美好画面初三作文
美好画面初三作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家精心整理的美好画面初三作文，希望对大家有所帮助。
美好画面初三作文篇1
又是一年炎夏。习惯了城市的风景，决定去江岭婺源瞧瞧。初夏的下午，太阳光还是那么的温和，暖洋洋的，应和着我那欢愉的心情。
一路畅行，清晨，我到达了目的地，村庄很安静，没有人打扰，可以独自在微微凉风中静静地享受或发一会儿呆。江岭客栈的老主人说昨夜刚下了一场不大不小的阵雨，一早会出云海。天刚蒙蒙亮，借着晨曦，我一口气登上了山顶，好一个江岭的云海呀！广阔云海或翻江倒海，雷霆万钧；或温文尔雅，含蓄矜持，变幻万千，美不胜收，极为奇妙壮观，我被这云海景色所吸引了。人们都说江岭是天上人间，我想，正是因为这浩瀚的云海吧。
下山时，天空比刚才还要晴朗，山体变得更绿，是那么壮观！云飘在山头上是那么秀美。山脚下的竹林，空气中还残留着春的气息，混杂着竹香、草香，土香，沁人心脾。太阳缓缓上升，可谓“初日照高林”，透过竹叶片留下几缕阳光。村庄渐渐醒了，原本寂静的小村庄传来一声钟鸣，农家的公鸡也叫了起来，树上的鸟儿唱起了歌，清澈的山泉水应和着，奏起一曲曲动听的歌。农田里，人们充满了活力，唱着民歌。小草渐渐打起精神，显得更加翠绿。几个孩子跑着，跳着，捉弄着躺在草坪上睡着了的伙伴。欢笑声不断。
正午，太阳烘烤着大地，一棵棵老树挺直了腰杆，撑起了一片荫蔽的好地方。人们在树荫下悠闲自在地下棋，老奶奶摇着蒲扇，边给孩子们讲故事，眼神充满着慈爱。风轻轻地抚摸着他们的额头。
傍晚夕阳，是最美的画面！
在哪里看的夕阳才最美呢？孩子们拉着我爬上了一处小丘。小丘很平坦，瞧去，遍地的野草，野花，挺立着一棵大树，面对着一片田野，再过去是一望无垠，连绵不断的山。那是太阳的归宿吗？
“好美啊！”我们坐在树底下，夕阳像母亲的手抚摸着我们的脸颊，抚摸着大地，如此温柔。也把中午的那份炎热消除了。她像母爱一般温暖我的心灵，微笑着，眼神透露着慈爱，缓缓消失在山的那边。
我的心久久不能平静。在城市里，夕阳总让我感觉是遥不可及的，却从未给我这么大的震撼！我静默着，遥想城市的喧嚣，记取此刻的静好——江岭婺源的美，将永远成为我记忆中最美的画面！
美好画面初三作文篇2
在世事的纷扰中度过流年匆匆，许多人已不再为美丽停留，浮华和喧嚣常常将人的眼睛遮蔽，再也看不到美丽的画面。殊不知，平凡的美丽最为耀眼，那美丽的画面一经映入眼帘，便永久地镌刻在脑海，让人终生难忘。
放学后心绪混乱的我回到家里，脑海中不断浮现出今日课上的尴尬场景：我满脸通红的站起来却无论如何也想不起来老师提出的问题——人生中的美丽的画面。
夕阳已经下山，但余晖仍在。一场春雨过后，树上刚结的几朵花瓣纷然落下，花瓣边人影散乱，花气袭人，但这四溢的清香也丝毫解不了我此时的忧愁，不由长叹一声，这十几年白过了，连美丽的'画面也不曾见过。
“怎么了，一回家就闷闷不乐的？”熟悉的声音突然地响起，打断了我的思路，我不耐烦的挥挥手：“说了你也不知道。”一时，妈妈没有说话，寂静无声。良久，方开口道：“妈妈在你裙子下端绣了一朵金色的雏菊，你看看还满意吗？”这话顿时引起了我的兴趣，我将投向窗外的眼神收回来，抬眸一瞥，忽然看到了一幅美丽的画面：
