高一年级作文大全(2)

　　高一年级作文篇4：被蒙住的眼睛

　　作者：语诺

　　人们总说群众的眼睛是雪亮的，因此总喜欢人云亦云，随波逐流，却从未想过自己的所见所闻所选择的才是最真实可靠的。

　　生活中的一些权威，一些个人崇拜，一些从众心理都好像是一块布，他们蒙住了人们的眼睛，是指不能做出理智的判断，因此，盲从现象便普遍开来。

　　这让我想起了一个古代的小故事：东施在集市上看见了生着病的西施觉得他这个样子别有一番风韵，就学着她的样子一边捂着肚子一边从集市上走过，西施的样子令人怜爱，而她因盲目模仿西施却只留下了个‘东施效颦’这样令人嘲笑的典故。

　　古代与之类似的典故还有‘邯郸学步’等不胜枚举，他们都因为盲目追随他人而丢掉自我，找不到自己的独特之处，没有挖掘过自己的独立个性。

　　就拿如今的追星来说吧，人们总是以追星作为自己的精神寄托，尤其是青少年们，不停地掀起‘追星热’他们因明星的外表，歌声而崇拜，由崇拜又转向迷恋，不惜舍去自己宝贵的时间和精力去参与一切和明星们有关的活动。它是大多数青少年盲从的一个缩影。

　　由于日本核辐射的原因大家疯狂购盐的事相比大家都耳熟能详吧，很多人都是道听途说的关于盐短缺的事，由于从众心理，人们失去了理性，宁愿蒙着眼睛盲目的跟随别人的脚步。然而有的人却立在这盲目的漩涡之外，始终相信着自己的判断。

　　伽利略这个人想必大家都不陌生，他敢于质疑，勇于挑战权威，当人们都觉得亚里士多德的话是毋庸置疑的时候只有他提出了疑问，只有他挑战了权威，在他遭到所有人嘲笑时，他终于证明了自己的观点是正确的，他勇敢地拿掉了眼前的‘布’走上了自己的成功之路。

　　哲学家那个蜡做的苹果测出了那个最有理性的学生，那个学生从头至尾始终相信自己的判断，不和大家一样随波逐流，他的眼睛才是最雪亮的。

　　从古至今，盲从的事例不计其数，这些不都告诉我们四个字吗?‘不要盲从!’要做到不盲从那就需要我们理智的思考，相信自己，坚持自己的想法。

　　不要随波逐流，不要让社会上又多出一双被蒙住的眼睛。

　　高一年级作文篇5：那曾经的笑，不能忘

　　作者：王涛

　　那曾经的我们，那曾经的一切，有过忧和愁，有过苦和笑，但今天的我，提笔还不想写哭，不想写忧和愁，只想写那些年我们的笑，我们是怎样的笑。‘虽未成熟，但很珍贵。那是火焰，那是冷冰，那是刻骨铭心，那是不能忘记。那是人生，那是年华，那是曾经。如电影般典型，如童话般美丽，如生活般真实，如昨天般怀恋。’

　　就像他们曾经哼唱，就像他们曾经回味，就像他们曾经感觉过的一样，如泡影般，如甜梦般，但又很真实，很清晰。老人们还能清晰的记得‘那年我们荒.唐的过了那经不起折腾的时日，那年我们还可以算得上是无邪，算得上清新的童真年华。’虽荒.唐，但也不荒.唐，那些年，我们可以无忧无虑，没有遇到过爸爸妈妈所经历的，没有大人眼里的忧和愁，没有把一定事情看得太重要的必要，那些春秋，我们还是无知的笑了。

　　到了热血的中年，围着自己的事，为了自己的目标，整天奋斗着，也可能没有目标。白天可能游手好闲。可能老老实实，可能努力坚持着。夜晚，可能有些人平平淡淡着，有些还在工作，有些挑灯夜战，有些人，属于社会上统称的‘垃圾’，有些人，属于社会所统称的‘人才’。为了地位，为了钱财，为了名誉，为了一切一切客观因素所认同的，所提倡的。想着明天的希望，想着今天的充实，想着美好的一切一切。垃圾都肤浅的笑了，人才都骄傲的笑了。

　　最后，到了衰黄的老年，他们都停下了，在享受最后的时光，仅有的时日，现在，他们有些只剩的是后悔和无奈。心中哀怨着，‘为什么当初没有好好努力，没有好好争取。哎!’但有些是在最后的回味，回味那些年给他的快乐和幸福，仔细的回味，但有些人，他们感觉的是‘无所谓’无知的感觉没有什么重要的。哀怨的人无奈的笑了，回味的人不后悔的笑了。无所谓的人还是无所谓的笑了。

　　大家都笑了，无知的笑了。肤浅的笑了，骄傲的笑了，无奈的笑了，不后悔的笑了。无所谓的笑了。人生几十年，大家都活过来了，每种人都有自己的活法。那是我们曾经祭奠的曾经，回不去的曾经，珍贵且值得回忆的曾经，值得回忆那些曾经的笑。那是我们一生都不能忘的曾经的笑。

