难忘的目光作文范文
每个人都有不同的目光，一个人每天都会遇到不同的目光，在这不同的目光中，每份目光都有不同的收获。以下是关于难忘的目光的作文，欢迎大家阅读!
难忘的目光作文1
夜深了，黎明时分的曙光即将来临。它将我的一天甚至一生全部笼罩。--题记
寒蝉凄切，骤雨初歇。我在黎明时刻降临人间，东方的一缕澄澈的曙光连同母亲眼里那道威慑的目光一起投射下来，洒遍了襁褓，也洒遍了我全身。那时起我便没了什么哭声，小小的瞳孔注视着母亲眼里的黑珍珠，我认为母亲讨厌我的哭闹，便乖乖缩在她的怀里。
嘈嘈切切，错弹一片。鸟鸣换来了一个清新的早晨，也换来了一阵嘈嘈又切切的夏雨。我在广场上学骑自行车，大雨突如其来，我便踉踉跄跄地跌倒了。那时我五岁，哪里不怕疼了，就躺在雨里哭闹。母亲撑着伞站在身边。我从那时起便没了哭声，默默地站起来，狼狈一身。
夕阳西下，独自陶醉。为时三天最后一天落日时，我参加了八百米跑。第一圈，第二圈地周而复始，我大汗淋漓地看着跑道边的母亲。暮色四合，落日余晖连同母亲眼里那道威慑的目光一同倾泻下来，在我身上舞尽一天的精力。我注视着终点，四周都已黑的什么也看不见，唯独你眼里的那束始终不变的光在闪烁。
母亲，你该为我高兴了。现在的我，即使不在你身边，也可以坚强的去面对困难。因为我一直都有感觉，您的目光一直陪伴着我--那道始终不变的目光。--后记
难忘的目光作文2
目光，是另一种形式的交流方式，它就像是一束束无形的光，在我们的四周交错穿行。“水是眼波横”、明眸善睐、目露凶兆、顾盼生姿、眉目传情、含情脉脉、瞠目决眦、怒目圆睁、眼神迷离、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滞……各种各样的眼神在我们得四周飘散，其中让我记忆最深刻的目光还要算我的小学语文老师给我的三道目光了。记得第一次的目光是在期末考试之前，老师让我们积极复习，以便在期末中取得优异的成绩，但是我不但没有去听从语文老师的忠言，反而在复习的时候应付着就过去，在课堂上还和班上的同桌讲小荷话，做小动作。
在考试的前一天，我和一个同桌在复习时讲小话讲得正上兴，“×××，你们在说什么，要说到外面说去，不要影响别人”语文老师指着我的同桌大骂。我以为我将会是第二个，然而事小荷实并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道严厉到可以看透你心里的目光，语文老师瞪了我一样，就没有说什么了。第二天，我们迎来了语文的考试，原本在前天晚上过过一遍的我，原以为这次没问题，但是世事难料，没想到上面的题目我一道没复习到，但却都是语文老师上课跟我们讲的重点复习内容，正当我不知所措的时候，一个动作启发了我——我的同桌在翻书，然而当我拿出书正要翻开的时候，语文老师发现了，一步一步的向我这边走来，我想这下我完了，这下子语文考试不用考了，可是，我又算错了，语文老师过来只是意味深长的看了我一眼就走开了。
考完试后，语文老师做的第一件事就是翻开我的试卷看，当她看完后，又蹬了我一样，仿佛说“该复习时不复习，该人真时不认真，如今考成这样成绩，看你怎么去面对父母。”从那以后，只要在复习阶段，只要想起这三道目光，我就会抛起掉所有和复习无关的想发，重新埋入复习的阶段中……目光，有的时候可以让人感到厌恶，但是有的时候，却可也改变人的一生。'
难忘的目光作文3
我最难忘的老师是三年级的班主任潘老师。潘老师的眼睛最吸引人，好像能代替嘴说话似的。乌黑发亮，时时显示出特有的老练
和敏锐。潘老师慈爱的目光让我总是忘不了。记得一年级的一个下雨天，因为我跑得太急，撞上一个迎面走来的高年级大哥哥。我收不住脚，砰的一声，头朝地的摔到了我全身无力的趴在地上，哇哇大哭，还叫疼。额头也摔破了。同学们一看，飞快地奔向办公室报告潘老师。潘老师听了，急忙站起来向我跑来，我抬起头一看，潘老师向我投来了慈爱关心的目光。轻轻的把我扶起来，拉着我脏兮兮的小手，一步一步往医护室走，就像妈妈拉着我的手，心里一阵阵的暖流涌向心窝。
