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二年级作文

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在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的二年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

语文考试以后,尹老师评讲试卷,我们都在认真地听着。

有一道题目,要求把不同类的词语画出来。尹老师讲到这道题,说:“这道题中有个词,‘麻花’虽然有‘花’字,但它是一种食物,不是‘花’。这样类型的词语很多,比如雪花、木马……”

糟糕,我怎么也把“麻花”当成了“花”啦?看来,这次考试要扣分了,可是,在发考卷的时候,尹老师笑眯眯地对我说:“你考了一百分,很棒!”

我翻开考卷,果然那题老师没看出来,便赶紧说:“老师,你看,我错了一道题!”尹老师接过考卷看了看,摸着我的头说:“你是个诚实的好孩子,你没应该是九十九分,可这个分数更可贵!”

我若有所悟地点了点头。

二年级作文 篇2

我有一个心爱的存钱罐。它的样子是一个哆啦a梦,穿着一身蓝色的外套,脑袋圆圆的,像一个大雪球。它的身体胖胖的,好像一个大气球。它的脑袋上长着一双雪豆大的眼睛,炯炯有神,好像随时都在注视着我。它还有一个红红的鼻子,看上去像水灵灵的红樱桃!它那半圆形的嘴巴特别大,好像那弯弯的月亮,嘴巴的两侧还长着左三根右三根的猫胡须,它的样子又漂亮又滑稽,它的颈上系着一个鲜艳的红丝带,在红丝带上还挂着一个金色的铃铛,它有一个大肚皮,鼓鼓的,双手伸进他的百宝袋里,下面有一个盖着的小孔。

我平常都把存储的钱全部从这个小孔里放进去,从不乱花。如果你想知道我的存钱罐里的底系,我就打开盖子给你看一看:一分、两分、五分、一角、两角、五角的硬币,一角、两角、五角、一元、五元、十元、五十元……面值的人民币都有。我的存钱罐里就是这样一点一滴地存储起来的。

自从我有了它,我就和哆啦a梦成了好朋友,它还成了我零存整取的自我银行。

二年级作文 篇3

“老师家装修了,你们来帮我设计一个窗口吧!谁来当设计师呀?”谢老师的话音刚落,全班同学就争先恐后地举起手来,老师看看同学们,说:“你们是小小设计 师了。”我兴奋得恨不得杀进老师家给老师设计窗口。我先把正方形的纸的两个上角向中心折,下边向上折,再把两边向后对折,接着我把上面两边的角从顶点到中 线向外斜折,最后打开两个单纸角。小窗户就做好了。老师推开窗户一看,哇!左边的花园里有许许多多嫩绿的小草和各种各样、五颜六色的小花,香味扑鼻。右边 的园子里还有一只小绵羊呢!池塘里的小鱼好像在捉迷藏。小蝌蚪也在池塘里自由自在地游着。傍晚,老师回到家里,打开窗户一定能消除一天的疲劳。

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