在夕阳的余晖中，一位成熟稳重的女子迎着光线在不远处静静地缝着什么，一针一线都充满了爱意，仿佛对面的针线是个活生生的可爱的小娃娃。相同的动作像是复制了一般，一板一眼，似乎是想将时光缝进了口袋里。我从未见过如此美丽的妈妈，尽管后背已微驼，但气质还是淡然，举手投足间彰显着高贵，美得优雅简静。但是鬓边几根银丝还是出卖了妈妈，我不禁有些哽咽，岁月不饶人啊！
“被我迷倒了。”妈妈打趣着。我忍住眼泪“妈，你老了。”妈妈先是一愣，随后便笑起来。美丽的画面变得更加富有生机。“你长大，妈就得变老。但是老了又能怎样？能换来你的成长已经很值了，不想再要求别的了。”刹那间我在这画面中嗅到了爱与平凡。
我顿悟，原来这就是美丽的画面，它不需要很绚丽，很轰轰烈烈，在生活中随处可见。
想起曾经的慨叹，不觉暗笑自己，到处寻找美丽的画面，却原来它就隐藏在生活中，因为爱，这画面更加地美丽。不让自己被生活磨去棱角、迷住双眼，这也是一种能力。用心去观察去感悟，美丽的画面就会一直在我们身边，只眼一看便永刻心间，带着爱在脑海里永久回旋。
美好画面初三作文篇3
美，其实是一种很简单很朴实很纯真的爱。
——题记
快放学了，天空忽的阴沉了下来，紧接着，密密麻麻的雨点落了下来，当我亲眼目睹了淅淅沥沥的毛毛雨转为哗啦啦的倾盆大雨时，心也便沉到了无底深渊——
又是一个孤独的雨天哪！望着旁边匆匆穿过的人影，心中便油然生出一种古典悲壮而凄凉的感觉，好冷啊！
忽然，一抹蓝色引起我的注意，那真的是把纯蓝色的伞哪，与其他花花绿绿的伞不同，他无一丝花纹，无一丝杂色，简单而淳朴。伞下，是一对母子，也许看惯了太多母亲为孩子撑伞的情景了，眼前的这个画面让我倍感惊讶：
已和母亲一样高的儿子握着伞柄，粗实的手臂看起来坚韧而有力，风哗哗地刮过来，带着那对母子的对话一起扑进了我的耳朵：“孩子伞歪了。”母亲抬起头来，望了望那向她倾斜的伞柄，眼中有几丝疑惑，儿子笑了，年轻的脸上漾起一个酒窝：“不，没有。”“有，有，真的歪了！”母亲苍老的脸上，竟浮现出孩子一样倔强的表情，“我不会看错的，虽然我年纪大了……”“没有，真的没有……”儿子比母亲还倔强。母亲不再说什么，低下头来专心走自己的路，他是说不过儿子的，他真的老了呀！
其实，伞是歪的，我能很分明地看出来，母亲是处在一个蓝色的，无雨的天空下的，而儿子的世界，是灰暗的。风夹杂着雨，一起飞入了儿子的世界，儿子的头发湿了，肩膀湿了，他冷得瑟瑟发抖，牙齿一颤一颤的，那个动作，让人看了心里就发凉，发冷怎能不冷嗬？尽管如此，他却很倔强的从未改变雨的方向，从未。雨中，一滴泪从母亲浑浊的眼里流了出来，好纯净的一滴泪呀，它飞出了伞，飞过了雨，飞向了天空，穿梭在每个人之间，向世人诉说着这美丽的画面……
目送着他们渐渐远去，心，突然热了起来，我想起了我小时候，那时，妈妈为我撑着伞，就像现在的这对母子一样。是啊，那时的我被宠爱着，多么幸福！但我知道，随着母亲的衰老，我长大了，不可组止地长大了，或许，我应该向那个儿子一样，为母亲撑起一片天空，一个用爱撑起的晴朗的天空！
风怒吼着，雨奔跑着，那抹蓝色左右摇摆着消失了，我永远不会忘记它，那是世上最美的画面！
美好画面初三作文篇4
小花小草在茁壮成长，我们前方的道路明亮而宽广，您是辛勤的园丁滋润我们成长，您是燃烧自己的蜡烛为我们照亮前方。
现在想起来，一幅幅感人的画面历历在目。一双炯炯有神的大眼睛，那高挺的鼻梁好似外国人。不长不短的卷发垂在肩上，好不温柔。美丽把四十多岁的年龄抹去，变成一位亲切的大姐姐。她才华横溢；她幽默诙谐；她亲切美丽。她，就是我的语文老师——高艳书老师。