我停止了哭泣，心中得了安慰。我久久被感动和关爱笼罩。啊!老师慈爱的目光。学校举行演讲比赛，我和几位同学被潘老师带到教室里，临摩演讲稿。我虽然进去了，但心里七上八下，没有底。潘老师仿佛看穿了我的心思，向我投来了信任鼓励的目光，让我平静下来，进到演讲的角色里。
人世间最美的是老师的目光，以其无私和博大。把演讲的技巧和要注意的地方，告诉所有参加演讲的同学。老师，谢谢您，谢谢您那充满信任鼓励的目光，使我演讲的了一等奖。潘老师她平易近人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真。都洋溢着和颜悦色的声音。对上课吵闹的学生投去隐隐带痛的目光老师的目光是那开荒的铁犁，默默的耕耘，把知识和文明的种子播撒。
老师的目光，是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是最美最美的诗，是最甜最甜的梦。啊!难忘老师的目光。
难忘的目光作文4
深处的记忆剪影一样浮印着，那些微笑，那些目光，重叠在暮然回首的一瞬。而最令我难忘的则是小学时候一个陌生老师那燃着微笑的目光。
现在回想起来，她很年轻，那一堂课是她第一次给孩子们讲课，也是我第一次见到她。在我的记忆中，她是一个温柔而美丽的人。
记得我上小学的那一天，来了许多老师听课，教室后面也多了一台摄像机。她的眼睛里燃着微笑，温柔的目光撒向我们每一个人。
上课铃响了，我刚想从书包里那用具的时候，书包拉链却任凭我怎么拽爷
拽不开，居然成心跟我作对。原本安静的教室也被书包带所发出的噪音吞没了。来听课的老师翻开了笔记本，同学们带开了课本，都期待着老师一堂精彩的课。
时间仿佛在一点点凝固，不用说当时同学们异样的目光，也不用说听课老师奇怪的眼神，但是我自己的自责，就让我急得快哭出来了。我开始不知所措起来，而书包的拉链却还是那样的执迷不悟。所有人的目光都集中到了我的身上，他们有的皱眉，有的侧着眼睛，还有的开始小声交谈。那些目光都快要把我埋了。那个陌生的老师也好像注意到了我，在第二遍铃声响起之后，迟迟没有讲课。一时间，各种想法在我脑海中炸开，就像春节里燃放的烟花一样多，一样复杂。
她放下书，轻轻地走到了我的旁边，这时我才发现原来她的目光中是燃着微笑的，是温暖的。眼睛流露出特别温暖的光芒，如此的甜美，像冬日的骄阳抚摸着我，并且比最美丽的天鹅还要美丽些。也是因为那几缕目光，使我的心平静了许多。
“怎么了?”她问，语气还是那么温柔。我指指书包，她又拍拍我的肩膀，告诉我没关系。然后用小拇指的指甲微微一挑，其实只是一根线卡住了书包拉链。我马上拉开了书包带，拿出了用具。教室后的摄像机转向了我，它刚好拍到了我微笑的那一刻。“行，上课吧”她转过身冲着同学们说，同学们的目光随着她的话消失了。细听她的课，绝没有古书中所形容的那种逆水行舟之苦，而是增加了许多乐趣，她的课赢得了同学们的掌声，同学们的笑，和同学们的心。
一个老师帮助孩子解决的是一个小小的问题，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子眼里，她的老师是那么慈爱，那么伟大的人。至今回想起来，这仍是我记忆中最宝贵的一瞬，一个孩子纯真的心，就是那些热恋中的人也难比!
此后不知道我还遇到了多少老师，他们中有温柔、和蔼的年轻老师;也有经验丰富的骨干老师;有北京市的特级教师也有刚刚毕业的大学生;我也看到了他们的目光，无论是鼓励的目光还是责备的目光，那目光中总包含了一种爱，一种老师对学生的爱。
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