　　面对过往，我只想笑，是怎样笑，不能忘!如电影般典型，如童话般美丽，如生活般真实，如昨天般怀恋。

　　高一年级作文篇6：懵懂的青春

　　那是一个阳光明媚的早晨，阳光温暖的照耀在天边的悬崖壁上。书呆子阿东依然像往常一样，拿着书去自己最喜欢的崖头去欣赏风景，这年，他上初三······

　　九月一号，正式开学了。 新班主任是他的同门的堂姐。这让他不由的兴奋起来，因为以后就有人特别的关照自己的学习了，那么他就可能上这座小县城里最好的高中了。就可以为以后上个好大学做一个很好的铺垫了，想想他就高兴。可谁知道，虽然和自己沾亲带故，但是人家也没有对自己特别的照顾。第一次排座位就把他排在后面，并没有把他放在前排，并且只给了他一个小小的组长当，每天的任务就只是检查一下作业，即没有啥技术含量，也不能好好的锻炼自己。第一次，他就感觉有些失落。可谁知道，第一天上课时，他的班主任姐姐就给了一个下马威。班主任让他去清写古诗;渭城朝雨浥轻尘的下一句，其实也就是考考他的知识基础。可谁知到，他把那首诗刚好没有记清楚。他想写的是;‘’客色青青柳色新;”可他感觉特别的别扭，做了一番思想斗争，还是没敢写。他想;“客肯定不能色啊”，这不符合文化常识啊。经过小小的分析后，就没有写。其实，也幸好他没写，要不然就可真的闹笑话了，因为，正确的应该是;“客舍青青柳色新”，如果他要是真的把;客色青青柳色新，写上黑板，那全班娃肯定就笑疯了，堂姐还不把自己杀了。但是这次的出丑，让一向好强的他，心里很受打击，很是感觉没有面子，于是这让他发誓要好好的学习，一定要让堂姐刮目相看，努力的生活于是拉开了帷幕。

　　第二天，当闹钟想起的第一刻，他就早早的爬起来。迎着晨风，他早早的来到学校，准备好好的背背古诗，可别让下次堂姐在叫他上去清写古诗的时候，在出丑了。阿东本来信心十足的以为自己是来得肯定是最早的一个，但是当他满怀着的信心来到教室门口时，可是他远远地就听见了背英语的声音，声音柔柔的。满怀着疑问和不屑，他悄悄地走了进去，仔细的看了看，原来是他的后座，那个还没和他说过一句话的女孩，看着她勤学的身影，他就一句话没说气的没好气的大声读起书来。那个女生被他突然一声吼，吓得心里猛然一跳，有谁能被突然一声，还能淡定处之呢!她就好奇的回了回头，正好这个时候，两个人的目光相交在一起，她的脸红了，赶紧的柠过头来。而他就在那一刻，看见了她清亮的眼眸，水汪汪的，从没有见过的清纯的目光。愣住了一会后，他定了定沉浮的思绪。心想暗暗的下决心明天一定要来的比她早。就这样一个礼拜过去了，即使他每天都起来的很早，但是阿东始终没有那女孩来得早。他是个不善言谈，有点羞涩的男生。虽然一个礼拜都过去了，他还没有和后座的女孩说过一句话。直到那个下雨天····

　　高一年级作文篇7：水，至清

　　作者：郭璋玮

　　苏子曰：“庭下如积水空明，水中乐、荇交横，盖竹柏影也。”东坡居士这段景色而描述可谓美妙绝伦。深夜，人间寂静之时，院落中的积水倒映着天上皎洁的月光，微风吹过，不时荡起淡淡的涟漪，何其美。

　　水，便是人间无比纯洁高尚的东西。古人云：“水至清则无鱼，人至察则无友。”我不然。我最喜欢的就是水的清澈。古人作文，常以水为喻，多是以水的纯洁与清澈作为美。“游鱼细石，直视无碍。”那又何来“水至清则无鱼?”

　　清，才是水的本质。《小石潭记》中柳宗元对水的描述依然记忆犹新。“隔篦竹，闻水声，如鸣佩环。”竹林边观水潭，应该也别有一番风味吧。其中，描写鱼的句子更为精彩。一句“影布石上”，把小石潭水的清写得淋漓尽致。潺潺的水声，潭中的鱼影，蜿蜒曲折的溪流，如此美的景色，怎能不令人心旷神怡。

　　纵观古人，不会希望学习水的清，水的高尚。屈原身处于黑暗之中，却不与世同流合污，文死谏，武死战。不得明君，空有一身抱负的屈原完成了《离骚》，他用死亡来捍卫了自己如水的纯洁高尚;陶渊明厌恶了宫场的虚伪与黑暗、勾心斗角，一句“安能为五斗米折腰”，影响着后来的人，不戚戚干贫贱，不汲汲于富贵，选择了归隐山林，王柳先生如水一般清高;作为徐庶，诸葛孔明、庞统的老师、司马微没有选择在乱世中展现自己的韬略，他不愿像弟子孔明、士元那样与乱世染上乱世。终身隐居于裹阳的乡间村落中，比起孔明、士元、元百等人的遭遇，如水般清廉高尚的小镜先生似乎更是一个智者。

　　“清水出芙蓉，天然去雕饰”，古人对水的清不仅只是“水至清则无鱼。”我更加喜欢古人对水的清洁高尚的赞美与效仿。

　　人至察则无友乎?非也!只有选择好身边的人，保持水一般的高尚，不被世俗沾污，这样的人才是水镜先生、五柳先生那样的智者。