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我的好同学作文8篇

时间: 炎玉700 分享

我的好同学作文8篇

  同学,是与我们一起学习的伙伴;同学,是与我们共同玩耍的伙伴;同学,是与我们同甘共苦的好朋友。下面一起随学习啦小编来欣赏关于“我的好同学”的作文吧。

  我的好同学作文1:

  在多姿多彩的小学期间,我认识了不少的同学,可和我最好的要数阿政。

  阿政个子不高,瓜子脸,一头乌黑光亮的头发,两只大眼睛,衬托着眼睛下面的高鼻子,一张爱说话的嘴,一身浅褐色的皮肤。他最使我敬佩的原因是:他有一副高超的棋艺。

  在我读小学的时候,我和阿政是同一班。在这时候,我们班流行下象棋,每个人都是象棋高手。

  有一天,我们吃了午饭,便在教室里下棋。起先,我每次都赢了,可是,这局我遇上了强敌阿政。开始下棋了,我先把炮归心,阿政快速上马,保护着中兵,我思索了一会儿,把炮移上河边,准备杀车,阿政马上上象,引出一条生路给车走~~~~

  到了中局,阿政的大军大举进犯,我继续防备,可我的防备之术还没到位,被阿政的大军迫得我没棋。我输了,我很不服气地对阿政说:别高兴得太早,下次我一定赢你!阿政笑着点头。

  阿政真是我的好同学!

  我的好同学作文2:

  我有一个好同学叫李寒冰,今年9岁了,中等身材,一头乌黑的短发,鸭蛋形的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠儿总是滴溜溜的转着,透出一股机灵劲儿,她那高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴,一张嘴就露出那两排又白又整洁的牙齿。

  她总喜欢穿红白相间的小部格子连衣裙,多么合体,多么整洁,一看就是一个爱干净又懂事的小女孩。

  李寒冰学习非常认真,上课每当老师提出问题时,她总两眼注视着题目,右手紧握着铅笔,聚精会神地思考,眼珠子一转,然后迅速地把手伸的高高的等待着回答问题。看她那神情、看她那动作就让人觉得她是一个爱动脑筋、聪明伶俐的小女孩。

  她的一举一动值得我们学习,我非常喜欢我的同学。

  我的好同学作文3:

  我有一个同学,他有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜,他叫胡浩川,他是一个乐于帮助别人的人。

  记得有一次,我正在扫地,我很快就把垃圾扫成了一堆。我一手拿扫把,一手拿灰盒,我扫了一次,没有扫进,我心慌了。突然,耳边传来一个声音说:“陈元,扫不进去了吧?我来拿着灰盒,你扫吧。”我说:“好吧,谢谢!”我们俩齐心协力,终于把垃圾扫进了灰盒。

  还有一次,我在抄作文的时候,我的钢笔突然没有了墨水。我十分着急,像热锅上的蚂蚁正急得团团转的时候,一个熟悉的声音传到我耳边说:“陈元,没有墨水了吗?用我的吧。”“好的,谢谢你!”我吸好墨水,很快就把作文抄完了。

  他乐于助人的故事还很多,举不胜举,我们都叫他“雷锋”呢!真是一个好同学。

  我的好同学作文4:

  他是一个全才,样样都行。

  他很瘦,但是他跑的很快,起跑、加速、耐力、冲刺……他都能做到完美无缺。

  他戴着一幅眼镜,是班里三个戴眼镜中一个。

  他每天中午都画一些稀奇古怪的画,现在已经成了习惯,要是把他的画改编成动画,肯定会获得奥斯卡金人奖。

  每当老师说自由活动的时候,他都会被一群跟马蜂一样的女生追着,一直到“马蜂”把“采蜂人”抓住为止。

  他学习很好,每次考试都在90分以上。他爱生气,和我一样。

  他喜欢音乐,是班里的音乐委员。他会演奏的乐器很多,如钢琴、萨克斯……

  我和他一会儿是好朋友,一会儿是敌人,一、二年级的时候,我们经常闹事。现在我们处于“冷战”时期。

  “他”是谁?大家肯定知道“他”是谁。

  我的好同学作文5:

  我有很多同学,但最让我难以忘怀的是高强。

  他戴着一副眼镜,乌黑的头发,大眼睛,大嘴巴。

  他教别人很有方法,他不会告诉别人答案,而是告诉方法。有一次,我问他一个数学问题,他告诉我方法,我又问他答案是多少?他说:“我不会告诉你的,你自己去算吧。”“噢,那好吧。”我无奈地应道。

  高强很会乐于助人,有一次上科学课,老师让我们做实验,可是我没有带1毛硬币,实验无法开展,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,正在这时,高强悄悄走到我背后,把硬币塞在我的口袋里,我发现口袋鼓鼓的,用手一摸,发现有五枚硬币,我想这是谁的呢?不经意往后一看,便恍然大悟,原来是高强给我的硬币。我心里不由得涌起感激之情。

  高强热爱看科学读物,每当放学后,做完作业,便开始看。难怪他的科学成绩那么好,都是勤学苦练读出来的,真不愧是科学课代表!

  高强虽然个子不高,但很聪明、活泼。他可曾经在吹泡泡比赛中获奖呢!真令人刮目相看!每当下课后做游戏时,总会有他的身影,他常常与我们一起玩,渐渐地,他也是我们中间的重要一员了。

  高强发言积极,每次上科学课发言提问时,总有一只手举得高高的,那举手的人便是高强。高强每次发言都会思考,也难怪他的称号便是“小博士。”

  高强是我的好伙伴。他虽然也有一些坏毛病,但是我相信,他一定会发扬自己的优点,改正自己的缺点,取长补短。

  怎么样?这就是我的好同学。他品学兼优,我要向他学习,争做好少年。

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