高中生物必修二知识点总结_高中生物必修2知识点总结大全(4)

高中生物必修二知识点总结2

第一章第一节

1.孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果，发现了 生物遗传 的规律。

2.孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 去雄 。

3.一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做 相对性状 。

4.孟德尔把F1显现出来的性状，叫做 显性性状 ，未显现出来的性状叫做 隐性性状 。在杂种后代中，同

时出现 显性性状 和 隐性性状 的现象叫做 性状分离 。

5.孟德尔对分离现象的原因提出了如下假说：

(1)生物的性状是由 遗传因子 决定的，其中决定显现性状的为 显性遗传因子 ，用 大写字母 表示，决定隐性性状的为 隐性遗传因子 ，用 小写字母 表示。

(2)体细胞中的 遗传因子 是成对存在的， 遗传因子 组成相同的个体叫做 纯合子 ， 遗传因子 组成不同的个体叫做 杂合子 。

(3)生物体在形成生殖细胞——配子时， 成对的遗传因子 彼此分离，分别进入 不同的配子 中，配子中只含有 每对遗传因子 的一个。

(4)受精时， 雌雄配子 的结合是随机的。

6.测交是让 F1 与 隐性纯合子 杂交。

7.孟德尔第一定律又称 分离定律 。在生物的体细胞中，控制同一性状的 遗传因子 成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的 遗传因子 发生分离，分离后的 遗传因子 分别进入不同配子中，随 配子 遗传给后代。

第一章第二节

1.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，无论 正交 还是 反交 ，结出的种子(F1)都是 黄色圆粒 。这表明 黄色 和 圆粒 是显性性状， 绿色 和 皱粒 是隐性性状。

2.孟德尔让黄色圆粒的F1自交，在产生的F2中发现了黄色圆粒和绿色皱粒，还出现了亲本所没有的性状

组合 绿色圆粒 和 黄色皱粒 。

3.纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1遗传因子组成是 YyRr ，表现为 黄色圆粒 。

4.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1(YyRr)在产生配子时，每对遗传因子彼此 分离 ，不同对的遗传

因子可以 自由组合 。F1产生的雌配子和雄配子各有4种： YR、Yr、yR、yr ，数量比例是： 1：1：1：1 。

受精时，雌雄配子的结合是 随机 的，雌、雄配子结合的方式有 16 种，遗传因子的结合形式有 9 种： YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 。性状表现有 4 种： 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 ，它们之间的数量分比是 9：3：3：1 。

5.让子一代F1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)进行杂交，无论是F1作 母本 ，还是作 父本 ，后代表现型有 4

种： 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 ，它们之间的比例是 9：3：3：1 ，遗传因子的组合形式有 9 种： YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr 。

6.孟德尔第二定律也叫做 自由组合定律 ，控制不同性状的遗传因子的 分离 和 组合 是互不干扰的，在形成配子时，决定 同一性状 的遗传因子彼此分离，决定 不同性状的遗传因子 自由结合。

7.1909年，丹麦生物学家 约翰逊 给孟德尔的“遗传因子”一词起名叫做 基因 ，并提出了 表现型 和 基因型 的概念。

8.表现型指 生物个体表现出来的性状 ，控制 相对性状 的基因叫做等位基因，与表现型有关的基因组成叫做 基因型 。

第二章第一节

1.减数分裂是进行 有性生殖 的生物在产生 成熟生殖细胞 时，进行的染色体数目 减半 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制 一次 ，而细胞分裂 两次 ，减数分裂的结果是 成熟生殖细胞 中的染色体数目比 原始生殖的细胞 的减少一半。

2.精原细胞是 原始 的雄性生殖细胞，每个体细胞中的染色体数目都与 体细胞 的相同。

3.在减数第一次分裂的间期，精原细胞的体积增大，染色体复制，成为初级精母细胞，复制后的每条染色体都由两条 姐妹染色单体 构成，这两条 姐妹染色单体 由同一个 着丝点 连接。

4.配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自 父方 ，一条来自 母方 ，叫做 同源染色体 ，同源染色体 两两配对的现象叫做联会。

