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以温暖来描写的九年级作文

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温暖,这个词可以定义为:一个拥抱,一句问候,一杯水,一滴眼泪,都可以带给人温暖。在人生的道路中,每个人或多或少都会得到别人的温暖,而却被那一句话,一个拥抱深深的温暖了……以下是小编整理的以温暖来描写的九年级作文,欢迎阅读!

以温暖来描写的九年级作文1

从生活中,我们有太多的不期而遇。人群里,我们有与亲人朋友的偶然相遇;在影视作品中,我们有与伟大英雄的相遇;旅途中,我们会与美丽的风景相遇。

已经早秋了,心里无数次的想象过那满园硕果累累的景象。可窗外探过头去看,院子里却只有三三两两的落叶。丝毫没有一点秋季丰收的喜悦和生气。令人郁闷不已。

我不愿意欣赏这没有一点生气的院子,便回过了头,背对着冰冷的玻璃,让自己沉浸于文字的芳香中而忘却了那稀疏落叶的烦恼中。

不知多久,我以厌倦了室内的烦闷,走到窗边,打开窗户让外面清新的空气流进来。忽然,我盛到一阵微风吹过我的脸颊,我惊讶道;这难道是秋风吗?我开心极了,急忙从屋里跑出去,打开门,一看地上的落叶也不像那样稀疏,反而变得多了起来。

我沉浸于秋风的吹拂,蹲下来捡起一片落叶,不禁抬手抚摸着那青葱的绿色变为黄色的茎纹。嗅一嗅仿佛还有一丝夏季的残味,拿一片放在书里,夹成书签,好看极了。微凉的秋风已经吹进了我的心里,吹去了我见不到收获时的郁闷。

心里那个烦闷的包袱仿佛已经卸下,我信步来到后院发现那棵山楂树不知什么时候已经开花结果,我疑惑到原来怎么不知道这儿有棵果树,回去问了妈妈,她说:“大概是我们去年吃的果核扔在那了”“不能吃。”我点点头。

我又来到了后院,发现在山楂树的旁边很远的地方有一颗小小的刚发芽的草,我仔细看它全身一点绿,很有感慨;在这样一种丰收的季节里会有这样的绿色吗。这是一棵独一无二的小草、一棵坚强而又脆弱的小草。

我走进卧室,躺在床上。我的心舒畅了不少,静静的睡在秋风之中,我喜欢那种恬静的感觉,因此我觉的秋风的味道很香甜、很香甜······

醒来的时候,才知已是中午,可能是由于早秋的缘故,秋风是十分的凉爽。

村头的小河不知何时变得凉爽,走近河边把手插进河里,在水中搅和拿出手,在秋风的吹拂下慢慢吹干,走到田野,在秋风的吹拂下,农作物发出‘沙沙’的声音。我看着金黄色的农作物开心极了。

转眼间,夏一去不复返,接替它的是丰收的秋天。

秋风萧瑟,硕果累累,这不期而遇的温暖深深的感动了我。

以温暖来描写的九年级作文2

深秋时节,万木凋零,风儿吹来了寒意,钻入了每个行人的心头。可就在这萧瑟的时节,我在岳麓山,与那别样的温暖不期而遇。

满山的枫树,赠予了岳麓山一幅别致的景观。每到秋天,那漫山遍野火红的枫叶映红了半边天。秋风袭来,枫树摇曳着枝丫,枫叶“沙沙”地响着,如无数宽大的手掌正热烈地鼓着掌。站在山脚望去,山已不再是山,而成了一片红色的海洋,翻动的枫叶是汹涌的波涛,风卷起的枫叶则是四溅的浪花。

这才是真正的“红海”呀!

走在山间的小径上,欣赏着沿途的美景,我一步一步地向山顶进发,可背上沉重的背包却坏了我的兴致。还没到半山腰,我便累得喘不过气来。这时,一个洪钟般的声音钻进了我的耳鼓:“小同志,要不把包先寄在这儿,等下山时再拿啊?”

我循声望去,只见一位身穿绿色军装的老人正站在一棵树下看着我。他头发花白,但腰杆挺直,略微凹陷的双眼炯炯有神,显得十分精神。看到他身边大大小小的包裹,我迟疑了片刻,但还是问道:“多少钱?”老人一愣,憨笑起来,指着手臂上的“执勤员”三个字,自豪地说:“干我们这一行的,不收钱!”我不好意思地挠了挠头,递过背包,说:“那多谢您了,老人家!”

