陪伴的力量八年级作文600字
禾苗的成长有阳光相伴：雄鹰的成长有云霄相伴;小时候的所理解的“陪伴”就是陪同的伙伴，但对于许多事情都没有很深的体会和感触，也从未意识到自己正在陪伴下前行。以下是小编为大家整理的陪伴的力量八年级作文600字，希望能给各位提供帮助!
陪伴的力量八年级作文600字1
如果人生是一场寻宝之旅，我会拉着你到上帝面前，说：“我找到了这个。”——题记
还记得我们是怎么认识的吗?那一天，雨丝在空中飞舞，我的心情也正如这雨丝一般跌入了深谷。可能，命运注定我要与你相遇。我拍了一下你的头，你却微笑着点点头，我笑了，心头上的乌云也飘远了。我把你带来了家，放在我怎样都能看到你的位置我想看见你的笑，看见你的对我笑。
有一天，我被老师批评了，我回到家，没有跟父母说一句话，因为我知道，他们理解不了我。我匆匆跑上楼，将门重重地关上。我回头的某一瞬，望见你那灿烂的笑，那给我安慰的笑。我哭了，我望着你的脸，哭了。我摸着你的头，恍惚中觉得你能读懂我的忧，猜透我的愁。我松了手，你的头在不住的点着，对着我。
那一刻，我的信心猛然增强，脑中你的笑不断出现，给了我前行的力量与勇气。我知道我不能辜负你对我的肯定。我胡乱地抹掉脸上的眼珠。就这样，我开始奋斗，开始为你而奋斗。
后来，我无论什么事都告诉你，我受了委屈出向你倾诉。渐渐地，我开始依赖你，你成了我向前冲的动力，成了我的挚友，成了我生命中的一部分。
我也渐渐变得坚强，我开始不会去过多的烦你，因为我想让你能生活的快乐，无忧无虑，我不想让你为我担心。
某一夜晚，我的梦中出现了你，还有我，我梦见，我在慢慢地向后退，离你越来越远，而你却还在那傻傻地站着，对着我的背影微笑。我惊醒了。我反复琢磨其中的含义，那是你的想法吗?你是想告诉我，我想离开你吗?
我连忙跑到桌前，对着你说：“我不是要疏远你，我只是怕你担心。其实，我还把你当做我的朋友的”你什么也不说，只是对着我笑，对着我点头
哦，我的娃娃，我的点头娃娃，有你陪伴的日子，我不再孤单!
陪伴的力量八年级作文600字2
春去秋来，花开花落，一路走来，一路有你的陪伴。
记得，初次见你时，我很害怕。陌生的环境，陌生的老师，还有陌生的同学让我感到不安。我紧紧跟着母亲，生怕跟丢了，直到她把我送入教室，我陷入了一种莫名的恐慌中。于时，在语文老师正在讲课时，我大哭了起来。老师和同学的目光刘刷刷地射向我，我也不管。老师忙来问我怎么回事，我说我一个人害怕，我要妈妈。老师宽慰了我几句后，见我不再哭了，就继续上课。
我的第一届同桌是一个胖胖的小男生，那时他见老师走了，也不顾是在上课，就温声安慰我起来。那时我在想，老师和同学真和善!然后隐很快融入了班级中。现在回想起来，那时的我真是少不更事啊，不是吗?
现在，转眼我已经进入初三了。再不是当年那个动不动就会哭鼻子的小女孩了，很形象地说一句就是一个学校几千人都是学弟学妹。这些年里，我不断成长。你掀开了盖在我们身上的黑布，让我们显现出应有的光芒。或许在不久的将来，我们会被挂到天边照亮你。
正如你所见证的，我们还是一如既往的单纯，却少了一份稚气;我们还是一如既往的一腔正气，却少了一份鲁莽;我们还是一如既往地学习，却多了一份积极向上。而这些都是因为你。我们在你的庇佑下健康成长，在你的陪伴下一路走来，走过了八载春秋，走进了知识殿堂，走向了美好未来。
未来前路不可知，但因为有你的陪伴，我学会了做人、处事、待人。你告诉我们要学会感恩，我知道应该被感恩的是你啊我的母校!
再深深吸入一口混有香樟树香气的空气，再将心血掀起，再对你说一声：谢谢你的陪伴!
陪伴的力量八年级作文600字3
有一天，当我独行在幽暗的家路上，长路望去，没有光明的指引，只是淡淡的月光，当我快做好了不得不独行的准备，你便出现在身后，送来了安抚我惶恐的光明。
那天我结束了在外搏斗的旅程，想要回到那座充满温馨的港湾，在一个个路口，一个个拐角，我骑着自行车穿梭在人海之中，我要从这个喧闹的城市回归我那恬静的家园。
路越走，越远了…我脱离了城市的光火，陷入乡路的幽暗“沙沙、沙沙”的晚风捎起了那些草木，这里不喧闹，感觉很宁静，我凝望前路的迷茫，不知如何向前，似乎要停下脚步，惶恐与犹豫漫上了心头，一刹那间，一束刺眼的灯光射入眼角，我挡住眼前的刺光回头看，一看，那是一辆小车，车子的主人从窗口斜伸出头和左手对我说道：“小姑娘啊，你在前面走着，我给照路，快去吧，我就在后面昂!”我与那小车隔着四五米，道谢的话，我没来得及讲，点了点头，又蹬起自行车向前行了。幽静的家路上，我像听见家人的呼喊就在不远方了，心中的喜悦浮现在了脸上。
一路上，我把握着车的方向，不论绕过多少座山，无论走过多少村落，那半圆形的车光一直一直在我的自行车前，为我驱赶前方的黑暗…
光明的伴随，终于要到头了，我抬头努力看清不远处那忽明忽暗的光火，心中猜疑，于是我加快了前进的速度，身后的光明也随着我快速前进，幽暗中，我努力地确认那是不是我的家，“扑通、扑通”心中的惊喜就要蹦出来了!