5.联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体 ，叫做 四分体 。

6.配对的两条同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动发生在 减数第一次分裂 时期。

7.减数分裂过程中染色体的减半发生在 减数第一次分裂。

8.每条染色体的着丝点分裂，两条姐妹染色体也随之分开，成为两条染色体发生在 减数第二次分裂 时期。

9.在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞，经过减数第二次分裂，形成了四个 精细胞 ，与初级精母细胞相比，每个精细胞都含有数目 减半 的染色体。

10.初级卵母细胞经减数第一次分裂，形成大小不同的两个细胞，大的叫做 次级卵母细胞 ，小的叫做 极体 ， 次级卵母细胞 进行第二次分裂，形成一个大的 卵细胞 和一个小的 极体 ，因此一个初级卵母细胞经减数分裂形成一个 卵细胞 和三个 极体 。

11.受精作用是 卵细胞 和 精子 相互识别，融合成为 受精卵 的过程。

12.经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到 体细胞 中的数目，其中有一半的染色体来自 精子(父方)，另一半来自 卵细胞(母方) 。

第二章第二节

1.基因与染色体行为存在着明显的平行关系。

(1)基因在杂交过程中保持 完整性 和 独立性 ，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的 形态结构 。

(2)在体细胞中基因 成对 存在，染色体也是 成对 的。在配子中基因只有 一个 ，同样，染色体也只有 一条 。

(3)体细胞中成对的基因一个来自 父方 ，一个来自 母方 ，同源染色体也是。

2.果蝇的一个体细胞中有多对染色体，其中 3 对是常染色体， 1 对是性染色体，雄果蝇的一对性染色体是 异型 的，用 XY 表示，雌果蝇一对性染色体是 同型 的，用 XX 表示。

3.红眼的雄果蝇基因型是 X

白眼的雌果蝇基因型是 XwWY ，红眼的雌果蝇基因型是 XWXw /XWXW ，白眼的雄果蝇基因型是 XwY ，Xw 。

4.美国生物学家 摩尔根 和他的学生们经过十多年的努力，发现了说明基因位于 染色体 上的相对位置的方法，并绘出了第一个果蝇各种基因在 染色体 上相对位置图，说明基因在 染色体 上呈 线性 排列。

5.基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 等位基因 ，具有一定的 独立性 ，在分裂形成配子的过程中， 等位基因 会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

6.基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的 非等位基因 的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的 等位基因 彼此分离的同时，非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。

第二章第三节

1.位于性染色体上的。

2.伴X隐性遗传的遗传特点：

(1)隐性致病基因及其等位基因只位于

(2)男性患者 多于 女性患者。

(3)往往有

(4)女患者的一定患病。(母病子必病)

3.伴X显性遗传的遗传特点：

(1)显性的致病基因及其等位基因只位于染色体上。

(2)女性患者男性患者。

(3)具有世代连续性。

(4)男患者的一定患病。(父病女必病)

4.表示一个家系的图中，通常以正方形代表(如I、Ⅱ等以阿拉伯数字表示(如1、2等) 个体 。

5.人类的X染色体和Y染色体无论在种类上都不一样，X染色体上携带着许多基因，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较 少 。

第三章第一节

1.染色体是由和蛋白质组成的，其中和减数分裂 过程中具有重要的连续性。

2.DNA是遗传物质的证据是 肺炎双球菌的转化 实验和 噬菌体侵染细菌 实验。

3.肺炎双球菌的转化试验：

(1)实验目的： 证明什么事遗传物质 。

(3)过程： ① ②

③杀死后的 S 型细菌注入小鼠体内小鼠不死亡。

④无毒性的 R 型细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡。

⑤从S型活细菌中提取 DNA 、蛋白质和多糖等物质，分别加入R型活细菌中培养，发现

只有加入 DNA ，R型细菌才能转化为S型细菌。

(4)结果分析：①→④过程证明：加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”;⑤过程证明：转化因子是 DNA 。

结论： DNA 是遗传物质。

4.噬菌体侵染细菌的实验：

(1)实验目的： 噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 。

(2)实验材料：

(3)过程：① T2噬菌体的S标记，侵染细菌。

② T2噬菌体内部的 DNA 被32P标记，侵染细菌。

(4)结果分析：测试结果表明：侵染过程中，只有35S未进入，说明只有亲代噬菌体的 DNA 进入细胞。子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 DNA 遗传的。 DNA 才是真正的遗传物质。

