九年级最美的遇见作文800字作文怎么写
人的一生会有好多次相遇,而这些相遇有很多为我们带来益处,那么请好好珍惜那些给我们带来收获的遇见。一起来看看九年级最美的遇见作文800字作文怎么写5篇,欢迎查阅。
最美的遇见1
“何时明月映莲池,一分荫荫柳荷嫣,红颜依旧烟雨柔。”
——我儿时遇见的恩师何一红
我是一个幸运和幸福的人,在我儿童时代,遇见过很多指引我前行和帮助过我,并让我发自内心感谢的人,其中让我记忆犹新的就是我小学的班主任兼语文老师——何一红。
初遇何一红老师,那是小学开学报道的第一天,我默默地站在教室门口,看着妈妈和一个陌生的阿姨交谈,心里有些紧张和害怕。这时那个阿姨看向了我,并冲我微笑了一下,我这才看清楚她的外貌:她高高的,瘦瘦的,脸小小的,眼神有如温和的水波,鼻子十分挺拔,脖子很长,头发编成麻花辫垂下,也有一点优雅。身上穿着一条山水画的长裙,雅致古朴,我猜她是一名语文老师,才喜欢中国风韵。鞋我记得不太清楚了,也许是一双镶着牡丹花的白布鞋吧。我顿时喜欢上了这个有着中国风韵的老师。她走了过来,微笑着对我说:“你叫刘奕函吧?我是老师何一红,叫我何老师就好。我会教你语文,也是你的班主任”。何一红,多美的名字,声音也好听,像我的小提琴拉出来的声音,悠长平稳。就这样,何老师在我生命的长河中出现了。
何老师是一位非常敬业的人。开学后的一段时间里,我并不怎么认真写作业,认为玩儿才是革命的大事业。但何老师似乎不这么认为。我们全班32人,每一份作业何老师都认真批改,每份作业上都留下她用红笔构画出的勾勾叉叉,及每一段用心写下的评语。我看着何老师如此认真,我觉得,老师认真批改作业,我也应该认真写作业才是,要不就辜负了何老师的期望了。于是我不惊则已,一鸣惊人,不但作业质量提高了,学习一下子提升了。
何老师是一个善解人意的人。还记得上三年级的时候,我有一段时间生病,就没去上学,学习成绩便开始下降,我便认为我失败极了。何老师发现了,把我叫到了办公室。我还以为是我上次考试没有考好呢,心中是:“垂死病中惊起坐”。忐忑不安的。但何老师只是让我读李白的《将进酒》。听我读完后,微笑着对我说:“李白的《将进酒》,豪迈却有一点悲凉,他说:‘天生我才必有用,千金散尽还复来’表达了自己悲伤但仍自信的乐观心态。老师希望你能像他一样自信,相信一定有自己的用武之地。”我这么一想,又自信满满,“仰天大笑出门去”了。我还在课间频繁的找何老师将自己落下的功课补回来,老师也总是耐心的给我讲解,我的学习成绩又提高了。
何老师总是如同一位母亲,用爱,和辛勤来滋润我的心田,唤醒我奋斗的精神。“谁言寸草心,报得三春辉”啊,我只有好好学习,快乐生活,做最好的自己,来回报您。
遇见您真好,何老师,您对我关怀有加;遇见您真好,何老师,您造就了一个自信的孩子;遇见您真好,何老师,您让我的小学生活丰富多彩,开开心心走入初中生活。
最美的遇见2
遇见,是最美的话题。曾何几时,风遇见云,花遇见树,萤火虫遇见星空,而我,遇见了您。
