初二感恩老师的作文500字5篇

初二感恩老师的作文500字5篇

　　初二感恩老师的作文500字1：

　　老师，学生在此由衷的向您表达感谢，谢谢您。

　　老师，还记得第一次见你，是在教室里，您手捧课本，在讲台上一站，神色严肃。方才热闹如集市的教室立刻安静下来。全班几十双眼睛齐刷刷的看向你，哪一个心里不是恐惧的。您并没有粗鲁的拿起棍子就打学生，只是笑笑道：“看来孩子们都挺活波的，这学期我来教你们语文，记住，上课时可不能太活波，否则就会招来祸害的”见您没有生气，全班同学提着的心都放了下来，专心致志的听着您讲课。老师，谢谢您的宽恕。

　　老师，您讲的课真的很有趣，在课上，您谈吐幽默。有时在课堂上，您还会模仿起书中的人物，那书中角色的喜怒哀乐展现在您的举手投足之间，在您的身上完完全全得到了释放。让我们更近一步的了解了书中的知识。老师，谢谢您的传授。

　　老师，您是慈祥的，您不喜欢发脾气，总是喜欢称呼我们班的学生为孩子，无论是在课上还是课下，这让我们班显然有些受宠若惊，因为从未有一位老师会这样称呼自己的学生。而我们在不知不觉间仿佛也把您当成了我们的妈妈。老师，谢谢您如此疼爱我们。

　　老师，谢谢您!

　　初二感恩老师的作文500字2：

　　你是我最好的朋友，我们从小到大，无话不谈，今天，我想对你说，有你真好。

　　还记得刚进入校门，我一脸茫然地看着陌生的人从我身边匆匆而过。我那时是多么孤独啊!没有朋友的心情真是难以言表。直至有一天，我和你被选入合唱团。你来晚了，我身边有一个空位，你坐了下来。两人相视一笑，就此我们俩成为朋友。

　　“头晕死了……”我捂住头，坐在椅子上，痛苦地说。耳边充斥着同学们的欢声笑语。你眼尖，一眼就看见了痛苦万分的我，径直走来，轻声问道：“怎么了?”“头晕。”我回答到。“我看看。”说着，你把手伸过来，一手放在我的头上，另一只手则放在你自己的头上，“哎呀!好烫!”你尖叫起来，随即，扶着我，向老师请假去医务室。

　　我总会在各种大考前发高烧，这种状况陪伴了我小学六年。你总会在我发烧时，无微不至俄照顾我，安慰我。正是有了你的鼓励，才使得我在每一次考试前平静下来，取得优异的成绩。

　　我为有你这样的朋友而自豪，我没有你这样高尚品格的朋友而高兴。总之，有你真好。

　　初二感恩老师的作文500字3：

　　您是一位辛勤的园丁，让我们在您的呵护中成长，从一个懵懂的孩子变成了一个初中生，不知您付出了多少汗水与泪水，可您从来没有抱怨过，一心想让孩子们的成绩提高，不管自己多苦多累，有时，您生病了也不舍得丢下我们。老师的工作是神圣的，像天使一样的守护着我们。

　　站在三尺的讲台上，飘过下来的粉笔灰见证了您的辛苦，是您教会了孩子许多的知识教会了孩子学会做人，让孩子明白人生就像一场马拉松比赛，不在于你跑的快慢而是是否能坚持下来，坚持就是胜利，现在孩子学会了，也懂得了时间的宝贵，您想一盏明灯，时刻照亮着我们，让我们不会迷失了人生的方向。

　　老师您辛苦了，中考来临之时，孩子会交给您一张满意的答卷。

　　谢谢您一直包容孩子的过错，耐心的教导这孩子，您就像是我们的妈妈一样。我们就是一家人，您有时候抽出时间来为我们的活动课来讲数学题使我们懂得了我们不懂的题目，刚开始孩子们很反对您这样做，时间长了，我们明白了您的良苦用心，我们也慢慢地理解了。

　　谢谢您，刘老师!

　　初二感恩老师的作文500字4：

　　老师的幸苦是我们学生无法体会的，他的背后，有许许多多感人的故事。

　　在上五年级时，学校的副校长吴老师来教我们数学，他虽然老是对我们严打，但也是对我们好。常常有同学这样抱怨;吴老师打人好重，吴老师是个神经病。我，却不这么觉得，虽然我被打过20几次。

　　在办公室里，透过窗外看去，吴老师正幸幸苦苦地为我们打作业，苍老的皱纹在不停地弯曲着。他是一名老教师，有50几岁左右。每天我们背着书包放学，吴老师却要去开20几个小时的会，到了明天，他睡也不睡，就来给我们上课。他老是装出一副精神的样子，但他一天都没有睡过5小时。

　　正因为这样，他显得更加苍老。但我们，依然不理解他。

　　一次，作业的字打错了，大家都在指责吴老师，吴老师的脸上不知是哭，还是笑。他一有好东西，都会分给我们吃。可我们老是记着吴老师的不好，却忘记了吴老师给我们的帮助。

　　每次我被打时，我心里都暗暗说道：错就是错，改过来就行了，这是自己活该不懂。

　　每当看到同学得了95以上，他心里总是乐开了花。恨铁不成钢，吴老师的付出，心血，没有一个人知道。

　　老师您幸苦了!

　　初二感恩老师的作文500字5：

　　我的身边有许多好老师，但让我印象最深的还是方老师。

　　方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前我认为方老师是一个特别严厉，凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。

　　记得在期中考试之前，我的数学成绩下降的很快，方老师也很着急，怕我考不到好成绩。于是，她给我的妈妈打了一个电话，跟她说了我最近的学习情况很糟糕，希望家长能帮助她一起提高我的数学成绩。

　　妈妈放下电话后，对我语重心长的说：“你可要好好学习了，你看，老师都打电话来了，她还帮助你找原因，这说明他很负责任是位好老师，你可要好好珍惜啊!”我点了点头，在心里暗暗下了决心：我一定要努力学习，在期中考试上考出好成绩!

　　在这之后的日子里，老师在我遇到学习上的困难时，会及时帮助我，在家中，家长也很配合，总会关心我的学习情况，辅导我学习。终于，功夫不负有心人，在我的努力和家长的帮助下，我在考试中，考了90分。

　　我高兴地走上讲台，接过试卷后，方老师笑着对我说：“李晓玲，不错嘛，看到你的进步了，要继续努力哦!”

　　这句话是我干学心里暖暖的，方老师真是一位负责、温柔、贴心的好老师呀!

　　这就是我的数学老师——方老师，一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。