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以鼓励为题的作文

时间: 林漫655 分享

以鼓励为题的作文

  鼓励是严冬里的开水,喝了,心里暖暖的;鼓励是酷夏里的一把扇子,扇一下,浑身凉遍……一句简简单单的鼓励人的话,可能会给人很大的精神动力,下面是以鼓励为话题的作文,供大家阅读!

  以鼓励为话题的作文1

  在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。

  面对新的环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?

  第一个星期,老师就对我委以重任――让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了――

  同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。

  班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:“你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾……”

  听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。

  “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。

  以鼓励为话题的作文2

  鼓励,是一句温暖的话语;是一个不经意的动作;也可以是一个赞许的目光。在生活中,处处都有鼓励,是鼓励让我战胜了胆怯,树立了信心。

  在上四年级的一天,陈老师通知我去主持升旗仪式,我听了既激动又紧张。激动的是能在国旗下主持是一件多么光荣的事呀,这一直是我梦寐以求的。紧张的是在一千多名的师生下主持升旗仪式,是多么紧张呀,以前还有人主持升旗仪式时害怕得晕倒了呢!于是回家后,我一遍又一遍地朗读,可还是很紧张,妈妈好像看出了我的心思,说:“你是不是害怕在国旗台上出丑呀?你就把全校的人当做看不见,就管自己主持。即使失败了,也没有关系,失败乃是成功之母!”听了妈妈温馨的话语,仿佛一股暖流流到我心中,使我有了信心。

  终于等到了主持升旗仪式的时候了,看着,黑压压的人群,我的心里一阵紧张,拿着主持稿的手不停地颤抖,说话的声音也开始发抖,腿也发软了,这时候耳边回响起妈妈对我鼓励的话语,我重新调整了心情,开始振作起来。“升旗,敬礼,介绍本周光荣升旗手……”台下的老师和同学们都向我投来了赞许的目光,我成功了。

  有了这一次,我对自己更加充满了信心,经常还在班级里主持活动。

  鼓励,使我们充满信心,我也要学会鼓励别人,让这个世界没有失败!

  以鼓励为话题的作文3

  鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败,许多明人是从鼓励之中出来的。比如,当年,西楚霸王是自认为没脸见江东父老,就自杀在钨江,如果他给自已鼓励,再次来过,或许能再次当上了霸王的,他没了自信,即是鼓励。但爱迪生不同,他,失败了,也不怕,鼓励着自已一定会成功的,所以他能成就一名科学家。

  鼓励是一种安慰,当你考不好成绩,朋友`老师和自已的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每当失败了,也会有人会安慰,别丧心,你是很好的,便也有进取心了,鼓励是不是好的?

  鼓励有很多种理解,要从其它地方发现。不管怎样说,鼓励往往创造奇迹的,要看你有没有鼓励自已的心。

  以鼓励为话题的作文4

  在幸福的学校生活中,是什么鞭策我们努力学习,健康成长?这就是——红领巾!是的,当你看见胸前那飘扬的红领巾时,你有没有一种无形的力量与信念涌上心头呢?

  在一个星期六,我像往常一样去坐车上“双休日乐园”。我走上了车,扔了硬币,挑了个靠门的位置。“嘀铃铃”好听的音乐声响起,车开了。今天的车特别挤,人们一窝蜂似的挤上来,小小的车厢被挤得满满当当,但一个人也不下车还陆陆续续的上来人。在大关桥站,从人群中上来一位老大爷,大约有八十岁了。

  老大爷身着蓝色中山服,袖子上有几个补丁。他走得很慢,希望从人群中找到空位,可是没有空位了,他只好慢吞吞地挤到中间去,他望着那些衣着时尚的年轻男女,希望得到一点安慰,可那些人好像刻意在躲避他们的目光。我突然发现上次洗衣时队徽没拿下,我顿时想到我是一个少先队员,少先队员应该助人为乐!我在队徽的鼓励下,立刻站起来,对老大爷说:“大爷,您坐吧,我快到站了。”老大爷用颤抖的声音说:“谢……谢你……你,小姑……娘。”

  虽然站着很累,但我也很高兴。我望着队徽闪闪的五角星,对它悄悄的说:“谢谢你,红领巾!”

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