生命的感悟中学生主题作文
世间一切事物都有它的价值，它或平凡或耀眼，却都有自己存在的意义。记得那一天看到了一个问题：生命的价值是什么?这看似普通的问题却使为之一振，陷入了沉思。以下是小编为大家整理的生命的感悟中学生主题作文，希望能给各位提供帮助!
生命的感悟中学生主题作文1
生命是什么?它如葡萄酸?如草药苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道许多人渴望生命。
生命的价值在于人们对生命的品味，对生命的追求。即使我们追求到的生命如山葡萄样的酸，但我们能从它晶莹剔透中体味它的甜;即使我们不愿生命如草药一样辛苦，但良药苦口中只要忍受暂时的苦楚，必定换来恶疾的愈合;即使我们追寻的生活如青椒般的毒辣，但那浓烈的味道正是热情洋溢红红火火的象征;即使我们渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以让人发腻。总之，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要认真品味，必能寻出生命的意义。
“鱼生于水，死于水;草生于土，死于土;人生于道，死于道。”这是对生与死最好的诠释。
“了解生命而热爱生命的人是幸福的。”这是懂得生命真谛的肺腑之言。
“不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。”这是朗费罗的睿语。
“盛年不再来，一日难再晨。”这是惜时者的谆谆告戒。
“我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们不应该虚度一生，应该能够说，我们已经作了我能作的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么不也自己对自己说一句我们已经作了我能作的事呢?”
生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。我们一步一步走下去踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。
生命的感悟中学生主题作文2
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌，我就仿佛看到了绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命，也看到了生命价值的存在。
“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。
暴风雨在突然间倾盆而下，黄豆般的雨点“啪啪”地落下，万物都垂下了它们高傲的脑袋，失去了以往的生机，但唯有一种小生命草，它们倔强地仰着头，用蔑视的目光看着暴风雨，以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风，也没有人为它们挡雨，尽管雨很大，但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有，它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。
用各自的体温与热情感染着整个集体，仿佛在说：“加油啊伙伴们，风雨之后见彩虹!”终于，它们坚持到最后，它们胜利了，它们以最坚强的精神驱走风雨，迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装，脸上得意地微笑着，欢呼着，庆祝它们的胜利。从小草身上，我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。
如果说小草是坚强的，那它更是默默无闻的。
在花坛中，在苗圃里，你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳，不与树木争高大，它甘愿做陪衬，甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽，显示出树木的高大。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，默默无闻地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。
从小草身上，我感悟到了生命的价值坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌!
生命的感悟中学生主题作文3
生命，对我来说这是一个重而又重的词。它象征着的朝气、蓬勃，一切美好的东西，这是一个让人沉溺的词。而生命的价值......
我想，每个人都有权利来这红尘世界走一遭，看看花开花落，阴晴圆缺。亦或者做一些有意义的事来实现自己的人生价值。或者是从青涩到暮气，从圆润光滑到皱纹深布，把自己的经验传授给绕膝的儿孙们，看他们长大，自己死去。
一朵花从破开种皮，努力向上生长，再到历经艰辛享受阳光。当温暖把它包裹起来的那一刻，我想它的生命价值也实现了吧。掉落的每一朵花瓣，每一片树叶，那都是属于他们自己的、独特的、生命的价值。
每一汪清泉，从山顶上顺着巨石的缝隙倾泻而下，它们不管自己粉身碎骨，最后又在某一处汇聚。清泉，给予土地水源，给予人们甘甜，给予花朵，给予树木......我想，这就是它的价值了吧!
大千世界，芸芸众生，没有相同。每个人生命不同，应完成的使命也不同。这要看你如何去使用它，如何去完成它。
若你慈悲，愿在有生之年尽自己所能救护众生，不求回报，那么哪怕你只是尽一份绵薄之力，你的生命也是有价值的。若你来到这个世界，用最坏的心意去揣测他人，甚至用你的坏心去加害他人，使他人妻离子散，那么你的生命价值是邪恶的、肮脏的。没有人愿意与你作伴，没有人愿意与你倾诉，甚至没有朋友，哪里会有人愿意这样呢?
人的一生短而又短，所以，让我们来实现自己的生命价值，用生命的价值来体现出这个充满光和爱的世界。那，才是生命的价值!
