合作什么作文500字篇4
一听到广播中说出了爱心义卖正式开始时，全班立马沸腾的起来，迫不及待地走出了教室，去寻找客人了。
熟悉的音乐在校园上空回荡，人流如潮的大操场上，有充满期待的抽奖活动，有战胜自我的套圈游戏，看得我目不暇接。
一双双乌黑发亮的大眼睛中充满了期待，直向我和吴梦涵走来。终于有活儿干了，我心中这样想到，本想大展身手的我口误报错了价，把我们的第一位客人送走，心中满是焦急，可看到对方还在招待客人时也不甘落后，看到这精致的雨伞上的头饰时，也给我增添了不少勇气。
一位低年级小朋友一蹦一跳的向我走来，有点儿害羞，小声问道：“大姐姐能给我一对鹿角吗?”来了生意我当然开心，取下一对鹿角递到她温暖的手掌中。“三元，谢谢。”我有点紧张了，生怕他不喜欢组长吴梦涵的头饰。“咚咚”，三元稳稳地落在我手中，那一时的高兴，不知用什么词才能表达出来?
我们越卖越多，越赚越多，忙得不亦乐乎的时候，没货了，就像噩梦一般，机智的组长提出了卖伞，我们也同意了……
当我们将钱交上去的时候，心中默默祈祷，希望是前三，功夫不负有心人，我们是第三名，这是件多么值得庆幸的事。
我将美好的愿望融入了捐出去的钱中，希望贫困地区的孩子也能上学读书，成为人才。
合作什么作文500字篇5
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令本身十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
合作什么作文500字篇6
很久很久以前，有两个强大的部落——猴族和象族。它们有着各自的优点，猴族的猴子会爬树;象族的大象会游泳。
可是有一天，两族严重缺乏食物，于是它们的族长决定去那座神秘的中央岛寻找食物。
它们长途跋涉，风餐露宿，遇到困难时互不理睬，各走各的路。
等它们到达那座岛时，身上要么青一块，要么紫一块，可眼前的一切，都消除了它们的疼痛感。
清澈的湖水中央，有一座闪闪发光的小岛，岛中有一棵参天大树，树上挂满了红通通的大苹果。它们二人迫不及待地冲向了小岛，猴子被湖水拦住了去路，而大象轻轻松松地过了湖。
可是，大象用鼻子怎么够也够不到苹果，只能坐在那发呆。
这时候，猴子开口了：“要不，你把我送到岛上，我爬树帮你摘果子?”大象犹豫了一会儿，说：“不行，我不会让你得到苹果的。”说完，大象又伸起鼻子去够苹果，可是依然无效，大象只好答应了。
它把猴子接了过来，猴子“嗖”的一下就窜了上去，不一会儿就摘到了许许多多的大苹果。它遵守约定，分了一半给大象，大象也把猴子安全地送回到岸边。
从此，象族和猴族成为了好朋友，它们互帮互助，开心地住在果园中。
每个人都有优点和缺点，可是将两个人的优点合起来就有无穷的力量，这股力量就是——合作!
合作什么作文500字篇7
人类自从拥有了高度文明，就与合作结下了不解之缘，这为人类的长足发展铺平了道路。
中国历史上，与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战中，各显身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一败涂地，八十万大军顷刻间灰飞烟尽；公元前３１８年，楚，赵，魏，韩，燕五国组成联军，浩浩荡荡攻打秦国，却因人心不齐而失败，楚怀王听信谗言，与齐国断交，结果，被秦国的军队打德大败，从此一蹶不振……
通过以上事例，我们可以断定：合作是成功的基石。一根筷子是很容易折段的，而当我们把几十根筷子放在一起时，就很难把它们折断。由此可见，合作的力量是巨大的。
我过共有56个民族，我们团结在一起，共同建设着美丽的家园，我们的力量是强大的，我们所取得的成绩是显着的。
当今社会竞争激烈，只有与他人好好合作，才能在社会上取得立足之地。我过曾因闭门自守，拒绝与他人合作，而被列强侵略；又因改革开放而步入世界强国之列。
国家是这样，个人又何尝不是如此呢？同学之间，我们不必刻意地追求＂独自一人闯世界＂的潇洒，而要把自己融入这个集体，享受合作带来的成功的愉悦；在家里，我们要与家人一起，创建美好生活，而不必拒人于千里之外；在社会上，我们只有把握机遇，与他人合作，才能充分体现自己的人生价值。
合作什么作文500字篇8
“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”在这阳光明媚的植树节，作为少先队员的我们，一定是要去植树的呀!
就这样，我和我最好的朋友，表妹，还有一个女孩子一起出去植树。到了那以后，我们决定要来一场比赛，是一场关于合作的比赛，我和我的好朋友为一组，我表妹和那个女孩子一组，就这样，一场比赛就拉开了序幕。当我们异口同声说：“比赛开始!”我和我的队员，就开始分配任务，首先是我负责挖坑和埋坑，而她却负责挖水和扶着树苗。我们齐心协力，踏踏实实的在好每一棵树，我们的汗水也与土地合二为一，我挖累了，她也跑累了，我们两个就交换工作。最后还是我们两个赢了!我们开心的击了一个掌，决定明年的植树节，我们再办一次比赛，看看我们的默契消散了没有。
在四年级的校园生活当中，老师为了让我们有集体感，实施了小组得分的方案。我们组在这一学期，并没有真正的体会到团结的力量，都是互相嫌弃对方，我也希望，下一学期，我可以和我们小组的神秘队员们，一起努力，共同进步。
“独脚难行，孤掌难鸣”这一句话，才真正应验了，而且应验在了我的身上，看来，只要二人同心，谁也不嫌弃谁，才能得到最好的结果。合作，对于我们来说，也是非常重要的，有些事情，就是需要同伴的帮助，“不怕神一样的对手，就拍猪一样的队友”!