麦田里的守望者读书笔记
《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻,生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷,彷徨的精神世界,从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气,道出了资本主义的实质，下面为大家精心整理了一些关于麦田里的守望者读书笔记，欢迎查阅。
麦田里的守望者读书笔记1
“我只想做一个麦田里的守望者，看着四处玩耍的孩子们，若是有谁跑近悬崖，我就抓他回来。”我当初完全不懂霍尔顿，因为理解不了一个半大孩子那愤怒而敏感的内心。后来发现好多人在与成长殊死搏斗时，都是一个片面的他，我也一样。
那时年轻的生活像一场让人躁动不安的舞会，灯光之下，肉体之间，或无所适从，或放浪不羁。大战之后，从未有过的富足与空虚碰撞在一起，夹缝中的青年汹涌着骄傲与无助。“我曾经毁了我的一切，只为永远地离开;我曾经堕入无边黑暗，想挣扎却无法自拔。”用这句歌词去形容那时青年的迷茫，竟是分外的贴切。
霍尔顿之所以被推崇成一个类似于英雄的存在，是因为他能看透当时社会的虚伪性并能够用语言和行动对其酣畅淋漓地讽刺和批判。虽然他最后不免失败，整个潜逃计划也像是一场闹剧，但这短短的三天浪荡生活已让他对虚伪的认知无比深刻。他的成功不在于顺利逃脱束缚，而在于用自己熔炉般的形象去为众多原型提供一个精神家园。
霍尔顿显然不能是一个榜样，但他却是我们自己。他代替我们去逃避，去批判，去大声咒骂。他有时无畏，有时软弱，有时也不顾一切地想要毁灭。他热爱，他憎恶，他偶尔也用自己的全力去适应社会。他做了我们想做却做不出的事情时，我们为他欢呼;他心头遇冷手足无措时，我们为他心酸。他被虚伪肮脏包围，但他向往守护纯洁真实。看似满纸荒.唐言，实则一把辛酸泪。用不了太多深刻，就已是满怀感慨。
霍尔顿的妹妹也是个很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在，也是那些麦田里玩耍的孩子。因为她的纯洁，更让霍厌恶那社会的肮脏和虚伪并深深恐惧这种纯洁的脆弱。也是因为她，让霍有了希望，并最终回归家庭和社会。这算是原作里面唯一一个充满正能量的人物了。
《麦田里的守望者》不重说教，而是通过一个立体人物的所作所为来让读者产生代入感。与其说这是作者所采用的技巧，不如说这是作者费尽心思所表达出的真实和深刻。也正是因为这种真实和深刻，这本小说才影响了不止一代人的青春。
谢谢塞林格的麦田，谢谢麦田里的守望者。
麦田里的守望者读书笔记2
我虽生活在这个世界，却不属于这个世界。——J·D塞林格
“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我说除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边，我的职务是在那守望，要是有哪个孩子往悬岸边奔来，我就把他捉住……我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不像话。”主人公霍尔顿·考尔菲德，一个年仅16岁的矛盾男孩的简单梦想，我想应该是，而这应该是和标题相对应的。“孩子的笔记本我总是百看不厌”他喜欢的孩子，是一个充满童趣富有爱心而又纯洁善良的人。然而他又放荡不羁，不求上进，满嘴咒骂。嗯，这才是青春，谁的青春不腐朽的。
起初，我称这本书为“黄皮书”只因为封面黄色，粗略看过后，也许是为了麦田的颜色，青春的颜色，鲜亮明艳。霍尔顿总在想中央公园南头的那个浅水湖，他好奇湖里的鸭子到哪去了，是有人开卡车把它们运走还是自己飞走?因为看得粗略，一直都不明白为什么多次提到这件事，看完后又看了一下评述之类，也许浅水湖就是社会吧，而四季便是变迁，鸭子也就指人了。随着社会的变迁，人们到底会如何，而霍尔顿就属于里面的一类，他活在这个世界，却不属于这个世界，然而当金钱物质利益汹涌袭来，梦想不得不与现实接轨，小说最后霍尔顿还是没有去西部，由于妹妹菲苾等多种羁绊，回家后大病一场，病愈之后他开始走向这个社会，这个假模假式充满伪君子的社会。
他的老师安多里尼先生说过这样一句话：“一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟的男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”这大概就是成长的叛逆热情与稳重安定吧，就像霍尔顿与安多里尼先生。
