学习啦>作文>初中作文>初二作文>

伴我成长八年级作文

时间: 吉智0 分享

生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,下面是小编为大家精心整理的伴我成长八年级作文,希望对大家有所帮助。

伴我成长八年级作文篇1

小时候在妈妈的怀抱中听着那动人的歌谣,却不知道它的真正含义。长大了听着音乐,学会了享受,知道了它的真义。

在我的心里,音乐是一种美,纯真的。听一首歌必需学会用心去感受,听着它的旋律去寻找歌中的美。一首歌就是一种美,对我来说一首美的歌可盛过世间大自然。在音乐中的我慢慢长大,学会了知识和本领有了自己的感受。

就在这时一个音乐的大门为我打开了,六岁的时光来到了,在读幼儿园中班的我在爸爸妈妈的支持和鼓励下学了一门课程——“古筝”。在这个培训班里,就属我最小,最大的有十一岁,而我才六岁,相差五岁。虽然上第一节课时我十分专心,但是就是因为我最小的原因,所以比其它的人都学得慢一些。回家时我总是流眼泪,而妈妈却鼓励我,对我说:“就是因为你小,所以要超越她们。我不相信你就是比他们学得慢,从明天起妈妈陪你一起练。然然请你记住只要你用心去做,没有事情你不能完成。你听过水滴石穿的故事吗?就是从那一天起我在各项古筝活动中取得了名次,让那些跟我一起比赛的人刮目相看,这不是我一个人的功劳,离不开爸爸妈妈的支持。

现在我已经读五年级了,可我一直在学古筝,对一个上五年级的我来讲学古筝是一种压力。每天的作业就很多了,还要从中挤出一些时间来练琴,做完作业又要听英语、做数奥题、背古诗宋词。可我却不放弃,尽可能抽出一些时间去练习。现在我已经考完六级了,在学七级的曲目。与以前相比我觉得自己已不如以前那么认真,可能是时间的缘故吧!但是我还要超越自己,再接再励!

岁月过得那么快,童年已过了一小半。我还想在听一回《童年》,欢快的歌,动人的旋律。深深的埋藏在我们心底。古筝中那高山流水般的音乐,令人心灵摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、欢快的溪水在旁伴奏。闭上眼睛,细细品味,好像身在仙境,让人不得不被吸引。谢谢你!音乐,在我最美好的童年为我唱响!我到今还被你的美吸引着,你在我最无助的时候歌唱;在我快乐时为我祝贺。音乐无时无刻都在我身边响起,伴我成长!

伴我成长八年级作文篇2

一缕清香白云般地从窗口飘入,在我房间里萦绕,香气就来自于书架上的那些书籍。书虽不多,但都是经典,如古代文学中的四大名著;现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文;外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。可谓是篇篇佳作,字字珠玑。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个要想学习新的知识,提升自己的水平,就必须“好读书,读好书。”

以前,在我的要求下,妈妈给我在市图书馆办了一张借书证,每周都会去一次那里借新书,还旧书。进了图书馆,我就成了一只老鼠,找到中意的书,就一本一本地“啃”下去。

俗话说“开卷有益”,从这些经典名著中,我学到很多文学知识,懂得了很多做人道理。比如说,读《三国演义》就让我受益匪浅。一个个精彩的故事,一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。读三国,让我认识了红脸的关羽,白脸的刘备,黑脸的张飞。读到曹操那段,让我震惊。以前,他曾是我的偶像,他能吞并吴、蜀,三国归一,必有雄才大略,想不到他竟疑神疑鬼,杀人如麻,甚至恩将仇报。做人不可如此!

