初三记事作文五篇
我们作文标题要明确，需要有吸引力，需要一眼看上去很明确，就想看的感觉。这样才会得高分。这里给大家分享一些关于初三记事作文，供大家参考。
初三记事作文1
一年之中，大家有难忘的事、伤心的事、开心的事……接下来我就跟大家分讲一下一年之中难以忘怀的事。
暑假里，我和妈妈加上妈妈的朋友总共六个人跟着旅行社去了日本。首先我们走飞机到了东京，进过三小时的乘坐飞机时间，到下飞机已经三点多了，导游阿姨事先订好了离机场最近的酒店，一下飞机便上了旅行社替我们准备好的大巴车经过五十多分总的艰苦路程，屁屁都颠成八瓣时，大巴车才悠哉悠哉地到酒店。
分好房间，大家都稍微休息了一下，便到酒店餐厅吃日本料理了。第一次吃也够新奇，进餐厅前还要脱鞋，只能穿着袜子进餐厅，导游阿姨把我们安排好位子便可以开吃了。我们每个人面前都一个迷你火锅，一小盆煮熟的大米饭，一些腌过的嫩竹笋一小碟可口的餐后糕点……
我先把那一小碟乌冬面放进煮的滚烫的火锅里，这期间我把粒粒饱满的大米饭吃个精光，再把乌冬面捞出来狼吞虎咽的吃起来，不一会儿我满足的打了一个饱嗝便慢悠悠的吃起了糕点和水果，接着我们便回到了房间各做各事，为明天的行程做准备了。
第二天集合时导游阿姨说出了今天的项目令全团的小朋友不经欢呼雀跃，这是什么呢?那就是——迪士尼乐园。还有不少与六个小时的游玩时间。出发了，导游阿姨先通知我们：
要做整整两个小时的车唉，终于体会到什么事先苦后甜了!在我乐观的心态下两个小时马上过去了，导游阿姨给我们发好门票，叮嘱好相关事项，就让我们散去了。
一进门我便看到高大雄伟而不失童趣的城堡，还有一些玲珑剔透、建造精美的小商店。
“赛车”，我们排了十五分钟的队便到了。由我来驾驶车，妈妈坐在副驾驶位上。车将要开动了，工作人员说了一句英文，虽然我听不懂，但是我能感受到他们的热情。车开动了，因为一开始我还没经验，所以我把车开的东倒西歪，几次差点“碰壁”，
后来我慢慢有了诀窍便把车开的稳稳当当的，后来我开始寻去刺激了，把车开的飞快，开始超车了，微风在我脸颊上轻轻拂过，使我感到凉爽。饱揽了一圈，秀丽的风景，我才恋恋不舍得下了车。下车后我们买了一个西瓜米老鼠形冰淇淋，我舔着美味的冰淇凌，有一种从来没有的满足感……
之后几天我们又去了富士吉乐园、富士山有趣极了，期间我们完了许多游戏，开心得不亦乐乎……
这次旅游是我一生难以忘怀。
初三记事作文2
“叮铃铃……”上课铃打响了，科学课老师大步流星地走上讲台，从斗桌里拿出了一张约有10cm2的白纸，对大家说：“这张纸除了能写字画画外还可以干什么呀?”
这一问把同学们都问得哑口无言，老 师笑了笑说：“这张纸除了能写字画画外，还可以托起一杯水的重量呢!今天，我就让大家见识见识纸张的神力!”
老师神秘地拿出了一个玻璃杯，然后，往玻璃杯里注满水，直到溢出来为止。同学都目不转睛地盯着老师。只见老师把那张白纸轻轻地放在杯口上，左手拿着杯身，右手按着白纸，迅速翻转过来，最后 老师将手移开。“哇”。同学们都不敢相信，水竟然没从杯子里流出来，但同学们又赶忙闭上嘴，生怕发出来的声音惊动了那张白纸，因而水像瀑布般流泻下来。
老师把杯子倒过来，微笑着说：“同学们，你们知道水为什么没有流出来吗?”
老师这么一问，又把同学们给问住了，原本静得出奇的教室，顿时热闹起来。同学们开始议论纷纷，有的说是吸力，有的说是托力……
这时，老师的一声“安静”，打断了同学们讨论的声音，老师告诉我们说：“纸之所以能托住杯中的水，这是因为杯外的大气压大于杯内的大气压。所以水不会流出来。”同学们明白的点了点头。
这节课是我最喜欢的一节课，虽然已过去很长时间了，但那节课的情景，至今仍历历在目。
“叮铃铃……”上课铃打响了，科学课老师大步流星地走上讲台，从斗桌里拿出了一张约有10cm2的白纸，对大家说：“这张纸除了能写字画画外还可以干什么呀?”