老人接过背包,笑着说:“不客气,小同志!不过要想爬上山顶,你可得加油了!”卸下了沉重的背包,带着老人的话语,我的心中重新充满了力量。

等到再下山时,已经是傍晚了,晚风从枫树间吹过,带来了阵阵寒意。我不禁担忧起来:这么晚了,天又这么凉,老人只穿了一件单薄的军装,他会不会已经走了?可没走多远,我的担忧便彻底被打消了。只见那深绿色的军装,依旧挺立在那里,在漫山的红叶里格外显眼……

杜牧写道:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”可我却偏爱那漫山红叶中的一点绿。正是他,带给我那不期而遇的温暖,驱散了人心深处的寒意。

以温暖来描写的九年级作文3

这天,家家户户的屋檐下都结起串串冰溜子,刚泼出去的水紧接着就被吞噬,人人都藏在厚大的羽绒服中。我搓着通红的手颤巍巍地走进校园,可心却是热的,因为就在刚刚,发生了照亮自己而又温暖他人的事。

一早起床,我就发现天灰蒙蒙的,窗户上也结满了霜。“准不是什么好天气”我心想。即使做好准备,然而一出楼栋还是猝不及防,呼呼的风夹着小刀从四面八方刺来,我立刻“全副武装”,生怕身体的任何一部分在这该死的天气下多呆一秒钟。

迎着风缓慢走在上学的路上,我发现竟还有骑自行车的人,尤其是一对母女令我印象深刻。这位母亲骑得十分小心,一看到有些坑坑洼洼起了一层薄冰的井盖,就绕道而行,我小跑起来都可以追上她。后座的小女孩紧紧抓住妈妈,把头压得死低。

不久,又是在风的唆使下,女孩的帽子开始左右飘摆、摇摇欲坠,可她却不敢松开抓紧的双手。小黄帽还是被吹掉了,就落在离我不远处。“妈妈,帽子掉了”小女孩急忙用双手捂住自己稚嫩的耳朵,她的母亲停下车,双手从固定在车把的手套中伸出,毅然把自己厚重的棉帽取下,轻轻盖在女孩头上,又用双手温柔地把帽檐包住她的耳朵。很快,这位母亲的头上冒出缕缕白气,同时化作一股暖流滋润着我的心。

我看着眼前的小黄帽,是那么的鲜艳亮丽,又犹如一只可怜的小黄鸭,受冻蜷缩后孤零零地躺在冰冷的大街上,一动不动,无人理睬。纵然雾气朦胧,可仍遮不住它金色的光芒,使我忘却了寒冷,吸引着我向前。是我看见了它!自己便勇敢起来,伸出手任凭劲风吹打,捡起帽子送到刚准备起身的小女孩母亲手中。她的眼神充满了惊喜与感激,脸上自然露出发自肺腑的微笑。“快谢谢哥哥!”还没等小女孩说话,我笑着说了句“没事,不客气”,就赶忙离开了。

想起那位母亲出于本能的动作,总轻轻的温暖着我,正是爱的力量驱赶了冬日的寒冷。而她会心的一笑,是我帮助他人得到的的认可,也是打破人与人之间的灵丹妙药,在冬日带给我别样的温情,温暖顿时喷涌而来。

在这个刺骨的冬天,我收获了两份别样的温暖,贴心无比。

以温暖来描写的九年级作文4

雨一直下着,时缓时急,却总是没有停息的兆头。

我缓缓地走在路上,没有打伞,任凭雨点打在我身上。我不时的低下头注视着那些水洼,雨点落在水洼里,激起一圈圈涟漪,仿佛那里有一个笑穴,一点,就荡起一个笑脸。水面上泛起一个个如同金鱼的大眼睛般的水泡。透过不断落下的雨点看向前方,恰好看见一对路人,母亲正背着女儿的书包并帮女儿打着伞。

这个情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小时候的我和母亲。

小学时的每个雨天,每当放学冲出校门,总会看到妈妈熟悉的身影。看到我出了校门,妈妈总是会迎上来,也不管我是否愿意,就把那书包从我身上取下来,背到了自己身上,并用伞将我与那不断打湿我衣服的雨点阻隔开来。