首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量,三个无名小卒团结一心,竟然干出了一番轰轰烈烈的事业,名留青史。“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度,明白了只有尊重知识,尊重人才,国家才能兴盛富强。而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮,是如何化险为夷,反败为胜的。从此,我对他佩服得五体投地。后来看到他因病去世,我把书甩在一旁,不禁嚎啕大哭,泪湿衣襟。还有“身在曹营心在汉”的关羽,不为利益所诱,历尽艰辛,回到刘备身边。三国让我认识了赤胆忠心的关羽,足智多谋的孔明,重情重义的刘备,英俊潇洒的周瑜,鲁莽冲动的张飞……

此外,我还从中学到了很多历史知识,写作方法

在书香的陪伴下,我像一棵承受阳光雨露的小苗,正在茁壮成长。

伴我成长八年级作文篇3

如果你错过了今天的朝阳,那么不要灰心,因为明天的朝阳会再次向你微笑。如果你今天输了,那么你没有失败,因为你明天还会再来。如果你输了钱,那么你仍然没有失败,因为生命的价值不在于你的钱包。然而,如果你失去了文明的美德,那么你就彻底失败了,你就失去了作为一个人的真正意义。在这个世界上,没有钱并不重要,你的智慧和能力会为你赚钱。如果你的智力不高,没有什么问题,你可以做体力劳动。但是如果你没有美德,那么你就是无用的。在这个世界上,最重要的是文明的美德。在校园的乒乓球台上,经常有许多垃圾袋。风一吹,它们就到处飞。整个校园都是垃圾。清洁工要打扫这么大的操场多长时间?如果我们把零食袋扔进每张乒乓球桌旁边的垃圾桶,清洁工需要为我们打扫操场上的垃圾吗?那些清洁工的腰还会一天比一天弯吗?

我曾经见过一个老妇人,她在游泳池捡垃圾的时候,手断了,还在流血。她冲到药房去买药膏。我还没来得及张贴就出来了,这时,三个学生跌跌撞撞地走了过来。中间的一只膝盖骨折了,两个左右的人帮他走路。老妇人跑过去帮助受伤的小学生戴上它,却没有照顾她的手。看完之后,我静静地站了很长一段时间:这个老垃圾收集者一定过着艰难的生活,但是他不愿意买的药膏却慷慨地给了别人。重要的是,与我们的孩子不同,这位老人的皮肤受伤后愈合得很快。如果她不及时坚持,伤口会溃烂并被感染呢?她毫不犹豫地把药膏给了受伤的学生,这显示了祖母诚实善良的心。社会就像一棵大树。每个人的文明美德和善行就像浇灌大树的水滴。只有当每个人都说文明,每个人都有美德,社会的大树才能生根发芽,结出和谐美丽的果实!

让我们从小事做起,从生活中的小事做起,用文明的美德更和谐、更美好地装饰我们的生活。如果你欣赏今天升起的太阳,请不要放弃你的追求,因为明天的太阳会更加灿烂。

如果你抓住今天,请继续努力,你还没有成功,因为你没有明天。

如果你有钱,那你还没有成功,因为生活的意义不在于钱包。

如果你有文明的美德,那么你就成功了,因为你用美德装饰了世界!

伴我成长八年级作文篇4

小时候的我,喜欢流连在浩瀚的书海当中。那时,不懂读书的我只知道看那一层层的图片,白色的兔子、红色的太阳、金黄的麦穗。从那开始,书,便成为了我人生路上不可缺少的一部分。

就像书里的故事一般,我与书也展开了一个故事。

书是什么呢?它总是我最孤独,最寂寞,最难过的时候,陪伴着我。它在我哭泣时给过我欢笑;它在我欢笑时与我共同成长;它在我成长时,让我忘却眼中的泪水,重新开心起来!书就像我多年的老友,睡不着觉时它和我秉烛长谈,日出而作,日落而息。从书上,我知道了各个英雄人物,它们用刚强不屈,在历史的丰碑上创造了一个又一个不朽的传奇!它们用勇气,忘却荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐渐远行。从书上,我知道了唐诗宋词元曲,古人们辛勤的劳作,写出的智慧结晶。他们呕心沥血,只为歌颂大好江河,给祖国挥洒了一曲可歌可泣的诗篇!

