给青年的十二封信读书笔记
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《给青年的十二封信》读后感，欢迎阅读与收藏。
给青年的十二封信读书笔记精选篇1
读书甚少，偶尔得知朱光潜先生，遂购来几本其作品。近读《给青年的十二封信》，此为作者旅欧期间写给国内青年朋友的信。虽过去近百年，但今读来仍为之共鸣。作者用这十二封信，推心置腹，对青少年正遇见的、很关心的话题，读书、作文、升学等等，抒其意见，用浅析的语言娓娓道来。
劝青年多读书，每天那怕读三五页，几年读下来，收获也非常可观，所谓积少成多。直言，能不能读课外书，不是有没有时间的问题，而是有没有决心的问题。世间许多成大业者，其学问多在忙碌中做成。有了读书的兴致，就有可能在纷扰的诱惑中，多出一份抵制的力量。要读书，则应读有价值的书。读无价值的`书，或许无害，但浪费了读一本有价值的书的时间和精力。
劝青年在好动的天性之中，要培养能静的能力。静的修养，能让人领略趣味，对于求学处事都有大帮助。常言说，冷静处事，于静中才能思考出妥当的办法。
劝青年无论是选课，还是择业，要考虑自己的兴趣。与兴趣资禀相近，可以发挥个人的才告，效用于社会。无论是做学问，做事业，在人生中都不是顶顶重要的事。人生最重要的事，应该是生活，享受生活。享受，不是颓废，不是享乐主义，而是培养生机。假若为做学问为事业，而忘却了生活，那种学问和事业在人生中便失其意义。不应当把自己看作社会的机械，而应当亲近自己的兴趣。一味地迎合社会需要而不顾及自身兴趣的人，对于生活的真谛并没有很好地领悟到，对于生活的乐趣也就并没有很好地体会得到。实际上，对于事业和学问，兴趣能帮其很好地助推其升华。
劝青年在基础求学阶段，于读书时要广开宽度，不必一味求专。没有足够的宽度，就形成不了专而深的精度。学知识，须知学问是有机的系统，学科之间常息息相通，牵此而动彼。譬如，文学中史学、生物、哲学等知识，如果只想通一窍，而置其它于不顾，那只能走向一窍不通的结果。
上次看见六六写的一篇文章，提到一个在国内读完初二而后随父母赴英读书的孩子，谈到了中英教育差异。记得这孩子谈了三点最大的不同：一是中学基础学知识求宽度，不求深度，哲学，心理学等等都要学，还有诸如裁缝等选修课。二是注重求学能力培养。这女孩说，不要认为国外读书很轻松，实际上比国内更累，因为老师追得很紧，留下的作业，得查阅大量的书籍和资料才能完成，学习到半夜是常事，但累而不郁闷，每完成一个项目，心中油然而生成就感。三是自信心的培养。这女孩在国内读书时成绩不拨尖，而不大受老师待见。后初到英国，语言能力弱，一度认为兴许长大后只能从事粗糙的体力劳动，但老师和同学们，夸她，帮她，不放弃任何一个学生。来英国三年时间内得到的夸奖比前十几年加起来都要多得多。待到六六问她今后的大学目标时，她微笑而又坚定地说，考牛津，当然是牛津，因为她优秀啊。
在其中一篇《谈在卢浮宫的一个感想》中，作者结尾一句话是这样写的：“因为我知道，我们的学生们、学者们和革命家们都太贪容易，太浮浅粗疏，太不能耐苦，太类似美国旅行家看《蒙娜丽莎》了。”
这番话，过去近百年，太贪容易，太浮浅粗疏，太不能耐苦，应该说这样的现象并没有得到多大的扭转和改变。甚至可以说，更为严重。
昨天去听课，讲者头衔为北大客座教授，讲解《弟子规》。听了一天课，感觉犹如街头摊贩在吆喝得起劲，却又实在又无货可售，其动作神情堪比传销者，信口开河。今再听某大学历史系教授讲国学，感觉实在很有收获，肚里有货，出口自然有据有观点，是兜售学问者不可比者，可见在其学科领域，还是费了功夫。能不能耐住，是不是在认真做事，随着时间过去，其功效就像女人怀孕一样，终究会显现出来。是真的，假不了；假的，真不了。
作者用这十二封信，告诫青年朋友眼光要年得长远点，务一求短期效应，要从根本上做功夫，要学会生活，忽随了世俗图近利。虽当初为写给青年所用，但今读来仍受益。读后，推荐杜同学可一读，不知有兴趣否。
给青年的十二封信读书笔记精选篇2