5.RNA是遗传物质的证据：

(1)提取烟草花叶病毒的

(2)提取烟草花叶病毒的 RNA 能使烟草感染病毒。

6.结论 ：绝大多数生物的遗传物质是 ， 。极少数的病毒的遗传物质不是 DNA ，而是 RNA 。

第三章第二节

1.DNA是一种 高分子 化合物，每个分子都是由成千上百个 4 种脱氧核苷酸聚合而成的长链。

2.结构特点：①由两条脱氧核苷酸链平行盘旋而成的

②外侧：由 脱氧核糖 和 磷酸 交替连接构成基本骨架。

③内侧：两条链上的碱基通过形成碱基对。碱基对的形式遵循则 ，即A一定要和 T 配对(氢键有 2 个)，G一定和 C 配对(氢键有 3 个)。

3.双链DNA中腺嘌呤(A)的量总是等于(G)的量总是等于

第三章第三节

1.DNA的复制概念：是以 亲代DNA 为模板合成 子代DNA 的过程。

2.时间：DNA分子复制是在细胞有丝分裂的，是随着的复制来完成的。

3.场所：

4.过程：

(1)解旋：DNA首先利用线粒体提供的 能量 在 解旋酶 的作用下，把两条螺旋的双链解开。

(2)合成子链：以解开的每一段母链为 ，以游离的四种脱氧核苷酸为原料 ，遵循对 原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。

(3)形成子代DNA：每一条子链与其对应的 模板 盘旋成双螺旋结构，从而形成 2 个与亲代DNA完

全相同的子代DNA。

5.特点：

(1)DNA复制是一个 边解旋边复制 的过程。

(2)由于新合成的DNA分子中，都保留了原DNA的一条链，因此，这种复制叫

6.条件：DNA分子复制需要的模板是 DNA母链 ，原料是 游离的脱氧核酸 ，需要能量ATP和有关的酶。

7.准确复制的原因：

(1)DNA分子独特的

(2)通过 碱基互补配对 保证了复制准确无误。

8.功能：传递。DNA分子通过复制，使亲代的遗传信息穿给子代，从而保证了的连续性。

第三章第四节

1.一条染色体上有个DNA分子，一个DNA分子上有个基因，基因在染色体上呈现排列。每一个基因都是特定的 DNA 片段，有着特定的 遗传效应 ，这说明DNA中蕴涵了大量的 遗传信息 。

2.概念：DNA分子上分布着多个基因，基因是具有片段，是决定生物性状的位 。

3.结构：基因的

4.DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在构成了DNA分子的样性 ，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的 特异性 。

第四章第一节

1.RNA是在细胞核中，以 DNA的一条链 为模板合成的，这一过程称为 转录 ;合成的RNA有三种： 信使RNA(mRNA) ， 转运RNA(tRNA) ， 核糖体RNA(rRNA) 。

2.RNA与DNA的不同点是：五碳糖是T(胸腺嘧啶);从结构上看，RNA一般是DNA短。

3.翻译是指游离在细胞质中的各种，以为模板，合成具有一定氨基酸顺序的的过程。

4.mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个

5.蛋白质合成的“工厂”是，搬运工是。每种tRNA只能转运并识别种氨基酸，其一端是 携带氨基酸 的部位，另一端有3个碱基，称为 反密码子 。

第四章第二节

1.1957年，克里克提出中心法则 ：遗传信息可以从，即DNA的自我复制 ;也可以从 DNA流向 RNA ，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从 蛋白质 传递到 蛋白质 ，也不能从蛋白质流向 RNA或DNA 。遗传信息从RNA流向 RNA 以及从RNA流向 DNA 两条途径，是中心法则的补充。

2.基因通过控制

3.基因还能通过控制 蛋白质的结构 直接控制生物体的性状。

4.基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。

第四章第三节

1.克里克的实验证明：遗传密码中1个氨基酸，遗传密码从一个固定的起点开始，以叠 的方式阅读，编码之间没有分隔符。

2.尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成技术，在试管中只加入苯丙氨酸，在加入除去了的细胞提取液及人工合成的 RNA ，结果在试管中出现了多聚苯丙氨酸的肽链。

