关于蜡烛的作文5篇

　　蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。以下是几篇描写蜡烛的作文，欢迎大家参考阅读!

　　关于蜡烛的作文一：

　　“蜡烛”这个名称我想谁都对它不陌生吧。它其貌不扬，谁又去注意过它的作用?以及重要性呢?蜡烛它燃烧了自己的全身，发出的光照亮了别人;它默默无闻地为人民服务，奉献了自己的一生。尽管如此，但它也从不向人图求回报。

　　蜡烛一生都在为人类服务，尽管它从燃烧至熄灭，仅仅只有简短的几个小时。正为故人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”尽管时而被人们遗忘，将它抛弃在房间的某一个角落。

　　说到蜡烛的精神，我便会立刻想起自己的老师。老师，不正俱备了蜡烛的精神吗?我们的班主任王老师，今年大肚子了，马上就要生小宝宝了，本来，她应该在家休息，可王老师还是挺着大肚子来教我们班。从一年级开始，老师就将年幼无知的我们带进了知识的学堂，教我们知识，尽管我们经常要惹老师不开心，但老师还是一如既往地教我们。那么，老师图什么?图的就是让我们懂得道理、增加知识呀!

　　老师如此贡献出了自己的青春，就是为了给我们带来知识。

　　蜡烛，燃烧了自己，默默地奉献了自己，为人们带来了光明，难道这种精神不值得我们学习吗?

　　关于蜡烛的作文二：

　　有一样东西，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时感觉到它的存在。它只是被人们随便地仍在角落里，这件东西就是蜡烛。

　　如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的;白蜡烛像一根洁白的石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玫瑰，还有五颜六色的生日蜡烛，留给我们幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡蜡顺流而下，像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪开干”。这是用蜡烛和蚕丝来歌颂失志不愉的精神。人们赞美它，更因为蜡烛小，但是照亮漆黑的夜晚，给人们带来可爱的光明。蜡烛的用处的确不平凡啊!

　　人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了。可是一旦停了电，人们就想起了它，翻箱倒柜找出它，点亮它。默默无闻是蜡烛毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖呢!

　　在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人，他们就是老师!老师们把自己的青春无私地献给我们，一直到老。他们是那么任劳任怨，多么平凡，又是多么伟大啊!

　　想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我的心里燃烧，越来越亮……

　　关于蜡烛的作文三：

　　蜡烛，是人们生活中常见的东西。在人们的眼中，它非常普通。

　　今天晚上，天空一片漆黑，妈妈出去散步了，只剩下我一个人。我打开电视机，看起电视来，我在电视上看到了一束烛光，啊，好美!我不由得感叹着，默默的享受着烛光那种美丽，那种温暖。

　　突然，我的脑海浮现出一种想法：在电视上看到的烛光哪有真真正正看到的清楚呀，俗话说得好，“耳听为虚，眼见为实”，这时，我便动起手来。我点亮一根蜡烛，把它放在茶几上，仔细端详它。我观察了好几个小时，妈妈回来了，她问我在干什么，我说在观察蜡烛，妈妈说：“既然你在观察蜡烛，”那我问你：“蜡烛有什么好处。”我说：“停电时，蜡烛可以给我们明亮。”妈妈说：“对，但你再多看一会儿。”我看了很久，妈妈问我有什么发现，我说：“蜡烛变短、变矮了。妈妈说：“你说得很对，蜡烛有一样非常可贵的品质，它不像人类那样自私，它牺牲了自己，换来的是我们的光明和温暖。”我说：“那么我们做人也要像蜡烛那样含小家顾大家喽。”妈妈微笑点点头。

　　蜡烛，是一般的东西，却有不一般的品质。

　　关于蜡烛的作文四：

　　蜡烛，大家都见过，都认为这是世界上最平凡的物体。

　　开始，我也这么认为，可现在，我不敢再这么想它了。

　　在平时，这小小的东西并不受人关注，只有在停电的时候，人们才会想起蜡烛。这天，停电了，听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时，我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的，但从那通红的身体和跳动的火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿燃烧自己，给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵，它不惜一切，无私奉献，我想它肯定是快乐无比的。

　　突然，我想起：老师不就是这红烛吗?他们默默无闻，心甘情愿地奉献自己的青春年华;满头的青丝慢慢的变成银发;光亮的额头和眼角都出现了一道道，一条条逐渐加深的皱纹，着一切不都是老师关心学生最好的见证吗?老师热爱学生，将自己的全部知识传授给每一位学生，把自己的爱洒向每一棵小苗，老师和蜡烛两者是多么相似啊!

　　关于蜡烛的作文五：

　　蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。

　　我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。

　　它的光芒不像一光那样的苍白，它那跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。

　　它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。

　　我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己最后公有的一点时间，挣扎着发出了最后的光芒，便熄灭了。我伸出了手摸了一下那支蜡烛留下的蜡油，忍不住万分惊讶，虽然它的火已经灭了，但在它的体内似乎还有一团熊熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。

　　许多老师就像蜡烛一样，用自己的一生来照亮多少的孩子，他们用美德和知识照亮了孩子们的成长之路，不让他们步入黑暗。有多少孩子曾得到过如此温暖，生要的光芒的照耀。我相信，所有从事教育事业的可敬的人们，也不一定都有一颗像蜡烛一样火热的心!

　　在那支蜡烛刚刚燃烧过的地方，另一只蜡烛又继续照亮着那里。