您是我见过学识最渊博的老师,世界上最美的遇见,莫过于师生之间的相遇。记得在您第一次上课时,三尺讲台之上一首《观沧海》动人心弦,“东临碣石,以观沧海。”穿破云霄的气势,仿佛透过时空,将我们送到了1800多年前的碣石山上,仿佛听见了那一代枭雄曹操挥剑直指沧水的剑气破空之声,仿佛能看见剑柄上的血红流苏随狂风肆意飘扬,仿佛能听见滚滚沧水裹挟着惊涛骇浪在咆啸,仿佛,您即是曹操。我渐渐觉得,遇见您,绝对是一种幸运。您说:“学语文前先学做人。”于是,您教我们做人。您仿佛流离尘世的佛陀,度化世人。您可能不及孔子,不及先贤,但在我心中,您一直是先贤。人们都说老师是一盏灯,但有的灯高挂天空,有的灯普渡众生。如果,生活是条河,那您就是摆渡人,可能您不能摆渡所有人,但您从不停下,这也许就是遇见吧。
很庆幸地,我遇见了您,如若每个人都是流连红尘的浪子,那您,便是家乡照亮道路的一盏灯。您觉得,老师授人之知识,不如授之以做人处“事”之法。处“事”,对得起自己对得起良心,抬头看天,是对天空的敬畏,对天空的向往,低头做事,是脚踏实地的心。
遇见,可以是三年,可以是擦肩而过,可以是一生。遇见,可以记三年,可以不记,亦可以记一生。而您,就是那个需要记一生的人吧。
人的一生,有多少次遇见,有多少次可以记住,相遇,那是运气,相记,才是缘分。人可以遇多少,但不能记多少。有的人遇见,数遍生命的公路牌,从不停歇,直至贯穿生命,再不忘记,而您,必定是要贯穿一生的人。
有些遇见,就是最好的'缘。没有人可以预知明天。但是总有人走过之后,你会觉得,生命中那是不可或缺的。因为遇见了您,才有了“直挂云帆济沧海”的一刻,因为遇见了您,才有“会当凌绝顶”的那一刻。
但愿,在我们“扶摇直上九万里”时候,不要忘却那段最美的遇见,感谢彼此。
最美的遇见3
青青芳草我采一颗最绿的,艳艳红花我摘一朵最美的,皎皎月光,我掬一手最亮的,灼灼红叶我拾一片最红的。有一种情感它不像友情一样纯洁,不像爱情一样甜蜜,不像亲情一样永恒,它就是对我们一生最重要引路人给予的——师生情。
亲爱的,不要走。
“好了,小宝贝们,我们现在开始上课,翻到课本50页。”“亲爱的,我们这节课的内容就这些,还没下课,我给你们唱首我才学的歌。”
“啦啦啦······”“美女你别唱了。”刚刚说话的是我们最爱的物理老师,她是一个搞笑到家的人,上她的课不但能学到知识,还得获得惊喜,比如刚才唱的那首歌够惊的。
新学期刚到,她就要去石家庄深造,虽然我们万分不舍,但最后,我们还是决定让她去,因为我们觉,爱她就给她最好的,她应该去寻自己的东西,只是再没人喊我们“亲爱的宝贝了。”
诗一样的女子
一个人不只要长的美,最重要的是心灵美,我一直坚信腹有诗书气自华。我们的语文老师就是这样一个腹有诗书的女子。上她的课是我们的享受,因为在她的课上,我们可以尽情感受文字带来的惊喜,我们可以在优美的词句中畅游,她仿佛就像一本没有止境的古书,有无穷优美的词汇。她的话像一杯清香的茗可以谈去心中的忧愁烦恼,文字有这样的魅力,她也有。
在人生的旅途中,我们将会遇到无数位良师,她们不仅传授给我们知识,更重要的是教我们做人。尊敬师长是我们这一辈子永远不能忘的事。
最美的遇见4
阳光和着微风,掺杂着、搅拌着,密而有致地洒进教室。早上惬意的温度反而使同学们慵懒。一阵微风拂过,走廊里有了轻而疏的脚步声,悄悄、静静……
一个身影倏忽闯进了大家的视野,木门嘎吱声更让人注意到了那位缓缓走进的老师。
他的身材较矮,体型较胖,身着宽松的衬衫。阳光的折射下,一切都显得如此和谐,恰到好处。他的肤色较深,圆圆的脸庞上又挂着一副眼镜,俨然一股严谨认真的模样。短发中不觉已偷攒了几根闪亮的银发,和蔼可亲的面颊上当然也有为师的一份庄严和英气。