生命的感悟中学生主题作文4
生命的奇迹在于人人都是艺术家。生命本是一张没有价值的白纸，而人都希望自己的人生可以用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩，使其变得有意义，有价值!生命的色彩，由自己选择，然而我认为彩虹的颜色就无比绚烂……
有一种花叫七色花，有一种人生叫七彩人生!为什么人们常说要使自己的饿生命多姿多彩?很简单，在色彩斑斓的世界里，寻找属于自己的色彩!为自己的生命着色!
人生，是一个存在的过程。
人生，是一个不以生为始，不以死终的过程。
曾经，我望着一张白纸们的生命图，我也很迷惘，也很无助，面对时光的飞逝，面对世事的纷纭，面对壮志难酬，思绪万千，我该拿起哪一种颜色笔去涂白?“实迷涂而未远，觉今是而昨非”。问天地之苍茫，决世间之多变。然而，不觉间，空白的纸张上多了一道悲凉的灰色。
诚然，理想与现实是有差距的，这差距有些甚至很大。当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈的撞击时，昔日的理想如同明日黄花，往日的激情恍若流水，一去不复返了。我们何必要在生命图上描出刺眼的冷色词呢?看惯了平庸，看惯了世俗。我懂得用暖色词与冷色词结合，调出一种令人眼前一亮的色彩。给生命一种代表激情的、代表希望的颜色。
生命中的酸甜苦辣，色彩中的江绿蓝白。粉红色的希望，灰白的悲凉，我都已依序在人生中描绘，这人生的过程，我停不下手中的彩笔，画卷才刚点上一小片……
正努力去迎战高考的我们，看着蒙胧的前方，似乎不敢下笔。在这时间紧张里，我们的脚下留下黄黄的脚印，当天黑了，忘切了，明天又开始描绘。一直在无烟的白色战场上拼搏，希望的便是能在人生中多描绘、笔成功之红!
从以经历地看，我们应溺爱生命，爱它的色彩，不管怎样的色译，都是画满生命图的一部分，没有任何一部分，生命都不会完美。
无论如何，借着我的画，借着我的这些认真的痕迹，我终会得到一种回响。终于发现，我也是一位艺术家!
生命的感悟中学生主题作文5
当春柳在风雨中唤起重生，披满绿枝，苍翠欲滴，蓬勃的生机于是牵挂住了黄鹂的翅膀;当夏荷冲破淤泥的束缚，跃出水面，亭亭玉立，美丽和芳香给人带来无限的遐想;当朝阳绽放了笑靥，打破黑暗的沉寂，旭日东升，明媚的阳光给万物带来了绚丽的色彩……
色彩，是的，人的一生需要一种色彩。春柳选择重生的色彩，夏荷选择跃出水面的色彩，阳光选择了明媚的色彩。曾几何时，我也曾羡慕过陶潜，“开荒南野际，守拙归园田”“归去来兮”的山园生活是他的色彩;我也曾羡慕过苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，笑对人生是他的色彩;我也曾羡慕过海子“面朝大海，春暖花开”，一腔热忱是他的色彩……每个人都有属于自己的色彩，而我究竟属于哪一种呢?
我开始沉默，现实曾经给我带来了绚丽的色彩，而如今的我，只剩下一片灰暗，我无数次的失落过，我变得惧怕现实，现在的我，只带着一丝迷茫。
此刻，考场里很安静，象幽谷里的一株草，听得出它生长的声音，听着窗外零落的小雨，我找不到方向，我努力地在脑海里搜索给我方向的片段……
我见到了苏秦，他向我诉说着自己纵横沙场，合并天下的抱负，但少不了“悬梁刺股”;我见到了祖逖，他向我诉说着自己雄才大展北伐报国的伟业，但少不了“闻鸡起舞”;我见到了曹雪芹，他向我诉说着《红楼梦》里的故事，但少不了了“批阅十载，增删五次”;我见到了顾城，他向我诉说着“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”……
瞬间，我似乎找回了方向，我提起笔，开始了我的写作，我要找回属于我自己的色彩。
盖文王掬而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》。他们都是在自己最失意的时候才找到了自己的色彩。
窗外，天空开始放晴，明媚的阳光在我心里燃起了一种色彩，它是充满生机的红。
生命路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
生命的感悟中学生主题作文相关文章：
生命的感悟中学生主题作文
上一篇：母爱的力量中学生话题作文
下一篇：宝贵的生命七年级满分作文
