春风为话题六年级作文:初春的风

　　学习啦：初春的风是大自然的神奇使者，《初春的风》一文巧妙的运用排比方式，写出了春风的温暖、热情与甜美。

　　是什么让冰雪融化?是什么让百鸟争鸣?是什么让百花齐放?是什么让我们迎来了春天?朋友，让我们一起走进大自然，寻找这位使者吧!

　　是谁把小麦白白的棉被揭走了?让它们欣欣然张开了双眼，精神抖擞地伸展着四肢?是谁清扫干净了河面上的冰雪，让沉睡的一冬的鱼儿探出了头，在水面上三五成群、嬉戏追逐?麦苗儿和鱼儿开心地告诉我们——那就是温暖的春风。

　　是谁号召鸟儿们从四面八方赶过来，在树枝上搭窝筑巢，叽叽喳喳闹个不停，一会儿从这个枝头飞到那个枝头，一会儿从这个山头，飞到那个山头，给春天增添了无穷的乐趣，鸟儿们欢快地告诉我们——那就是热情的春风。

　　是谁把大自然画成了一幅彩色的图画?金黄的油菜花，粉红的桃花，雪白的梨花争奇斗艳，引来了许多蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂兴奋地告诉我们——那就是甜美的春风。

　　又是春风把我们领进了校园，让宁静的校园又沸腾起来，朗朗的读书声，响彻校园的每个角落。

　　又是春风把农民伯伯领进了田野，让平静的田野又充满了生机，让劳动的吆喝声，响彻田野的每块土地。

　　初春的风啊，你是大自然的神奇使者!

　　作者：新东门小学六（3）班 王子诤

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