描写我懂得了面对九年级作文
面对挫折，我们要有自信。泰戈尔曾说过，天空虽然没有的痕迹，但已经飞过。自信是成功的第一步，是成功路上第一块基石，人生好比一座险峻的山峰，自信的攀上峰顶，才能将无限风光尽收眼底。下面小编给大家分享一些描写我懂得了面对九年级作文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
描写我懂得了面对九年级作文1
人生一路坎坎坷坷，无数辛酸、苦劳积淀我们一生，成功与失败，快乐与悲伤交织我们心中，郁郁闷闷有倍感无数压力，生活的疾劳造就我们的失落，为何就不能放开心，想一想：人生不是一帆风顺总有困难和挫折既然免不了的考验就迎身快乐对待，微笑面对人生。人生本是多姿多彩，有了悲伤才会有幸福，所有有一切都有与之对应的角色，不要因为苦恼而悲伤，我们一起微笑!生命不长也不短，每天我们都要经历一些事情，这就像寒冬腊梅必须经历风霜雨雪都毅然亭亭玉立。因为它们笑谈人生，挫折算什么，困难算什么?它们总会过去。一片乌云长存不了世界它们总会消失，暴风雨来临，不要恐惧，不要难过，因为我们改变不了它将要来临的事实，对我们的心，轻声告诉：微笑吧，一切过后都会是阳光灿烂，彩虹显天。
有一棵小树苗很不幸的长在了悬崖边上，每天风吹雨打令它惶恐不己，它哀叹自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，为何就比别人付出如此之多?可它还是不得不为了生存而努力，状况一天不如一天了，在它旁边有一棵杂草，不管每天怎样它总是乐呵呵，笑嘻嘻的。小草和树苗成为一个鲜明的对比，终于有一天小草看不下去了。
在一次大雨来临时候，它大声喊：“人生如梦，挫折就像是一阵清风飘飘而过，我们是梦中的主人，我们就应该好好享受这阵清风，因为它只属于我们，在这之后也只有我们才知道的典故，当回忆时它就变成了我们人生中的骄傲。‘悲哀有什么用?伤心有什么用?雨打梨花飘零满地，它不会因为你就重上枝头，滔滔江水一往无前它可不会因为你就停止东流’。难道因为你所有的一切痛苦都会消失?所有的不快都能停止?微笑面对人生，人生将回报你微笑!”
是啊，人生如梦，为何我们就不可以微笑面对?名人比我们经历更多都没一句怨言，我们又该如何说起呢?
微笑灿烂人生!
伤心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花乱坠，飘飘散散，落下痕迹……
描写我懂得了面对九年级作文2
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——题记
河蚌忍受了被沙石磨砺的痛苦，终于孕育出了绚丽多彩的珍珠;宝剑忍受了烈火锤炼的苦楚，终于露出了锃亮的刀锋。直面挫折，方可扬帆起航。
回首昨日，往事如流水;展望今日，来者如高山。历史风化英雄的故事，折戟沉沙，自将洗磨。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的苏子瞻，忍受了乌台诗案的打击，直面挫折，从而“一衰烟雨任平生”，达到了让后人永远仰望的高度。
我国大文豪鲁迅说“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
电闪雷鸣，风涌云起是暴风雨的前奏，也是云霞满天的先兆;蝴蝶破茧，凤凰涅槃是垂死的痛苦挣扎，也是重获新生的途径。
只要学会忍受，人生的每一场挫折都会化为唇间的美酒，人生风雨也会凝聚成文采飞扬的佳作。
陆游的豪情在暴风雨中发酵，江南诗意的小楼在风雨中召唤明朝卖杏花的小女孩;居里夫人是不幸的，在死了丈夫后，继续研究放射性，后一举成名。
无数的历史先哲在生活的挫折中挥毫成就绝世人生，坚强刚毅幻化成春兰秋菊，震撼千年之后的我们。
面对挫折，圣贤们谈笑风生，他们或放歌于邺下，或垂钓于濮水，或采菊于东篱，或深居于竹林，他们行吟纵歌，倚月长啸，心如澄清秋水，行如不系之舟，超然物外似庄周，闲适参悟如王维，行到水穷处，坐看云起时。
古往今来，多少仁人志士在挫折中奋勇向前，由历史的青灯黄卷走进线装书，留在了汗青史册而熠熠生辉.。
“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
直面挫折，承受磨难后，再来问：“苍茫大地，谁主沉浮”。
描写我懂得了面对九年级作文3
有句话说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹?”我也深知，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有挫折的人生是不完整的。历来的成功者回首曾经走过的路，没有鲜花和掌声，相反，荆棘密布。回首小学六年，多少泪水和汗水在记忆中流淌。记得有一次，我没有赶上回家的班车，然而天公不作美，偏偏一声惊雷，大雨滂沱。通往我家的是一条村路，路面被雨泡得起皱，像一张老人的脸，但又那么狰狞，布满了泥泞。我艰难地在雨中狂奔，在这无遮掩的天空之下，没有伞的我，心里只有一个字：家。
泥水流淌，遮住了路坚硬的岩石，我却不知，仍是奋力地跑着。随后，我重重地跌在地上，在那好似泥潭的地上，我匍而复起，拖着被泥浆浸透的裤腿，也不顾那流出的红色液体，只是跑着，跑着。我那一摔惊动了野狗。“痞子帮”在我身后穷追不舍，狂吠不已。
终于，我逃过了马路，远离了恶魔们的利爪恐牙，远离了恐惧和黑暗。我到家了，坐在明亮的灯光下享受着温馨的晚餐。
只差一分钟，我就可以乘班车与同学们在谈笑声中回家;可是这一分钟，带给了我全新的体验。我一改拖沓的作风，再也不敢马虎。于是，在风雨的洗礼后，迷雾中走出了一个雷厉风行的少年。
我尝到了苦咖啡的甜头，我不再害怕挫折。“让风雨来得更猛烈些吧，风雨之后将是一个灿烂的明天!”再回首，弱小的背影已远走;再回首，我坚强的心依旧。
带上曾经的挫折，寒夜温暖我，明天将不再面对，无尽的伤痛和迷惑!我说“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么……”
路漫漫其修远兮，吾将上下而求“挫”。我望见了挫折，随后，我战胜了它。我感谢它，同时感谢我自己，给自己找了一个珍贵的机会，在挫折中成长!