读罢朱光潜先生的《给青年的十二封信》，感触颇多，话语虽平易近人，似多年挚友娓娓道来，却处处给人惊喜，让我有醍醐灌顶之感。众多感触不便一一道来，便选取一些印象颇深之处发表一点陋见吧。
“太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦，”朱光潜先生对于现代青年的毛病，曾这样慨乎言之。我深以为是。网上有一句广为流传的话:“我不思进取，却又不甘堕落”。正好处于低潮期的我感触良多。在浑浑噩噩度过了一个大一后，原本光鲜的梦想变得模糊，清晰规划好的前途开始渺茫，我渐渐坠入柔软却阴冷的泥淖，看得见光却又攀不上枝条。“愁”字漫上心头，挥之不去又不可视而不见。
但朱先生这时又恰似知道我的烦恼之处一般，谈到动静相宜的解愁之道。
“愁生于郁，解愁的方法在泄;郁由于静止，求泄的方法在动。”朱先生如是说。其实这话说的略微有些晦涩了，颇有一点道家阴阳调和的味道在里面，但先生贴心至此，作了浅显的解释:
“如果把‘尽性’两字懂得透彻，我以为生活目的在此，生活方法也就在此。”
不过“尽性”二字，这一点我深以为然。但是，人生约束颇多，并不是时时可尽性而为的，而愁思偏偏就生在这不得尽性之处。我如一卷洪流，却偏偏郁于一方浅潭，四周怪石林立，高山巍然，奈我如何有十八般本领，也只能在这窄室中横冲直撞以泄心中怨气，久而久之便也成一汪死水。
对于这一点，朱先生又言:“假如把自己看得伟大，你对于烦恼，当有‘不屑’的看待;假如把自己看得渺小，你对于烦恼当有‘不值得’的看待。”这看似简单，做起来又谈何容易,我有七情六欲在身，四面八方的纷扰扑面而来，想要提炼出“不屑”这一情绪，非长期修炼不可得呀。而若不顾自己本来心绪强行选择“不屑”，或又徒生其他心蛊。总而言之，这条解愁之道，我还需得边行边修炼。
虽说先生的“动”我学习得颇为艰难，但对“静”却得心应手。“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”先生是这么说的。或许与我本身的性格有关吧，我平生最好之事，便是精致地“消磨时光”。一壶清茶，一卷诗书，一架藤椅，一帘好景，加一年数百变幻的岁月与一日更替不绝的时光，所为神仙逍遥，我怡然自得。对我而言，“静”比“动”更能纾解愁情，原是那袅娜的青烟，是可以燃尽世间纷扰繁杂的吧。先生在第一封信里就提到了读书，可见读书对于我们的重要性。如今，无论我们想要看什么书几乎都能通过各种渠道找到，就这一点，不知要羡煞多少前人。怪就怪在，选择多了，我们反倒不知道怎么选了。诚如先生所说，读了一本没价值的书就等于丧失了读一本有价值的书的时间，正因为如此，对于选书，我们更是应该慎之又慎，就我看来，真正有价值的书应该是能够引起我们的.思考而非只是看过就忘，消遣娱乐的工具。
在谈“静”中，朱先生指出人生乐趣的一半得之于活动，也还有一半得之于感受。“静”是指心灵的空灵。唯有做到心灵的空灵，才能在这嘈杂的世界中去领略，去感悟。现代生活忙碌，而青年人又多浮躁。所以在忙里偶然偷闲，闲中偶然觅静，于身于心，都有极大裨益。
在前头曾提到，最近由于学习之事，我有些许烦恼，而我与朱先生也在文章会友中渐渐熟识，他便在《升学》一信中告诫:“人生第一桩事是生活。我所谓‘生活’是‘享受’，是‘领略’，是‘培养生机’。假若为学问为事业而忘却生活，那种学问事业在人生中便失其真正意义与价值。”可能我之前错误地定义了学习在人生中的位置，它是一件需要我去认真完成的事情，却不是一件务必完成的事情，我的选择取决于我的兴趣，取决于我想过怎么样的生活，而不是应该过怎样的生活。我需要对我的选择负责，而我的选择服务于我的生活，我将学习看作一种义务而将其与我的生活分割开来，那它必然成为我的负担，那我便不可能将其杰出地完成了。
论述至此，大都为鄙陋之言，观点浅薄，不曾有条理。我才疏学浅，还有很长一段路要走，但阅罢此书，我在前行路上便会多一位挚友了吧。
给青年的十二封信读书笔记精选篇3