妈妈拉着我,生怕我一个不留神,与雨点或者地面来个“亲密接触”。可我总是走的不安稳。一会儿往小水洼里踩一脚,一会儿伸出手来接那调皮的雨点。

有时候,衣服弄湿了,鞋子也潮了,我便会出奇的安静妈妈见我如此安静,便问:“是不是衣服湿了?”我心虚地低下头:“没有。”边说着便将那湿了的袖子偷偷地在背后抹上几下,可那袖子没有干,我背后却也湿了一大块。

妈妈无奈地笑了笑,在自以为我不知觉的情况下将那伞又往我这倾斜了一下。回到家,我除了袖子上和背上,就没有湿的地方了。而妈妈的大半个身子却都湿了。

忽然很怀念那把大伞,在大伞的的包围下,任外面风吹雨打,都会被遮挡,大伞里,有种家的温暖,可现在……

不知不觉间,我已行至家门口,那对母女也早已不见了。

水滴顺着我的衣角一滴一滴的往下落,头发贴在了脸上,细细的水流在下巴处汇成一滴水,再滴落下来。

我呼了一口气,缓缓地推开门,向房内走去。旁边毫无征兆的伸出来一只并不纤细而布满老茧的手,手上是一条有些发白的干毛巾。“擦擦头发把。”扭头一看,一张熟悉的脸,正是我的妈妈。

这平淡无奇的举动中仿佛多了一种家的温暖。竟触动了我内心最柔软的地方似的。原来这温暖未曾消失过,只是我太不注意了罢!这温暖也许会让我冰冷的心活过来吧!

以温暖来描写的九年级作文5

温暖是黑夜中的一颗北极星,让迷失方向的船驶向安全的彼岸;温暖是孩子依赖的肩膀,眼泪依赖的脸庞;温暖是执子之手,与子偕老者的相伴;温暖是一花世界,一生一宿命的承诺;温暖是盛开在天堂的雏菊,虽然无形却温暖心灵。

还记得小时候我与伙伴们一起玩的胡同巷子里,有一个卖糖人的老爷爷,如今回想起来,依然有股暖流涌上心头。

在童年的时候,我时常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次,我在巷子里闲逛时,不甚被石头绊倒,就干脆坐在地上大哭不起来。哭了一会儿,我也觉得累了,刚打算起来,突然有股甜腻的香味飘了过来。向旁边看去,不知什么时候来了个老爷爷,坐在板凳上捏着几个面团,身旁的桌子上摆着许多花花绿绿的小人,我就这样坐在地上看得出神。

不久,他也注意到了我,微笑着向我招招手示意让我过去,我忙不迭的爬了起来,笨拙的拍拍屁股跑了过去。老爷爷乐呵呵地递给我一个“孙悟空”的糖人,我赶忙接了过来不禁称赞:“真好看!”,“尝一口,更好吃,”老爷爷告诉我。我迫不及待的咬了下去,“嗯,真的很好吃。”于是,我狼吞虎咽吃了起来,老爷爷看到我这副模样不禁哈哈大笑,一边还叮嘱我:“慢点吃,别噎着,吃不够,爷爷再给。”

于是我连续吃了三个糖人,直到天色不早该回家时,我才意犹未尽与他道别。从那以后,他经常来这里做糖人,偶尔也会有不少顾客,而我在家里一闻到香味就会乐颤颤的跑出去,而他也总会提前为我准备好一个糖人。每当我大口吃糖人时,他都会笑着说:“慢着吃,别噎着,吃不够,爷爷再给。”一来二去,我习惯叫他糖爷爷。

就这样,糖爷爷的糖人与他那亲切的叮咛陪伴了我四年,直到从我七岁的某一天开始,我就再也没有见到他了。刚开始时,我还时常去故地找糖爷爷,可每次都无结果,导致我伤心不已。时间久了就淡忘了,但我永远忘不了他那美味的糖人以及那名亲切的:“慢点吃,别噎着,吃不够,爷爷再给”给我带来的温暖。每当忆起从前,便会觉得那温暖还在包围着我。

时光似水,静默无澜,物是人非,可我仍记得。记得那个给我做糖人的人,记得那个亲切叮咛我的人,记得曾经——曾经的童年,曾经的温暖。


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