老师的一句话成为人生的指路标。还记得一次香港同学来校交流，高老师当天临时决定让我写稿主持，开一场欢迎会。您那几句话让我充满勇气，充满信心，您是多么信任我啊！再加之同学们的配合，让欢迎会画上了圆满的句号。
最美的画面，最美的您。这是令全班印象最深的一节语文课。当您转身在黑板上写下“辉”字时，您问我们它的部首是什么，但我们全部答错。您那一次是真的生气了，让我们全班记忆犹新。也是这一次，让我养成了查部首的好习惯。高老师，我是多么感激您啊！
当我迷路时，是您指引我走向大道。虽然它算一件小事，但对我来说却算一件大事。还记得在期末时，我状态迷离。在一个多云的下午，您把我叫到您的桌前，让我仔细思考一下自己的目标，写一份军令状让我约束自己。但立下军令状后，我依然状态迷离，无动于衷。当您再一番点醒后，我终于慢慢找回状态，踏上了笔直的大道，让军令状名副其实。您对我是多么亲切，多么支持啊！您排除我的障碍，在我心中，是多么伟大啊！
我喜欢语言，您发现了并培养。让我主持活动，让我在课上有展示的机会。这一切，都是因为我有一位好伯乐啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。您发高烧带病为我们上课，令我们看着心疼。您昔日为我们批改作业的身影，像极了燃烧自己的蜡烛。是啊，三尺讲台与黑板，是您永远的搭档。您坚守着教育事业，也永远坚守着对我们的爱。
最美的画面，是您转身写板书的那一刻；最美的画面，是您认真批改作业那一刻；最美的画面，是您与我们讨论知识的那一刻。最美的画面，因为有最美的您！
美好画面初三作文篇5
回首童年，无数往事在我脑海里浮现，像放电影一样一张张轮换，突然画面定格了那样熟悉不同的脸，同样的笑是那么天真浪漫，这是我记忆中最美的画面。
清晨，我轻轻的走进母校。我屈指一算，还有三个月我就要离开这里了，阳光和薄雾下的母校沉睡着，儿时的岁月在这里留下了无数的足迹。泛黄的墙角环绕的爬山虎，有些不平的小路，我都觉得无比亲切，像一位在老母亲怀中婴儿，安全又幸福。踏着露水和晨雾我走进了教学楼。
教室里已经有一些同学了。纷沓而来的早安声拥抱着我，我也爽朗的回一句：“早安，同学们！”，温暖洋溢在我周围。过了一会儿同学们都到齐了，低声细语被朗朗书声代替，紧跟着一阵急促的脚步。是沈浩老师！他站在门外，做手势示意我们出来。同学们的脸上洋溢着好奇与兴奋，在老师的带领下，我们穿过草坪来到了操场上。
“拍毕业照！”一位同学尖叫着。这叫声好像被传染了一样，大家都拥抱着跳着。有老师提议现在是春天，大家可以去山坡后边的两棵桃树那儿照相，我们飞奔过去像冲破束缚的鸟儿，急于寻找自由一般。
我们挨挨挤挤的站在一起，手拉着手心连着心，仿佛我们就是一家人。风吹过树上，落下许多花瓣，像一只只飞蝶从树上飘下来，落在地上就像一层覆盖棕色的粉地毯。很多同学都情不自禁的伸手接花瓣。“咔嚓”照相机闪了一下，大家已经把手缩回来，回想刚才自己接花瓣的动作，都不好意思的笑了。为了弥补刚才的过失，同学们各自摆好姿势，有的勾肩搭背，三五成群；有的笑容满面，紧紧相依；有的跃跃欲试，三三两两，同学们脸上的笑容像初春的阳光，像树上的桃花，像绚丽的烟火。就这样，我们美美的在布满花瓣地上拍了照。
上课铃响了，同学们三个一群，两个一伙的述说着刚才的一幕。阳光从云层里透出来，忽然大家都开始奔跑起来，像熬过一年冬季的动物们在春意下撒欢。
“咔嚓”，老师按动了快门。同学们好奇的拥过去，相机里定格的是阳光下我们飞跃的身影。阳光、春雨、同学、母校组成了我记忆中最美的画面。