这一问把同学们都问得哑口无言，老 师笑了笑说：“这张纸除了能写字画画外，还可以托起一杯水的重量呢!今天，我就让大家见识见识纸张的神力!”
老师神秘地拿出了一个玻璃杯，然后，往玻璃杯里注满水，直到溢出来为止。同学都目不转睛地盯着老师。只见老师把那张白纸轻轻地放在杯口上，左手拿着杯身，右手按着白纸，迅速翻转过来，最后 老师将手移开。“哇”。同学们都不敢相信，水竟然没从杯子里流出来，但同学们又赶忙闭上嘴，生怕发出来的声音惊动了那张白纸，因而水像瀑布般流泻下来。
老师把杯子倒过来，微笑着说：“同学们，你们知道水为什么没有流出来吗?”
老师这么一问，又把同学们给问住了，原本静得出奇的教室，顿时热闹起来。同学们开始议论纷纷，有的说是吸力，有的说是托力……
这时，老师的一声“安静”，打断了同学们讨论的声音，老师告诉我们说：“纸之所以能托住杯中的水，这是因为杯外的大气压大于杯内的大气压。所以水不会流出来。”同学们明白的点了点头。
这节课是我最喜欢的一节课，虽然已过去很长时间了，但那节课的情景，至今仍历历在目。
初三记事作文3
循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。
丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……
细雨。凉风。飞瀑.
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的"云谷"二字，深深的。
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。
它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格;把这份难得的陶醉，定格。
初三记事作文4
窗外的雨，淅淅沥沥地下着。我两眼木然地盯着窗外花坛里的海桐树。几颗雨珠聚在一起，猛地一颤，跌落下来……我胡思乱想，昏昏然，怎么会是这样呢……
刚才，就在刚才，老师笑容可掬地告诉我，准备让另外一个同学代替我去参加学校鼓号队兴趣小组。我猛地垂下头，不敢看老师一如既往的和蔼平静的神态，也不再有勇气迎接那遗憾惋惜的目光。心底里涌起的委屈冲击着我的眼睛。
泪，终于顺着我的面颊淌下来，滑落到地板上，一滴，两滴……可是我又不敢哭，因为老师还在那里不停地解释，说我的数学要多花点时间……
可是，老师，你可知道当大队辅导员宣布学校鼓号队兴趣小组名单，我听到自己的名字时，你不知道我有多高兴啊!我甚至晚上做梦都在敲那漂亮的军鼓。当然，老师的决定也早已在我的预料之中。但一旦成为现实，又是那样突然和难以接受。
我知道我的数学成绩不好，几乎一败涂地的期末考试，让我不知道流了多少泪，而此时我又好想放声大哭!然而不能，因为我的面前站着老师，班里四十多双眼睛也在注视着我。他们复杂的眼神，让我心慌，也许他们不再信任我，不再跟我做朋友，甚至还会在背后说：“她这下真够惨的……”我脸色苍白，傻站在那里，茫然地望着窗外……
雨不知不觉地停了。我突然看到了一只被雨淋湿的小鸟，它在费力地扑腾着湿漉漉的翅膀啊!不知过了多久，渐渐地，我觉得我就变成了那只鸟，拍着那双沉重的、自信的、倔强的翅膀，慢慢地盘旋而上。
初三记事作文5
又是一个阴天。
天气有些闷热，树上的叶子停止了摆动，就连平日聒噪的知了也没了声音，乌云黑压压的，大有一种风雨欲来的阵势。
果不其然，还没上完最后一节课，雨就如倾盆般落下。到了放学，也没见雨势有丝毫的减弱。
“没事的，反正学校离家也不算远，淋雨就淋雨吧。”我自言自语的安慰着没拿伞的自己。
走到校门口，本不抱任何希望的我却有了一丝期待，期待着可以看见那个熟悉的身影。
环顾一周，没有那份期盼的结果。虽知道结果一定是这样，可心中还是不种空落落的感觉。看着那些有家长接送的同学，鼻头不免一酸，滚热的泪珠滑下，却在下一秒便与雨水混合在一起。
随手抹了一下，不知是雨是泪的不明液体，大步向家跑去。却没想到刚跑几步，头上的雨就停止了落下，我惊异于天气变化的速度，一抬头却看见了一把熟悉的伞，那是爸爸的伞!
我看向爸爸，爸爸依旧像往常一样没什么言语和表情，只是把伞换了只手，用靠近我的那只手搂住我，用另一只手去撑伞。
那伞，倾斜出了一个爱的角度，使没有一滴雨可以落到我的身上。
那雨中的父爱，即使没有一句话，也不会影响到那份爱的纯粹与伟大。
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