看到最后会发现，这是霍尔顿的回忆，是霍尔顿接受精神分析医生的回忆，这是可悲的，但它又是青春的史诗，是反抗成人世界的宣言。
遵从本心。来日方长，我定当细细“品尝”。
麦田里的守望者读书笔记3
《麦田里的守望者》其实很早就接触过这本书的名字了，只是一直没有找时间去好好的读一读。最近，想上网找一些适合自己的书来阅读，无意中发现了它——《麦田里的守望者》这个熟悉的名字，才又一次勾起了我阅读的兴趣。
《麦田里的守望者》中的主人公是16岁的中学生霍尔顿.考尔德，他出生于纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和家乡强迫他好好学习，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克。而他在学校一天到晚所干的，就是谈女人、酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因此老是挨罚。到他第四次被开除时，他不敢回家，便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会，滥交女友。他在电影院里百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地招了妓女，情不自禁地与虚荣的女友搂搂抱抱。与此同时，她的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界，去寻找纯洁和真理。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。
一开始读《麦田里的守望者》，并没有想象中那么喜欢，因为几乎每一段文字都会夹杂着一两句“他妈的”或者是“混账”之类的粗口，这是在其他书里还没有遇到过的情况。另外，读了一大半书后，也没有发现有什么是能和麦田里的守望者能扯上关系的。可是，我想，既然作者能用这几个字作为书的标题，一定有它的合理之处，那么麦田里的守望者究竟指什么呢?带着这个疑问，我有接着往下读。其实，说实在的，一开始，我真的不太喜欢该书的主人公霍尔顿。他的颓废、消极、满口的脏话让我难以理解，甚至无法忍受。可是，渐渐的才发现，原来霍尔顿的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的，是因为当时所处的环境使他变得抑郁、忧伤、病态。在这种环境的压迫下，他别无选择，他只好渐渐地掩藏起他那颗敏感、脆弱而又善良的心。
或许，从表面上看来，霍尔顿不求上进、挥霍无度，他还不学无术、却总在抱怨，但是如果你细细地品味过这本书，你会发现霍尔顿其实有它天真和善良的一面。虽然，他看似对所有事情都是否定的，对所有人都是怀疑的。但事实上，他懂得欣赏，懂得爱，他感情丰富，他细腻敏感。他是一个真正热爱生活的孩子，在他的心灵深处对幸福有着很大的期待和渴望。
“有那么一群小孩子在那么一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”这是霍尔顿对他的妹妹菲比说的一段话。从这段话中，我们可以看到，霍尔顿渴望幸福，可是幸福却是那么的遥不可及。他不过是想离开那个浮躁的地方，找一片纯净的麦田，过简单的生活，寻找简单的幸福。可是，他就一个这么简单的愿望，也难以实现，这就是霍尔顿的悲哀。
读完《麦田里的守望者》，才发现，其实在现实生活中的我们，也是那么的无助与彷徨。我们甚至不知道自己追求的是什么，而霍尔顿至少是一个有理想的人，只是他的理想最终也无法实现。而我们呢，看似有理想，而实际上却碌碌无为，漫无目的的生活着，这样的人生试问又有多大意义呢?理想是一盏明灯，我想我们是时候该为自己寻找一下奋斗的目标，做一个真正有理想、有目标的人了。
麦田里的守望者读书笔记4
《麦田里的守望者》中有这样一句话：一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业勇敢地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱的活着。我始终不想苟同我曾经卑贱的活过，也许我只是卑贱地不断拾起别人失落的而已。
村上春树说，少年的灵魂仍处于柔软状态而未固定于一个方向，他们身上类似与价值观的和生活方式那样的因素尚未牢固确立，他们的精神在无边的荒野中摸索自由、困惑和犹豫。而我想，为什么世界会被比喻成荒野，为什么我们这些少年会在摸索中忧伤，为什么会困惑，为什么会犹豫?