全书是朱光潜先生以朋友名义写给全国青年的十二封信，话题宽泛随意，生活气息浓厚，亲切自然。
”太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦“，作者对于现代青年的毛病，曾这样慨乎言之。
一、谈读书
朱先生希望青年早早养成读书的习惯，才能永生受用。因为读书”这种兴趣你现在不能寻出，将来用不会寻出的。凡人都越老越麻木，你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇，那样兴味淋漓了。“
但是年青人有个好处，他知道自己的兴趣指向，可以在兴趣这条路上或跋涉或飞奔，慨然向前。
二、谈动
”烦恼究竟是一种暮气，是一种病态，你还是一个十八岁的青年，就这样颓唐沮丧，我实在替你担忧。“”我只觉得忧来无方，不担人莫之知，连我自己也莫名其妙，哪里有所谓哲学与人生观！“”愁生于郁，解愁的方法在泄；郁由于静止，求泄的方法在动。“
当然，愁源多种多样，像现在许多同龄人那种没愁楞喊愁，事事都称愁的态度，纯属扯淡了。像屈原那种愁，虽不能说是应该鼓励的，却只叫人怜悯，继而产生爱国和做人的力量了。
三、谈静
”世界上最快活的人不仅是最活动的人，也是最能领略的人。所谓领略，就是能在生活中寻出趣味。“
是的，像小孩子那样，用一双无知幻想的眼睛看待周围的人、物和事，也会生出无穷乐趣，纵然这种乐趣在成年人严重极其无聊，然而独慰己心不已足够了吗！昨晚，一同学误把闪盘认作打火机，另一同学说：”你把闪盘插到电脑上，盘后面就会冒火，成打火机了。“我就说：”然后，电脑就轰地飞到天上了，‘神七’就发射了。“后来，想到一首歌《星星点灯》，想必是星星的一角上挂着一个喷火的电脑，成所谓的”星星点灯“了。自己想，自己笑，心里觉得很有趣。
”静与闲也不同。许多闲人不必都能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘世喧嚷中，你偶然丢开一切，悠然遐想，你心中蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。这就是忙中静趣。“
四、谈十字街头
在这个社会，你是一个20来岁的`青年，你的同学有30来岁的老同志，又有比你小两岁的比较年轻的同学，然而现实却是这样：”围着你的全是肤浅顽劣虚伪酷毒，你只有两种应付办法：你只有和它冲突，要不然，就和它妥洽。在现时这种状况之下，冲突就是烦恼，妥洽就是堕落。无论走哪一条路，结果都是悲剧。“
我希望真正有值得烦恼的事的烦恼的人最终都能冲突出烦恼，而那些无愁生非的卑贱小人都绝迹就好！
五、谈升学与选课
”我时常想，做学问，做事业，在人生中都只能算是第二桩事。人生第一桩事是生活。我所谓‘生活’是‘享受’，是‘领略’，是‘培养生机’。“
学习到底是倾向于兴趣还是囿于现在的专业，死死抠一些自己本不在行，本不在意的东西？
六、谈情与理
对于自杀，朱先生说：”前几天听见一位国学家投河的消息，和朋友们谈，大家都觉得他太傻。他固然是傻，可是世间有许多事项得有几分傻气的人才能去做。纯信理智的人天天都打计算，有许多不利于己的事他绝不肯去做的。历史上许多侠烈的事迹都是情感的而不是理智的。“”仁胜于义，问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。“
我是赞同以情感指引生活的，情感跟理智可以并存，但是情感会深入人心，使人终为真正的人，使生活终为真正的人的生活。
七、谈摆脱
”舞台上的悲剧生于冲突之得解决，而人生的悲剧则多生于冲突之不得解决。“文章之术在知遗漏，生活也要知所遗漏。正如”长枪短戟，用各不同，但精其一，已足制胜，汝才有偏向，姑发展其所长，不必广心搏骛也。“
我理解的是，人要在其能力所及的范围内，兼容并包，在泛的基础上钻研专业成为小专家。像我，在杂看文学书的基础上，着重看中国近代作家沈从文的作品，成为广博塔的塔尖——沈从文研究专家，我的远大理想。
给青年的十二封信读书笔记精选篇4
