以窗为话题作文700字5篇

以窗为话题作文700字5篇

　　人们说：“上帝在关上一道门的同时，会给你打开一扇窗。”也有人说：“踏出门，你会得到更多。”下面是小编整理的以窗为话题的作文，欢迎阅读。

　　窗

　　窗外的世界是如此的缤纷异彩，让人喜悦，让人忧愁;窗，是人类洞察世间百态的魔镜，清晰的揭露人类的本性，社会的丑与恶;窗，是人们思维方式中的移，覆盖了自私——宽容——虚伪，然而，你又是怎样去透视你身边的一切呢?

　　在社会生活中，当我们面对形形色色的人们，你对生活会是怎样的感慨呢?

　　爱与恨的交织，你会怎样想呢?人生是一个充满了考验的林园，他让善良的人们变得麻木不仁，腐蚀人的心灵，在人们的大脑神经中枢中灌入无知的理论。我的一个朋友，以前品学兼优，有一个幸福快乐的家庭，但不知为什么母亲的突然离开，生活就失去了光彩，对人生失去了憧憬，开始逃课，结识社会青年，甚至在外不回家。当我问他为什么会变成这个样子时，他却冷冷地说了这样一句：“生活没有升值的珍惜的，他残酷无情夺走了我的最爱的人，浪费了人生的价值，我恨这个世界把我带来，又抛弃了我。”从那以后我再也没有见过他，我不敢去想象他现在的生活是怎样的，也许在悲恨中绞撕，也许已在世界的某一角落离去。在我看来，心灵是窗外的一把枷锁，关键看你是怎样的保存，在没有外来条件下的侵扰时，它依然是光滑明亮的，没有任何的困扰。但在脆弱的心灵在狂风的侵袭下，那你会拿什么来支撑着一支柱呢?人的私欲常常会损害幼小的心灵，但我们的心灵该拿什么来拼凑呢?

　　每个人的人生观都不一样，在人性的渗透下，人类的心灵就像是窗户上的一块晶莹剔透的玻璃，如果没有包容的涵盖，那么你就常常会不经意触碰而割伤自己，每天都戴着面具生活着，失去了判断的方向，只会应不接暇的恐惧。其实，在生活着一扇窗世界中，我们不必太在意人生中的成功和失败，只要你不畏惧暴风雨的侵害，拥有坚强的意志力，又何必恐惧人潮人海中的流言蜚语呢?相信自己的人身准则，把握人生路途的风浪，勇敢前行。

　　请让自己的人生在窗里和窗外过得更充实吧!

　　窗

　　每个人的家中都有窗,这扇窗户让我们看清外面的事与物.每个人心中也有窗，这扇窗让我们看清世界，用心去沟通，去交流。

　　但，你心中的窗户打开了吗打不开，只能雾里看花，只有打开了才能发觉以往的世界是如此美好。

　　每天早上，人们机械的起床、吃饭、上班，根本没有时间打开窗户,更没有时间让心灵与外界沟通、洞察一切，似乎忙碌已成为心灵与外界有层隔膜的原因了。

　　那扇窗户,那个简简单单长方形的窗户，你利用起来吗这个窗户在有些人心中格外重要，早已代替了眼睛，明亮的眼睛

　　小群是个天生就双目失明的苦孩子，他不知道太阳是那么火红，花朵是那么艳丽，天空是那么湛蓝，不能享受五彩缤纷的世界。小群生活在黑暗中，成长在黑暗中。但他不是个盲孩子，因为小群有一双眼睛，有一双明亮的眼睛，这双眼睛长在他的心中,长在他的窗户里。

　　小群用他美丽的心灵――眼睛看世界，他感到这个世界并不陌生。反到更加热爱这个有花有草，五颜六色的新世界了。小群的心灵早打开了这扇不易打开的窗户,心灵悄悄的探出头去观望一切新鲜又陌生的事物，洞察一切，了解一切。