到底有多少个答案可以填补这个问题的黑洞。当自己用一把本是用来消遣的吉他铺垫通向名牌大学的征途的时候，当自己哭着撕掉那些被条条框框限制了的画卷怀念最初的天马行空的时候，当自己坚忍着种下梦想却发现大地根本就是一片沙漠的时候……所有的执着，最终换来别人的冷嘲热讽;所有的眼泪，都成了旁人用作谈笑的资本。每一天，都有梦在心头衰亡;每一秒，都有人在迷失方向。
可仍然有许许多多的人，在自己的路上重拾梦想。直到我合上那本《海边的卡夫卡》，看着田村卡夫卡成为世界上最顽强的少年，我才明白，要成为真正的自己，哪怕明日天寒地冻，路远马亡。就像主人公一样，尽管背负着父亲的诅咒和世人的眼神，孤立无援，颠沛流离，最终还是勇敢地完成了一生的蜕变。也许，少年这个词本身就意味着心在希望与绝望之间的碰撞，意味着世界在现实性与虚拟性之间的游移。然而没有忘记，我追寻的始终是，内心最真实的自己。
当叛逆成为了彰显个性的标志，当颓废成为了众人追捧的流行，当忧伤成为了这个年龄的代名词，我总是在想最真实的究竟是什么。记得三毛曾对她亲爱的荷西说过：飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。我不清楚飞蛾是否会有如此复杂的情感，但我想它是满足的，因为它做到了，因为爱。也许有一天我发现自己再也没有力气撰写一篇温情或是倾泻一通悲愤，那是不是就说明我已经老了。可现在的我依然乐此不疲地细数身边的美好，我不想忧伤地以45度角仰望天空，我不想把照片做得黑暗又孤独。
麦田里的守望者读书笔记5
《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说，讲诉了一个16岁中学生霍尔顿因5门功课4门不及格被学校开除后离开学校到纽约游荡的故事。
开始读这本书的时候，没有看简介时那么的喜欢，因为书中几乎每段文字中都有一两句“他妈的”或者“混账”这类的脏话，这是我在其他书中没有遇到的情况，使我不太喜欢主人公。另外，书读了一大半的时候，我发现没有什么是能和麦田里的守望者扯上关系的。可是，我想作者既然用这个作为标题，一定有他的道理，那么麦田里的守望者究竟指的是什么?带着这个疑问我继续读了下去。
霍尔顿出生在中纽约的一个富裕的中产阶级家庭，他读书的地方叫潘西，是一个私立的贵族学校，学校里老师和家人强迫他好好学校，为的是将来出人头地，以后可以买辆卡迪拉克，可他却不愿意学习，在学校里他每天干的事就是讨论女人.酒之类的话题，他看不惯周围的一切，根本无心用功学习，所以经常挨罚，学期结束时，他因五门功课四门功课不及格被学校第四次开除，而他却一丝的难受感也没有，在和舍友打了一架后，在深夜离开了学校回到了纽约。
到了纽约后，他不敢回家便在繁华的纽约开始游荡了，深夜里霍尔顿住进了一家小旅馆，在旅馆里他看到的全是不三不四的人，令他感到 恶心与惊讶。第二天星期天，他来到了大街上，遇到了两个修女，捐了10元，玩世不恭的他内心还是善良的，后来他和女友看场电影，又去溜冰，霍尔顿非常讨厌虚情假意的人，可是女友刚好摆出虚情假意的样子，这使他非常不高兴，两个人吵了一架不欢而散了。
此时的他非常想念妹妹，冒险回到了家。还好父母不在出去玩了，他便和妹妹畅谈起来，并对妹妹说将来要当一名“麦田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。
霍尔顿的这个纯洁无私的想法，让人感到，体现了他了朴素与善良，虽然他有些叛逆也有很多缺点，但他向往的世界如此纯洁，守望是一种勇气也是一种姿态。
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