上周我主要在读两本书，一本是林语堂《人生不过如此》，由孙璐老师推荐并借新书于我，至今仍未读完；另一本是朱光潜的《给青年的十二封信》，这是三年前买的书，之前只是浏览了几篇感兴趣的文章，后来不知什么原因就将它搁置高台一直没有看了。直到近日与好友聊天提及朱光潜先生“读书是自己的事，与他人无关”的观点，又在另一位好友日志里看到先生“此身、此时、此地”的座右铭时，我才从书柜里翻出此书重新拜读。我向来不太习惯于计划性地阅读，读什么书看心情，更看缘分。
朱光潜先生是我国著名的美学家，研究中国美学史的学者大都是“从朱光潜谈起”的。本书是作者在1920年代旅欧求学期间给国内一家杂志社所寄的十二封信，受众为普通中学生及相等文化程度的青年，内容涉及读书、写作、求学、恋爱、人生等等青年人普遍关注的.问题，语言亲切且通俗耐读，饱含哲理又深入浅出。全书字数不多，我看得很快，但看完过后脑海空空如也，又回过头反复阅读了多次，才有了一点自己的想法，这是将书本知识自我消化的一种不错的方法。
作者认为现代青年“太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦”，做事缺乏前人的“苦心与热情”，不能从根本上下功夫。从客观上言之，科技越进步，人类征服环境的能力就越大，遇到的困难就日益减少，人类就越把事情看得太容易，做一件事情就不免轻浮粗率，所以艰苦卓绝的成就也就日益稀罕了。在以“效率”衡量人生价值的社会不允许人们放慢脚步潜心钻研，人们逐渐把自己看作社会的机械，一味地迎合社会需要而不顾自己的兴趣，面对各种诱惑“摆脱不开”，最终心生烦恼，人生悲剧由此开始。
反观自己，又何尝不是如此呢。看一本书，匆匆浏览后就想从中获取真经指导人生；上一节课，对教材内容尚一知半解就敢在学生面前大放厥词；带一个班，顺利调解了几次同学间的小矛盾就认为自己掌握了班级管理的规律。我哪里知道，看书、上课、带班背后的学问大着哩，岂是我这等乡野匹夫、愚笨之徒花点儿时间就能悟出来的。太着急就会放弃埋头苦干，习惯投机取巧，浅尝辄止，严重时还会自我膨胀，栽大跟头。这样的日子每天都很忙碌，可我并不充实，因为充实是一种精神感受，不在于你一天做了多少事情。在忙碌的过程中我仅仅是在完成任务，没有感受到自己的存在与价值，没有自己的生活是单调乏味的。
所以我建议身边的同学们：学习要脚踏实地，耐心钻研，勿浅尝辄止，不求甚解。只有眼光深沉，从根本上下功夫，坐得住冷板凳，才会有所成就。生活要顺乎内心，寻找乐趣，勿急功近利，随波逐流。只有顾得上自己，有一些正常的嗜好，闲暇时寄托心神，才会获得幸福。学习是一种生活方式，不要把它看得太功利了，即便没有同学的羡慕，师长的表扬，没有奖学金、重点高中、各种荣誉的诱惑，你依然应该坚守，主动地为自己的生活着色。无论每天有多么繁忙，你总要抽点时间逍遥自在不受拘束地发展自己健康积极的兴趣，或读书、或写作、或画画、或唱歌、或打球，谈谈笑笑，跑跑跳跳。学业、工作都是第二位的，人生第一位是生活，生活是快乐，是体验，是充满生机，如果因为学业和工作而忘却了生活，忘却了自己，那也就失去了它真正的意义与价值。
最后，用朱光潜先生的一句话共勉：
“我以为无论是讲学问或是做事业的人都要抱有一副‘无所为而为’的精神，把自己所做的学问事业当做一件艺术品看待，只求满足理想和情趣，不斤斤于利害得失，才可以有一番真正的成就。”
人生苦短，慢慢走，欣赏啊！
给青年的十二封信读书笔记精选篇5
《给青年的十二封信》是夏丐尊先生于1935年写给青年的一封信，以书信形式写成，主要内容包括：读书、修身、爱国、进路、努力、积蓄、闲暇、劳动、忍耐、勤俭、虚心、锻炼。
1.读书：读书可以开拓我们的眼界，增加我们的知识储备，提高我们的综合素质。读书应该注重选择，要读好书，读有价值的书，不要读无用书，不要读没有意义的书。读书应该注重理解，不要只追求表面的印象，要深入思考，理解书中的内涵和精髓。
