善良的初二写作作文
生活需要什么?或许是物质、或许是精神，总之很多很多。但不可或缺的，就有善良。善良即宽容、爱护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。下面是小编带来的善良的初二写作作文，希望能助你一臂之力!
善良的初二写作作文1
在这个奇妙的世界中，人有善恶之分。善人有善报，恶人总会受到一些应有的报应。其实呀，“人之初，性本善”，人在刚出生时本性并不坏，只是后来受到了一些人、一些事或一种环境的影响而改变了这种本性，选择走上了一条错误的路。
“灵魂最美的音乐是善良”。这是罗曼。罗兰说过的一句话。善良是人的传统美德，只有一个人真正的善良，上帝才会为他带来美好的生活。反而，上帝会为恶人带来惩罚和应有的报应，其实，有些坏人只是因为财富与金钱才变得恶毒，难道金钱和财富有那么重要吗?
他们甚至为了金钱而不惜自己的生命和人生中宝贵时间，如果做到善良、诚信、勇敢、坚强这些优秀品质与美德，就会获得一大笔财富和道德层面的收获。相信有些人会问：“这些美德又与金钱有什么关系呢?”，它们的关系很大，拥有崇高的品质又怎么不算拥有了一大笔精神财富呢?即使没有大房子、没有金钱、没有荣华富贵的生活，但是有了精神财富和简单、幸福、美好的生活，有时候简单的生活更美好，也更幸福。
想做一个善良的人，必须要真诚，而不是去做一个戴着厚厚面具的虚伪之人。《格林童话》中《穷人与富人》这个故事对我们应该并不陌生：上帝化妆成穷人让两家收留一夜，骄傲自满的富人拒绝了他，好心善良的穷人赶快将他迎进了屋子。
上帝答应他们实现穷人夫妇的三个愿望，善良使他们过上了好日子，富人夫妇因贪心而变得一无所有，人类善良与贪心的差距就在这里，善良的人总会有幸福的生活和报答。善良，总是这么弥足珍贵!
善良的品质是这么可贵，如果善良能像一阵微风，吹过每个国家、每个城市、每个家庭，每个角落该多好啊!使着地球上的每个人、每个生命都变得善良起来。让善良之花开遍每个国家;让善良之风拂过每个角落;让善良之人生活在每个地方!拥有善良的心，收获善良的品质，做一个善良的人!
善良的初二写作作文2
这篇文章是我在一本书里读到的，虽然讲的是生活中的小事但我的感触却不是小小的。
天寒地冻，你路遇一个11岁的没穿外套的小男孩在寒风中瑟瑟发抖，你会伸出援助之手吗?这是一个社会实验项目，男孩要告诉路人自己的外套被盗了，挪威一个儿童慈善组织用隐藏的摄像机拍下了路人的反应。
一个年轻的姑娘二话不说脱掉了自己的衣服，温柔地为小男孩穿好;提着厚重工具箱的男人摘下手套，递给他取暖;中年妇女解下自己的围巾，仔仔细细将他裹起来;路过的小伙索性脱了衣服，大手大脚地将小男孩裹在其中，自己只身穿着半袖，坐在小男孩旁边依旧一脸乐呵……
这些素未相识的陌生人，在严寒中脱下自己的衣服递给小男孩的那一刻，他们想到了什么?是家中年纪相仿的弟弟妹妹，还是自己在外求学的子女?或者他们并未思考这么多，只是出于本能给了小男孩关照，出于爱的本能。
不少人留言，写下自己的感动于对路人的称赞，然而其中依然有不和谐的之声，有人问;“如果这件发生在我们国家，还会有人去帮助小男孩吗?是的，以前有农夫与蛇的故事告诫我们不能轻意给予别人善心，今天又有“扶不扶”的道德考量，好事者以为在个别事的影响下我们的善心就会萎缩，然而他们忘了，农夫与蛇，“扶不扶”毕竟是少数，我们依然用心传递着爱的温度，那些可以抵御严寒的，不是冰凉的。
在生活中，只要留心观察，就会发现许多令人暖心的瞬间，比如传递给别人一把锋利的刀的总是把刀柄挨他们，最危险的刀刃则是朝着自己这边;看到路边的垃圾二话不说捡起丢进垃圾桶里;在公交车上给老人，小孩让座等等。这些都是我们生活中平凡得不能再平凡的小事，但是给我们的感动却并非平凡。
善良的初二写作作文3
人，行走在天地之间，需要直起腰板，顶天立地，才称得上一个“值”字，才不枉一生。
记得小学时我有这样一位老师。黑色的眼镜，一套灰色的西装，一双擦得锃亮的皮鞋，总是让人觉得精力充沛。不过他总是哈着腰，或是弯腰埋头卖力，或是低头对学生谆谆教诲，或是认真地听着领导的指示，仿佛总是挺不起腰板，却边走边在脸上堆满了平易近人的笑。
一次，班中一位智力低下的女孩误将自己的衣袖蹭到了班里名声最坏的男同学身上。那位男同学立即懊恼地吐出一句脏话，全班立即感受到一场风雨即将爆发。果不其然，那位班中头号的“坏孩子”马上对女孩大动手脚。一个不会说不会叫更不会告老师的“傻子”正是他出气的好对象。
然而，一向哈腰微笑的老师却突然严肃地出现在门外。教室里的哄笑声戛然而止，冷漠或是不平的眼神也一一收回。“你在干什么?”老师一把推开那个男孩，将女孩扶了起来，送到座位上。而那个男生，怏怏地站在讲台上，满脸不屑，仿佛在说：“她就一傻子，用得着这么关心?”老师气愤地转过身，将腰板挺得很直，抓起一把尺子在那男同学胳膊上晃了一下。那个男生显然被震慑住了，好在老师并没有抽下去。他这才想到求饶，摆出一副认错的样子。