“刹”的一下，我激动地下车，正想融入面前的怀抱，但，我又停了停，转身追逐过去，可是追不上了…那光明默默地离我而去，消失的车影一直延伸到了远方的幽路去。
你是谁呢?虽然心中满是疑问，但，你一定是我的光明，你一定是别人的光明，你一定是我难以再感谢的陪伴，心中有你，前路的身后，仿佛也充满着你的光芒与温暖。
谢谢你，陌生人，感谢一路上有你陪伴。
陪伴的力量八年级作文600字4
“陪伴”是我平生渴望的心愿。
风带着我穿越了人生的长河，使我感受了生命的根本，在那秋风的猛烈撞击下，我留下了一丝的遗憾。
二月的春风似剪刀般，一剪而过，带去了阴沉与死气。久未露面的太阳公公，此刻，正矗立在正上空，金灿灿的余晖毫无保留地送予大地。我吸取了大自然带给我的营养，在酝酿片刻后，探出了脑袋，青绿的身躯依偎在吸吮百年精华的大树的枝干上。
“大树哥哥，你好厉害，竟有如此强壮的身躯。”我羡慕地说道。“千年古树，总有枯谢的那一刻，而我恐怕”大树说罢，不由深沉地叹了口气，竟震得我来回摇晃，摸摸自己的脑袋：哦，还在。别怕，我会一直陪着你的。不知谁给予我的勇气，面对强我自信的大树道出一番义气。
随时间的流逝，我一天天长大，添了碧绿的外衣，而大树哥哥哥哥身体上的波痕逐渐增多。
“呱，呱”青蛙到了配偶的季节，蛙声打破了往日的静寂，“哦，夏季来临了，我的朋友，你还好吗”。大树哥哥浓厚的声音埋没了那不眠的蛙声，说罢，细淋淋的雨随天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，茎枝已被伤害，有的甚至断开，疼痛感从顶部延埋到根部，叶柄与枝干的衔接处岔出了一道小口，“振作，振作。”耳畔边不知何时被两字所环绕。“我还要陪伴大树哥哥，我的心愿还未完成。”这一念头由内心的深处直奔大脑，“我，我很好。”拼全力地喊出，话音落，这世界变得安详静和，蛙声一片，雨声一打，心愿声频频涌动。
不知不觉，秋已然来临，秋风张牙舞爪，频频向我发起进攻，我竭尽全力的将自己紧贴于枝干上，刹那间，一丝丝疼痛涌上心头，向身体看去，茎落已旧病复发，这次比上次更加严重，“树大哥哥，你好”似乎我预测到了自己的寿命，可自己却无能为力，话落，一袭秋风卷过，带着我，去探索生命的根本。
我虽比你先去，心愿却只完成了一半，待来年，我愿继续摸索着生命的根本，完成我内心深处的心愿。
陪伴的力量八年级作文600字5
成长就像一条小溪，欢快地流淌，我就像那小溪的一条小鱼儿，有时雀跃奔跑，有时流连忘返，有时踟蹰不前……美好的童年留给我很多回忆，给我印象尤深的是一年级发生的一件事。每次想起来，爸爸妈妈都哈哈大笑，我也觉得有些羞愧，有些好笑。
刚上一年级的时候，我特别粗心，总改不了丢三落四的毛病。尤其是数学，不是加减乘除看错了符号，就是把数字看颠倒了。有一次数学测验，很简单，我急急忙忙地写完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操场玩耍。结果卷子发下来，很多人考了高分，我才考了89分，心理又难过又害怕。
回家后，我对爸爸妈妈说：“这次没有考好，下次我发誓一定认真。”爸爸妈妈虽然生气，但还是鼓励我以后学习要认真。可是期中考试到了，考完后我对爸爸妈妈说双百绝对没问题，太简单了。但是成绩出来语文考了100分，数学才考了92分，而同学们基本是双百。数学失分是因为有两个计算题，好简单呢，一题我看错了数字，把9看成了6;一题是简单的加法运算我算错了。
成绩出来后，爸爸妈妈很生气，说：“你太自负了，屡教不改!”，妈妈还打了我。我很不服气，顶嘴说：“我又不是不会做，下次认真点不就行了嘛!”妈妈看我一点不主动认错，把我推出大门让我反思。站在门外，我很委屈，觉得自己又不是不懂，他们干嘛生气。我心想：还不如离家出走呢!不过得多带两双鞋，不然走着走着鞋子就坏了。于是我敲门，妈妈开门，冷冷地问：“干嘛?”我也冷冷地说：“拿鞋子!”我拿了两双鞋子，按下电梯，就下楼了。
我拿着鞋子沿着墙根慢慢走，爸爸妈妈站在阳台上看我，奶奶在阳台上叫我回家，我看见他们，更来劲了，跑出了小区。我在小区门口来来回回地走，不敢走远，天渐渐黑了，心理有点害怕，心想：爸爸妈妈怎么还不来找我回家呢?他们真的不要我了吗?但是我又不好意思自己跑回家，就在围墙外面站着，不知道怎么办才好。后来，天完全黑了下来，我害怕地哭了，突然我看见爸爸出现了，他没有骂我，把我拉回了家。原来爸爸一直在旁边看着我呢!
从那以后，我认真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的严格就是对我的爱，陪伴希望我快乐成长、健康成长!如果有了错误不改正，就像鸟儿没有翅膀、鱼儿失去鱼鳍，无法飞翔，无法跳跃!
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