2.修身：修身是做人之本，要做一个有道德、有修养、有品行的人。要学会尊重他人，不要轻易批评别人，不要轻易发脾气，不要轻易指责别人。要学会自我反省，不要轻易原谅自己，不要轻易放弃自己，不要轻易原谅自己。
3.爱国：爱国是每个公民的责任和义务，要热爱祖国，关心祖国的发展，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。要学会感恩，感恩祖国给予我们的一切，感恩为我们付出的所有。
4.进路：进路就是选择正确的人生道路，要有明确的目标和计划，要敢于追求自己的理想，要不断学习和进步。要学会选择，不要盲目跟风，不要随波逐流，不要放弃自己的梦想。
5.努力：努力是实现梦想的必经之路，要有坚定的信念和毅力，要不怕困难，不怕失败，不怕挫折。要学会坚持，不要轻易放弃，不要轻易妥协，不要轻易放弃自己的梦想。
6.积蓄：积蓄是实现梦想的必要条件，要有理财意识，要学会节俭，要学会储蓄。要学会控制自己的消费欲望，不要盲目消费，不要浪费钱财。
7.闲暇：闲暇是人生的重要组成部分，要有正确的闲暇观念和闲暇生活。要学会利用闲暇时间充实自己，提高自己。
给青年的十二封信读书笔记精选篇6
《给青年的十二封信》是朱光潜先生于1920年至1925年间写给青年朋友的十二封信，每封信都围绕着一个主题展开，指引青年人如何面对生活、爱情、学业、事业等种种问题。这本书语言优美，深入浅出，充满了人生的智慧和激情。
1.主题阐述
在这本书中，朱光潜先生以信件的形式，对青年人进行了十二次人生指引。每一封信都围绕着一个主题展开，如“谈读书”、“谈交友”、“谈性爱”等，通过深入浅出的方式，引导青年人正确看待生活、爱情、学业、事业等种种问题。
2.案例分析
在“谈爱情”一封信中，朱光潜先生以自己的亲身经历为例，讲述了他在追求爱情的过程中所遇到的挫折和困难。通过这个案例，我们可以看到朱光潜先生对爱情的深刻理解和态度，也可以从中得到一些启示，如何在爱情中保持独立和自尊，不失去自我。
3.对比与参照
朱光潜先生在书中的信件形式，与我们在日常生活中接触到的信件形式非常相似。他以信件为载体，将人生智慧和经验娓娓道来，让青年人感到亲切和易于接受。这种写作方式值得我们学习，因为它能够让我们的写作更加贴近读者，更具可读性。
4.创作风格
朱光潜先生的创作风格优美而细腻，语言简洁而深刻。他善于用比喻和拟人的手法，将抽象的人生理念和智慧转化为具体的形象，让人易于理解和接受。他的文字犹如春天的阳光，温暖而明媚，给人以希望和力量。
5.个人观点
我个人非常喜欢这本书。朱光潜先生的观点鲜明而独到，他强调自我实现的重要性，认为只有在追求自我实现的过程中才能实现人生价值。他提出的观点和理念对于我们来说是非常有益的，可以帮助我们更好地面对生活、爱情、学业、事业等种种问题。
6.结论与评分
总的来说，《给青年的十二封信》是一本非常值得一读的书。它既有深刻的人生理念和智慧，又有优美的语言和细腻的写作风格。我个人会给这本书9分的高分，因为它不仅有深刻的思想，还有亲切的写作方式和易于接受的内容。如果你正在寻找一本能够指引你人生方向的书，那么这本书绝对不会让你失望。
给青年的十二封信读书笔记精选篇7
《给青年的十二封信》是夏丐尊先生于1935年写给青年朋友的一封信。这本书以书信的形式，向青年朋友们提出了问题，并给予了他们回答。这些问题涵盖了青年朋友们在成长过程中可能会遇到的各种问题，例如：爱情、友谊、家庭、事业、人生等等。
在阅读这本书的过程中，我深深地感受到了夏丐尊先生对青年朋友的关心和爱护。他以一个过来人的身份，用真诚的态度，耐心地倾听青年朋友的心声，给予他们鼓励和支持。同时，他也以一个学者的身份，用严谨的思维，深入浅出地阐述了青年朋友们所面临的问题，帮助他们更好地理解自己和世界。
在阅读这本书的过程中，我特别喜欢其中的一封信，就是关于爱情的。夏丐尊先生在这封信中，用简单而深刻的语言，阐述了爱情的真谛。他认为爱情是一种相互的理解和尊重，是一种无私的付出和奉献。他告诉我们，爱情不是一种占有和享受，而是一种成长和提升。这让我深深地感受到了夏丐尊先生对爱情的理解和追求，也让我更加深刻地认识到了爱情的意义。