　　当一缕缕阳光照进‘窗’来,小群便知道了太阳有七种颜色,赤橙黄绿青蓝紫;当一习习风吹进‘窗’来,小群便知道了风竟是如此的柔和;当一阵阵孩子们的嬉笑声传进‘窗’来，小群便知道活在这世界上这么快乐、幸福。

　　小群不是个苦孩子，而是个幸运的孩子，因为他拥有一扇可以探望世界的窗口。

　　相比之下，你我是否太笨拙了一些连这美好的窗口都无法推开。为何不让心灵去接触世界为何非要产生一层隔膜呢

　　相信总有一天，这层隔膜会消除;相信总有一天，心灵正在好奇的探望世界;相信总有一天，你我会如小群一般幸福、快乐,拥有世界……

　　窗，世界

　　家中书房的桌前有一扇窗，我常常置笔，抬头望着这窗外的小小世界，看着云流连于蓝天，看着鸟儿嬉戏于空，看着高楼林立，看着树的葱茏翠色。我细细观察这一方世界，仿佛能从里面看出这世间所有的趣味与美来。

　　尤为壮美的，便是蓝天了。在晴天，天如此纯净，俯瞰着世间的百态。它如同一枚硕大无垠的钻石，晶莹剔透，无论置身于何处，无论面临多么凶险，它总是保持着纯洁美好的品质。日落，也同样壮丽，那时，天空被渲染成暖色，仿佛有人用蘸着橘与红的毛笔，在天这桶水中洗涮，红色渐渐散开，晕出温暖的色彩。天是如此多变，正是这变化无穷之美，触动了人们的心灵，让人驻足仰望。看着这天的浩瀚，顿时觉得自己是如此渺小，心胸也豁然开朗起来，或许，井底之蛙有耐心在井里的昏暗潮湿下待上数年，就是因为有这天空做伴吧。

　　鸟儿也是极有趣的，有时飞来几只，停在电线或楼顶上，窃窃私语;有时，鸽子结队飞来，聆听着它们“咕咕”的喉响，心中不禁会欢快起来。蓝天衬托白鸽，一静一动，勾勒出了一幅美丽动人的画卷，充满了盎然生机。

　　窗外的幢幢楼房，每一栋都经历了十几年、几十年的沧桑。风雨和岁月在它们身上刻下了不可泯灭的痕迹，但它们傲然地耸立着，脊背依旧直挺。即使百年后倒下了，但精神犹在，它的坚韧深深扎根于这里，守护着这里的人们。

　　同样有趣的，还有树，草长莺飞的日子里，绿色便缀满了整个小区。梧桐的新绿与松的墨绿，交错在一起，给人与众不同的视觉感受。秋日，松依旧是墨绿的，梧桐已微微泛黄，但仍倔强地不愿掉落一片叶子，至深秋，梧桐再也招架不住寒风的拷问，叶子悄然而落，微微打着旋儿静静地卧在地上，有时又如彩蝶，舞出了生命的奇迹，但松始终是绿的。松的坚韧顽强与梧桐对死的坦然，着实令人佩服。

　　法国作家罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。单说窗外的世界，就蕴藏着如此多的美与趣，更何况整个世界。请细细打量生活，那更是无数趣与美的所藏之地。

　　开窗

　　“一滴水里有一个世界，一朵花里有一个天堂。”不记得这是哪位哲人说的了，但细细品味，其中蕴含着一个深深的理：只要去欣赏，不论从哪一个角度看，世界都是美好的。不是吗?