第五章第一节

1.DNA分子中发生碱基对的 替换、增添和缺失 ，而引起的基因结构的改变叫基因突变。

2.基因突变有如下特点：在生物界普遍存在，

3.基因突变的意义在于：它是的根本来源，是的原材料。

4.基因重组是指 在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同形状的基因的重新组合 。

第五章第二节

1.染色体变异包括 结构 变异和 数目 变异。

2.染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的

3.染色体数目变异可分为两类：一类是 细胞内个别染色体的增加或减少 ，另一类是 细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增长或减少 。

4.染色体组是指细胞中的一组部遗传信息。

5.人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用，其作用机理是能抑制 纺锤体 的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能 减半 ，从而引起细胞内染色体数目加倍。

6.单倍体是指的个体，在生产上常用于

第五章第三节

1.人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为、传病 和 染色体异常遗传病 三大类。

2.单基因遗传病是指受对等位基因控制的遗传病，可能由性致病基因引起，也可能由性致病基因引起。

3.多基因遗传病是指受对以上的等位基因控制的遗传病，主要包括一些病，在群体中的发病率较高。

4.染色体异常遗传病由染色体异常引起，如 21三体综合征 ，又叫先天性愚型，患者比正常人多了一条21号染色体，是由于21号染色体不能正常分离而形成。

5.人类基因组计划正式启动于1990年，目的是测定信息。

第六章第一节

1.杂交育种是将两个或多个品种的 优良性状 通过 交配 集中在一起，再经过 选择和培育 ，获得新品种的方法，它依据的主要遗传学原理是 基因重组 。

2.诱变育种是利用 物理因素 (如 X射线 、 γ射线 、 紫外线 、 激光 等)或 化学因素 (如 亚硝酸 、硫酸二乙酯 等)来处理生物，使生物发生 基因突变 。其优点是 提高突变率、短时间内获得更多的优良变异类型、抗病力强、产量高、品质好 。

第六章第二节

1.基因工程又叫 基因拼接技术 或 DNA重组技术 。通俗地说，就是按照人们的意愿把一种生物的 某种基因 提取出来，加以 修饰改造 ，然后放到 另一种生物的细胞里 ， 定向 地改造生物的遗传技术。

2.基因工程最基本的操作工具是基因的剪刀即;基因的针线即连接酶 ;基因的运载体常用 质粒 、 噬菌体 、 动植物病毒 等。

3.基因工程的操作一般经历四个步骤、细胞 、 目的基因的表达和检测 。

4.抗虫基因作物的使用，不仅减少了 农药的用量 ，大大降低了 生产成本 ，而且还减少了 农药对环境的污染 。

5.基因工程生产药品的优点是

6.目前关于转基因生物和转基因产品的安全性，有两种观点，一种观点是全，要严格控制 ;另一种观点是 转基因生物和转基因食品是安全的，应该大范围推广 。

第七章第一节

1.历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国的博物学家 拉马克 。他的基本观点是地球上所有的生物都不是 神造的 ，而是由 更古老的生物进化 来的;生物是由 低等 到 高等 逐渐进化的;生物的各种适应性特征的形成都是由于 用进废退 和 获得性遗传 。 用进废退和获得性遗传 ，这是生物不断进化的主要原因。

2.达尔文提出了以的祖先 ，生物的多样性是 进化 的结果。

3.由于受到当时科学发展水平的限制，达尔文不能解释;他对生物进化的解释也仅限于体水平 。

第七章第二节

1.现代生物进化理论的主要内容包括：

(1)

(2);

(3) 自然选择决定生物进化的方向 ;

2.种群是生活在一定区域中的。

3.种群的基因库是该种群中

4.可遗传的变异来源于、和统称为突变。基因突变产生新的 等位基因 ，就可能使种群的基因频率发生变化。 突变和重组 提供了生物进化的原材料。

5.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生改变，导致生物朝着的方向不断进化。

6.物种是能够在自然状态下 相互交配 并且 产生可育后代 的一群生物。

7.隔离是和理隔离 。

8.生殖隔离即不同物种之间一般是 不能相互交配 的，即使 交配成功 也不能 产生可育后代 。

9.地理隔离即同一种生物由于的现象。

10.共同进化是指 不同物种 之间、 生物与无机环境 之间在相互影响中不断进化和发展。

11.生物多样性包括三个层次的内容：多样性。