除了夏丐尊先生的信件之外，这本书中的回答也给了我很多启示。例如，书中的一些回答让我意识到，有时候我们需要更加勇敢地面对自己的不足和错误，勇于承认自己的不足并努力改正它。同时，书中的一些回答也让我明白，有时候我们需要更加理性地看待问题，不要轻易地被情绪所左右。这些启示对我未来的成长和发展有着很大的帮助。
总的来说，《给青年的十二封信》是一本非常有价值的书。它不仅能够帮助我们更好地理解自己和世界，还能够让我们更好地面对未来的挑战。我强烈推荐这本书给所有青年朋友，希望它能够成为你们成长路上的良师益友。
给青年的十二封信读书笔记精选篇8
《给青年的十二封信》是朱光潜先生于1920年至1925年间写给青年朋友的十二封信，每封信都围绕着一个主题展开，分别是：谈读书、谈交友、谈习惯、谈信心、谈苦闷、谈立志、谈责任、谈经验、谈时间、谈好奇、谈青年与恋爱。
这十二封信不仅包含了朱光潜先生对于人生和文学的深刻理解，也饱含了他的人生经历和感悟。他在信中告诉青年们如何面对生活中的困难和挑战，如何树立正确的人生观和价值观，如何提高自己的素质和能力，如何把握自己的命运。
其中，我感触最深的是朱光潜先生对于读书的看法。他认为，读书是一种享受，是一种成长，是一种探索。他鼓励青年们多读书、读好书，从中汲取知识和智慧，开拓视野和思维。他还强调了读书的目的是为了应用，为了实践，为了创造。
除此之外，朱光潜先生还谈到了许多其他的话题，比如交友、习惯、信心、苦闷等等。他通过自己的亲身经历和感悟，告诉青年们如何面对生活中的种种困难和挑战，如何保持信心和勇气，如何坚定自己的信仰和理想。
读完这十二封信，我深深地感受到了朱光潜先生的智慧和人格魅力。他不仅是一位著名的文学家和美学专家，更是一位有思想、有情感、有担当的人。他的信不仅是对青年们的教诲和引导，更是对人生和文学的深刻思考和探索。我相信，青年们如果能够认真阅读这些信件，并且加以思考和应用，一定能够在人生的道路上走得更远、更坚定。
给青年的十二封信读书笔记精选篇9
[简介]
《给青年的十二封信》是朱光潜先生于1920年代创作的一部书信体散文集。该书以书信的形式，十二封短笺，以青年为对象，涵盖了美学、人生、艺术、修养等多个方面，语言优美，富有哲理。阅读这本书，我深深被朱光潜先生的文字魅力所吸引，也对其思想深度有了更深刻的认识。
[影响与思考]
在阅读这本书的过程中，我被朱光潜先生的思想深深吸引。他倡导美学修养，鼓励青年人追求精神生活，提升个人品质。他在信中说：“美的世界是我们应该追求的理想国，只有在这个国度里，我们才能找到真正的自我。”这句话让我思考了很久，也让我明白了美学修养的重要性。同时，他也强调了青年人应该注重自我修养，他说：“一个有修养的人，不仅要有才华，还要有高尚的品格和优雅的气质。”这句话让我明白了，只有内外兼修，才能成为一个真正优秀的人。
[深入分析]
书中的一封信《谈人生》，让我印象深刻。在这封信中，朱光潜先生讲述了自己对人生的理解和看法。他认为，人生就像一场旅行，我们要带着欣赏的心态去面对。他说：“人生的意义不在于我们活了多久，而在于我们如何活在这个世界上。”这句话深深地触动了我，让我明白，我们每个人的人生都应该有所意义，有所价值。
[个人观点]
我认为朱光潜先生的观点非常有道理。在现代社会，很多人都过于追求物质生活，而忽略了精神生活的重要性。我认为，我们应该像朱光潜先生所说的那样，注重美学修养，追求精神生活，提升个人品质。只有这样，我们才能真正地活出自己的价值。
[结论和评分]
总的来说，《给青年的十二封信》是一本非常值得一读的书。它既有文学价值，又有思想深度。我会给这本书打出9分的高分，因为它不仅让我欣赏到了朱光潜先生的优美文字，还让我深刻地认识到了美学修养和人生意义的重要性。我相信这本书将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。