　　眼，心灵最美的窗。想象中，窗是温馨的----淡黄色的窗框，明澈的玻璃，若在有青藤盘绕在一串玲珑小花上，更美。

　　就是那个凄美的秋天，我突然听不到任何声音，从此与世界失去联系。还以为再也听不到花儿开放的喜悦，还以为再也听不到春姑娘的脚步声声，还以为再也听不到鸟儿那一声声的欢快。整日，我都混混沌沌的躺在妈妈怀里，哭诉命运对我的不公。妈妈也与我说话——可我什么也听不见，只看见妈妈的嘴唇一张一合……这时，妈妈将我扶起来，在纸上写下一行字：外面下雨了，去看看吧。我有些疑惑：雨有什么可看的呢?不过我还是决定去看看吧，也许会有什么美好的发现。而且，妈妈这么做应自有她的理由。

　　穿好衣服，我们站在门口。看着细雨在空中浮移，然后落下，我突然感到自己就是那一滴滴落在地上的雨，那么的悲伤。虽有在空中炫耀的美好时光，却如此短暂。默默地，泪与雨一起流，到了分不清是泪是雨的地步。这是，妈妈又写了一句话叫我看：看，雨小了，不一会就要出彩虹了!我恍然大悟，我悟到了妈妈的意思：不经历风雨，怎么会有彩虹。真的，一时间，我的心情竟舒服了许多。那天，彩虹没有出来，但我并不失望，在我心灵上方的天空，一道道绚烂的彩虹不，应该是我七彩的人生，它绽放在我的心头，成为一股永不止息的热流温暖着我!我走出门口，想：我虽然听不到，但我还可以看到，可以摸到，可以感觉到!我可以以任何一种方式演绎我精彩的人生!

　　是的，以前的那一扇窗，我的确开错了。但今天，我找到了属于我自己的最美的那一扇窗!因为开窗必会有一座雾霭迷蒙的山，必会有一湾粼粼的水，必会有一棵开花的树，必会有一片美丽的风景!

　　窗里窗外

　　窗里，暖气供应着。

　　窗外，雪花飘飘，寒气逼人。

　　窗里，一个中学生正在奋力地学习。笔尖沙沙，翻页声刷刷，时钟滴答滴答地走着。中学生时而眉头紧锁仔细思考，时而查阅书籍寻找答案，一刻不停。时间一分一秒地过去了。中学生抬起头来，托着下巴，静静地透过窗户望着外面。纷纷的雪花飘落，雪地里堆起了雪人，银装素裹的大地，格外地美丽。

　　窗外，一个衣衫褴褛的小男孩，拖着一辆破破烂烂的小板车，雪地上留下一串串脚印。小男孩可能是觉得累了，在窗边停了下来。窗上凝结着一颗颗晶莹的小水珠，小男孩知道，里面暖和着呢。想着，他又站了起来，继续向前慢慢地挪着。

　　窗里，那个中学生还在看着，看着那美丽的冬景，他想出去放松一下。刚一动身，耳边传来妈妈的声音：“干什么，快点复习功课，别老想着出去。”一声令下，中学生只得又坐了下来。四周，白的墙壁亮得刺眼，课桌上仍摆放着一摞摞厚厚的书籍。中学生一脸的疲惫。

　　窗外，那个小男孩拖着小板车回来了。这次的小板车上，摆放着一个个旧罐头。小男孩路过窗边，忍不住又趴到了窗台上。他羡慕那个在窗里学习的中学生。

　　窗里窗外，中学生和小男孩的目光交织在了一起。中学生看着小男孩，想到：“要是我是你，该有多好啊。尽管贫苦，但是不用整天泡在学习任务里。可以无拘无束地生活，没有压力，没有烦恼。”他不知道，

　　小男孩在大雪纷飞的季节里为生计而捡垃圾是多么的劳累。小男孩看着中学生，想到：“如果我是你，那该多好啊。不用受寒受冻，而是在温暖的环境下学习生活。”他不知道，在这个竞争社会里，肩负着家长的希望，为了出人头地而学习，要付出多少的努力。他们俩相对苦笑一下，空气仿佛凝结住了。

　　窗里，中学生依然埋头苦干，窗外，小男孩依然拖着板车。窗里窗外，充满了无奈。