描写我懂得了面对九年级作文4
在我们人生的旅途中，有快乐、有悲伤、有幸福、也有苦难，这些都需要我们去面对。也许你觉得，只有困难是需要面对的，其实不然，荣誉也是需要面对的。展开我们人生的画卷，上面有我们用泪水描绘的失败，也有我们用汗水演绎的成功。当我们在面对这成功与失败的时候，怎么做才是最好的呢?让我们来看看我人生的画卷吧。
在我六年级的时候曾参加了学习组织的朗诵比赛，在一轮轮的淘汰中，我始终屹立不倒，最终取得了第二名的好成绩，而夺冠的正是我们班的班长。
比赛过后，我们全班同学都来祝贺我们。我非常得意，连说着，没什么了不起的，有些飘飘然了。我走上讲台，对大家发表了一长串获奖感言，又鼻孔朝天的回到了座位上。而在这整个过程中，作为冠军的班长却只是安静地坐在自己那不起眼的座位上，他微笑着一一回应同学们的祝贺，口中说着：“都是运气好，其实我还是有很多东西要学。”
又想起六年级快毕业时的一次考试。那次考试异常困难，即使一贯前三名的我也被无情地甩在了及格线上，这令我多少有些颜面扫地了。和我一样的还有班长，他的成绩也不理想。
得知成绩后，我立刻垮下脸来，趴在桌子上一动不动。有同学来安慰我，我不仅没有感激他们，反倒出言不逊，说他们是落井下石、幸灾乐祸。这让原本来安慰我的同学们都尴尬的离开了。这时，我突然看见班长从得到成绩后，还是安静地坐在他那不起眼的座位上，面带微笑地看着书，手指还在桌子上打着拍子，轻快极了，没有丝毫的不快，发现我在看他还朝我笑笑。
这俩次经历使我明白，同样是面对成功、面对失败，不同的人做法也不同。而那些能够面对成功不骄傲，面对失败不气馁的人才是生活的赢家。人生无常，宠辱不惊的人能够在苦难中逆流而上修成正果，在幸福中镇静自若再创佳绩。
描写我懂得了面对九年级作文5
时光是一首歌，轻吟浅唱，不知不觉中，就会唱罢一首，又起一曲;时光又是一条小船，帆儿轻扬，一直未停，它向远方行驶，不再回头;它亦是雾，盖住记忆。但是，那次记忆将永远搁浅在脑海的沙滩上。那一次，我独自面对。天，是响晴的，无风无云。我和朋友们在游乐园，漫步着，忽然有一个人说：“要不然去坐过山车?”我们答应了。我很激动，这是我第一次坐过山车。
当眼前的队伍变得越来越短，我的心中又多了几分不安。我独自一人选择了第一排，忐忑极了，感觉更加紧张。只听嘀的一声，工作人员喊道：“有谁后悔?现在下去还来得及!”我的手不由自主地抬起了一点，又想到，都答应朋友了，就这么反悔，一定会留下遗憾!于是又放下了。
挑战开始了。
过山车缓缓地向上爬着，我感觉座椅的靠背把我托起来，几乎是躺在上面，只能看到蓝天和接近笔直的轨道，我的手心微微沁出了汗，在手掌的`纹路中流淌。到了最顶端，座位渐渐正了过来，我向下望去，整个游乐园尽收眼底。微风拂过，稍稍挪了挪身体，心湖仿佛静了下来，无波无澜，心想，过山车，也不过如此……
但停顿几秒后，我明白了，宁静只是暂时的。突然，过山车微微前倾，我一下子就看到与地面几乎垂直的彩色轨道，如着了个霹雳，小声嘟囔着，天啊。我们开始向下俯冲着，身子正对着地面，心咚咚地打着鼓，手指用力扳住座椅上的档杆，全身的肌肉紧绷起来，离地面的距离越来越近，我有些害怕，失重感越来越强，我环顾左右，周围都是陌生人，微微感觉有些喘不过气，索性屏住呼吸。
于是我闭上了眼睛，下定决心，只能自已面对了。此时脑海中跳出一句话“人们最害怕的，就是自已的恐惧”。人生也并非一帆风顺，就像这过山车，有时看似平静，但下一秒便惊涛骇浪。会有不安，会有恐惧，但是，化恐惧为挑战，终会归于释然，在世界的风雨中，微笑着走下去。我不能被自已吓倒。于是缓缓睁开双眼，呼吸也顺畅起来，肌肉也放松下来，任凭风顶着我的脸，和大家一起大声喊叫，把恐惧驱逐到九霄云外。
车，停了下来，我们的脚，着了地，我的内心，恐惧全无。我独自面对了过山车，面对了恐惧，还面对了自已，其实这就是成长的一部分啊!