“从今以后，谁要是再欺负她，我这门课，你就不用再上了!”老师直着腰板一字一句地说。而角落的那位女同学却不知道什么时候又缩着脖子，痴痴的笑。
我对这位老师的好印象，不只是因为他帮助了一位受欺负的女同学。一次选举班干部的班会课上，一位成绩不佳，影响较差的“顽劣分子”竟得了高票，无疑这是拉票的结果，可惜他遇到的是一位明察秋毫的老师。在其他同学的百般疑惑和老师的明察暗访下他只得是选举不成反受了批评。
这位让人总觉得是低头哈腰的老师却有着一颗正直善良的心。有这样一位老师陪伴共同走过几年春秋，也是我的财富，因为他教会了我。人，行走在道路上也许各种姿态，或美或丑，但行走在人生之路上，需要直起腰板、顶天立地，做一个正直、善良的人。
善良的初二写作作文4
一个大热天，我走在街上，看到一位老奶奶拄着拐杖，停一停，走一走，停一停，走了走。她脸上布满了皱纹，一头白头发，他牙齿全都掉光了，衣服穿得很破，却总是眯着眼在笑。我心想：难道她没有儿女来照顾她吗?我感到十分心酸。看着这么和蔼的老奶奶，我不由感叹着。忽然她在地板上摔了一跤，不幸的事情发生了，上天为什么要那么残忍地对待这位可怜的老人呢?
这时，我心想：我要不要救她呢?如果救，会被人误以为是我推倒她的，让我赔钱。我不由地打了个寒噤。又心想：现在跑去公安局也来不及了呀，还是算了吧……过了十分钟，只见地上已经有了一滩血。终于，有一位骑着摩托车的小伙子看到了，就飞快地跑了过来。
小伙子脸色苍白，他看了看老奶奶，把手放在老奶奶的鼻孔下面，想看看还有没有气息。他忽然笑了起来，想必，还有气息。小伙子马上把老奶奶背在背上，快速地跑向医院，这速度，像射出去的箭似的。我也跟着跑了过去。
在医院里，老奶奶被送进了抢救室，一个小时过去了……两个小时过去了……医生推着老奶奶的床走了出来，小伙子急着问医生老奶奶的情况，医生拍了拍小伙子的肩膀说：“已经平安无事了，只是要她以后小心一点!”我笑了笑，心中的那块“石头”总算落下来了!但不知怎么的，我的胸口却像被人打了一拳，心想：哎呀，我当时怎么不救老奶奶呀，我真是太糊涂了，我真的做错了……，不由得脸红了，像被打了两个巴掌似的火辣辣的。
我在回家的路上，感叹道：“这个小伙子真善良啊，不但不见死不救，还送老奶奶去医院，这个小伙子的精神品质值得我们学习，我们也要像他一样，做个善良的人!”
原来，善良就在我们的身边!
善良的初二写作作文5
有一种感人肺腑的精神，令人钦佩;有一种善恶不分的心理，令人悔恨，有一种可思可忆的疑惑，令人深思;有一种奇妙无比的力量，令人震撼;那，就是一种单纯的心理——善良。
善良——既能使一个人平步青云，在人生道路上风雨无阻，也能使一个人的成就毁于一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一种单纯的心理。却能决定人的一生!
善良——能使人感动，成为顶天立地的角色!假如，一个人能充分体会到善良的意义，在别人失败时不要得寸进尺，别人就会在你失败时关心、帮助你。假如，一个人能充分体会到善良的意义，辨别善恶，在良心的劝阻下，放过别人，给别人一个改过的机会，那么，这个人改过重新之时，便是你道义成功之时!
善良——不单只能使一个人成功，它也能使一个人落入无底深渊，变成一名低人头下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在别人失败时过分关心他，只会被当做讽刺，会让别人产生憎恨和愤懑;假如，你不能灵活地理解“善良”，不论是多么罪恶的人，你都放过他，事以愿违，造成的结果可能会令你大吃一惊。后悔莫及!
善良——虽然只是一种单纯的心理，在不让人怪罪的前提下，尽量表现了诚实、友好的自我，但是，他却能永远造就一个人的善与恶。
善良——有时让人捉摸不透，犹豫不决，不知道这样做到底是对还是错。有人说：“宁可我负别人，也不愿别人负我。”“宁可错杀一百，也不放过一人。”这样说也许正确，但却并不让我认同!或许，杀死逆臣是一件好事，但错杀忠良却会让别人对你心灰意冷!
善良——本是每一个人都有的心理，但在这个弱肉强食的世界上，或许，善良已荡然无存。每一个人拥有的，只是奸诈、狡猾、算计、阴险。善良，已被人们看得一文不值!或许，这个世界还有“人性”，还有“天理”，还有善良的人，但只是极少数而已。
善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱点。有的人，因善良错失良机，有的人，因善良失身事外，但总之还归根于两个字——“人性”。
让我们用身心之力，纯朴之心，善良之力，塑造一个童真的自我，渲染身边的每一个人，共创和谐、美好的世界。不论善良的对与错，只管自己愿不愿做，遵照自己的认为去做，就是一个最好的自我!
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