小学生二年级满分作文

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学生二年级满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生二年级满分作文1

家乡，顾名思义就生我养我的地方，每个人对家乡都有一种特别的情怀。

我的家乡虽然没有什么名胜古迹，也没有大都市的繁华，但风景如画，景色迷人，是一个原始的小村庄——塘岸头。

在村前不远有一条清澈见底的小河，碧绿的河面在阳光的照耀下，波光粼粼。小河有几处比较深的潭，在深漂中有几块大石头。厦天是村里小伙伴的最常去处。一放学，都成群结队的跑向小河边去游泳。游累了，就爬上水中央的大石头，小憩片刻。

在村中央还有两中大水塘，好像太极八卦晨面的阴阳图一样，在塘边放了些石凳，平时大家在茶余饭后坐在一起闲聊，也成了村里最热闹的地方。

现在，我的家乡正翻天覆地地发生着变化，从前狭窄的公路变得更宽阔了，

家家户户也都盖起了新楼房。

我爱我的家乡！欢迎大家来我的家乡！

小学生二年级满分作文2

春天来了，和暖的阳光洒向大地，万物复苏。

你看，河面上的冰雪都融化了；河水叮叮咚咚地唱起了欢快的歌；河里的小鱼儿们自由自在地嬉戏着，游来游去，溅起一朵朵很美很美的水花。河岸边的柳树上长出了嫩嫩的叶子，地上的小草探出了嫩绿嫩绿的小脑袋，好像在好奇地看着这百花齐放，百鸟争鸣的世界。田野里，农民伯伯开始翻地了，到处是农民伯伯和牛儿忙碌的身影，远处还时不时地传来吆喝声和牛儿哞哞的叫声。小燕子也从南方飞回来了，他们坐在电线上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天来了，春天来了！

多么美丽的春天呀！我爱这生机勃勃的春天！

小学生二年级满分作文3

今天我和妈妈看了一个关于垃圾分类的短片，于是我们决定从今天开始做起。垃圾一共分四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

妈妈让我当垃圾分类小管家，如果有人放错了，应及时告知。说完，姐姐就拿了个香蕉皮扔到可回收垃圾里，我快速的跑到了姐姐的身边，说：香蕉皮应该扔到厨余垃圾里，比如：果皮、果壳、剩饭、剩菜，都属于厨余垃圾，姐姐竖起大拇指说道：“你真棒！”

吃午饭的时候，爸爸喝完一罐啤酒，把易拉罐扔到了有害垃圾里，我告诉爸爸应该扔到可回收垃圾，比如：废纸箱、废报纸、玻璃瓶等，这些都是可回收垃圾，能变废为宝，不浪费资源。说完，爸爸竖起大拇指连忙称赞道：“儿子，长大了！”听完，我开心极了。

今天的垃圾分类是一件很有意义的事情。

小学生二年级满分作文4

在我的家乡，现在已经是雪的世界了。

隆冬季节，呼呼的北风像一把刀子一样刮向人们的脸，可怜的树木只剩下光秃秃的枝条。虽然花木萧条，但是冬爷爷给我们献上了一份珍贵的礼物雪。

一开始，天上飘下了珍珠一样的雪粒子，她淘气地钻进你的脖子里、袖子里，冷飕飕的。不一会儿，小巧的雪花从天而降，像一位身穿白色纱裙的小仙女，悄悄地飘到你的身边。

小伙伴们高兴极了，有的脱下手套，用冻得通红的小手接住一片片雪花；有的摘下帽子，让小小的雪花躺在她可爱的帽子里。而我呢，我喜欢张开嘴，伸出舌头舔落到手背上的雪。她像糖，但不甜；像盐，又不咸，但独有一股凉丝丝的味道。

漫天的飞雪，是冬爷爷送给小朋友们好的礼物，我喜欢家乡的雪。

小学生二年级满分作文5

春天来了，她向草坡走来，草坡里的花便开了，百花争艳，小草也探出了头；春天向田野走去，田野里一大片绿色的麦苗，好像一片绿色的大海；春天向公园走去，公园里的花争奇斗艳。

春天给我们带来了无穷的快乐，我们到田野里散步，田野里木兰花开了，头从土里钻出来，这时，我看见几只小燕子在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，我觉得小燕子飞行的动作很快，很敏捷。

我在田野里溜了一会儿，便去公园看花儿。公园里百花盛开，向日葵张开了它黄黄的笑脸，水仙花张开了甜蜜的笑容……各种花都有它们不同的地方，花儿们把公园打扮得五彩缤纷，美丽极了。

春天给我们带来了无穷的快乐，给大自然增添了许多美丽的景物，我爱百花齐放的春天，更爱美丽的大自然。

小学生二年级满分作文6

我的语文老师姓俞，我们都叫他俞老师。俞老师差不多三十几岁，但已经有很多白头发，俞老师说是我们气的，但我不抱怨。俞老师差不多一米七，还戴着眼镜，长着一副凶巴巴的样子。

俞老师的要求很严格，比如说上课玩小东西，如果被俞老师看到了，不是提醒，也不是玩的东西没收，而是直接把玩的那个小东西扔到垃圾桶。还有上课讲的知识非要我们写到笔记本上，另外还有一件就是抄写或默写写错的字，连字带词抄二十次、三十次、四十次，甚至抄五十次、六十次，的让我们抄一百次。可是他上课的除了讲课本的知识，还讲了很多其他的课外知识。

俞老师有一个习惯就是在我们上其他课的时候，总喜欢走到我们班门口看看我们有没有做小动作，在手里玩铅笔啊、橡皮啊、尺子啊。老是会有很多同学被俞老师抓到，当然，我没有被抓到过。

谢谢您俞老师，是您让我改正了许多习惯，比如说写字、作文等等。啊，谢谢您俞老师！