喧闹荡然无存,教室里更加安静,似乎大家都在细细打量这一位道法老师。而我,心中已莫名地被这位认真的老师打动。
“天地悠悠,道法自然。我是你们的老师孙江山,欢迎同学们上孙老师的道法课!”诙谐的语气,幽默的表情。台下的同学们一阵阵掌声和明媚的阳光一唱一和。显然,大家已然爱上可这位可敬的老师。
晨风颂高尚,鸣鸟唱无私。
也许路过的同学会倍感诧异:为什么这个班里会不断传出笑声、掌声?那是因为我们的孙老师正在向我们娓娓道来。一节课下来,师生均感神清气爽。为何?因为我们把所有都投进细细聆听之中,百扰不侵,收获颇丰。他从来不用管纪律,因为我们在不断地自律、提升。在孙老师的教诲中,我们共鸣人生智慧。上孙老师的课,大家都觉得大有裨益。道法课再也不是学长口中无聊至极而又繁琐的科目,而成为了一门我们最爱上的课……
由于班级授课安排的原因,孙老师被调走了。短短的三周,他已被我们铭记、怀念。他让我们爱上了这个学科!
九月的清风,正午的烈阳,朗朗的书声,都浸于颊面,风拂灿容!
最美的遇见5
古人云:“乐莫乐兮新相知”第一次见面时,您灿烂与阳光的微笑将在我脑中永远定格。
“稍息,大家好,我将会是陪伴你们三年的体育老师,我姓曹,曹磊。”几句简短而铿锵的自我介绍环绕在队伍旁,让我不禁也随之严肃而紧张起来。我细细的打量着:黝黑的脸上露出他那凝重、庄严的神情,似是尊永远都不会被风吹倒的雕像,黑亮的眼睛嵌在其中,透着坚定的神光。“先站军姿五分钟,有一个人动加罚两分钟。”一来就给我们一个下马威,粗犷而有力的声音,让我对您甚至多了几分恐惧,紧接着这响亮的声音又在背后想起来。一字一板的说到:“初中的体育课不是闹着玩的。初中的体育是参加中考的,所以你们要好好对待,不像你们小学时跟玩儿似的。如果生病可以跟老师请假,但不是特别严重的都要来上课,该跑的还是要跑,明白了没有!”
我旁边的同学小声抱怨道:这老师怎么管这么严呢,生病了还要跑步。话音未落,那声音再次从身边想起:“你嘀咕什么呢,打报告了吗,出列!全体加罚两分钟。”仿佛那下午的阳光异常毒辣,打在老师脸上,也让我更多了几分恐惧,和害怕。
可事实好像又不是这样的,这是第二次我与您的见面。这是一个普通寻常的星期四,是喧闹的图书楼前大大小小挤满了人,欢声笑语,终于找到了我报的社团篮球。当我走进队伍中的时候,抬眼一望,又与您四目相对了。这时我心里紧张感油然而生:不会吧,这么巧。怎么篮球社团的老师也是他?
“大家好,我是曹磊老师,也将是你们篮球老师,很高兴,因为同样的爱好让我们走到了一起,从今往后,我们就是在这个学校里的第二个团体,也许我们会更近,因为我们有共同的爱好,共同的`目标。”在练习中,我对您认识发生了新的改变。“先看我做动作示范”见老师熟练的拿着球做动作,仿佛球与人合为一体一样,飞快地在指尖飞舞,这让我又多了几分敬佩,接下来轮到了我们,虽然有些人动作做得不标准,不太好。可老师依然面露微笑,并在一旁指导鼓励我们,也让我对您产生了几次亲近感。
您为了我们的身体强健,中考满分,对我们严格;为了同样的一个爱好,成为了一家人;又为了不让我们失去信心,在一旁默默地指导鼓励我们。感谢遇到您曹老师!
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