我和书的故事,隐藏在书里的字里行间。

我常幻想,自己就像一只折了翅膀的雏鸟。我站在钢筋水泥铸造的森林里,看着没有云朵的白天,闻着充满废气的空气,我多渴望!渴望变成书里的一只雄鹰,在蔚蓝的天空下自由翱翔!

我和书的故事,隐藏在书里的每一角落,或许在那看不见的地方吧!

春天,再杨柳下坐着,轻轻地读着书,感受书带给我的知识。那一阵阵书香,如同百年的老酒,香浓勾人。

夏天,在绿杨阴里躺着,拿着一本书,沉浸在书里迂回的情节中,感受书带给我的清凉。一阵阵书香,犹如清冽的茶水,入口甘甜。

秋天,在落叶中站着,叶子划过我拿着书的手,条条纹理清晰可见。

冬天,一年复一年,每一个季节,每一个画面,我与书展开了一个又一个精彩的故事。

伴我成长八年级作文篇5

日子像手中的细沙,一不留意就从指间纷纷流逝,而且义无反顾。——题记

老师讲:一切为了前途。于是我们开始学会放弃,放弃我们的完美主义。他们说一个好男生要会打球、会画画、会唱歌,一个好女生要会着衣、会弹琴、会自重,而如今却被压缩被脱水,模糊成了一个好人要学习好。于是,开始忘记了有双休的日子,忘记了回家路上曾经有朋友相伴的日子,忘记了睡眠充足神采飞扬的日子。忘了就忘了吧,既然学校要成绩,家长要分数,我们要前途。

我们很累,这话说了一千遍也就麻木了,如同祥林嫂嘴里的阿毛。叫苦是没有糖吃的,倒不如节省些口水,来稀释那些苦涩的味道。

教《范进中举》一课时,老师首先问我们现实社会中会不会有人因考上大学而发疯,然后分析时代背景、社会环境,最后得出结论:不会。而我,一直昏昏欲睡。

有时会有一种支离破碎的感觉,像一只高空坠落的高脚杯,有完美的弧线,清脆的声响,却禁不住现实的一磕一碰。纯粹的理想主义者堕落在现实尘埃中的景象是惨烈的,是鲜血淋漓的。

语文考场上把心情挥洒得淋漓尽致,分数也挥霍得淋漓尽致,他们会说我什么?是杜撰荒诞还是制造荒凉?我不知道也开不了口。孙燕姿的妆越来越浓了,一股氨氢的脂粉气。有人指着看似好久没有洗过的油乎乎的头发,告诉我那是喷了睹哩水效仿孙的效果。周杰伦的脸越来越木呐了,周围的桃花却开得异常娇艳。他们说最近有个又帅又酷的大才子,为了一个头脑简单哮声哮气的漂亮女生茶不思饭不想。我笑,这是怎么了!

有时淡淡地生出一种悲哀,后来明白那叫怀念。昨天突然看见印象中一直是三四年级的邻家小妹,裹在肥大的中学校服里出现在我的面前,竟惊讶得说不出话来。呀——日子过得好快!

这才发现自己成长得如此之快,似乎还没尝尽成长的滋味就变成了这个样子——收敛了张扬的轻狂,转向另一个平和的极端。有时怀疑自己怎么可以如此轻柔地讲话,怎么可以如此平静地接受,怎么可以如此轻易地退让。

老子让庚桑楚看他的嘴,齿无,舌在。刚者易折,柔者长存。

“一只河蚌的身体中进了一颗沙,刺肉之痛。它默默承受着,结局有两个:一个是蚌生产了一颗璀璨夺目的珍珠,另一个是蚌死了。”我开始不安,因为结局有两个。好在我自动选择了前者,选择了在日子中逐渐璀璨。

伴我成长八年级作文相关文章

最新友情伴我成长的初二作文

伴我成长优秀作文4篇

伴我成长初中半命题作文4篇

伴我成长半命题作文大全5篇

关于书香伴我成长初二作文

母爱伴我成长八年级话题作文

伴我成长作文5篇

世界读书日 读书伴我成长八年级范文5篇

中考半命题作文伴我成长10篇

快乐伴我成长作文600字

1494185