景观设计开题报告范文
景观设计开题报告范文
目前景观设计呈现一种开放性、多元化的趋势,对于景观设计师来说,每个景观项目都具有其特殊性和个别性,但事实上,设计师在进行设计时,分析和考虑的问题都有一定的相似性。下面是学习啦小编为大家整理的景观设计开题报告范文,欢迎阅读。
景观设计开题报告范文篇1:
本课题设计(研究)的目的:
通过本课题的设计研究,注重市民的行为和心理需求,营造出优美的城市生态性景观,广场的生态性设计应以尊重人性的基本需求为前提。创造一个真正意义上的实用广场,探索城市广场景观“以生态为本,以人为本”是本课题的基本目的。
这里的生态,有别于生命科学意义上的生态学,而是指人与景观的互动性、参与性、体现在景观环境带给人的感官和心理体验以及人们在环境中带来的生机与活力,二者互相影响。好的环境能带给人们身心的愉悦感,庇护感和回归感,而人们对环境的认同感和喜欢程度的增加会大大提高环境的使用率,这样的环境是富有生机的。二者的互动促进了环境景观的平衡发展,这是一种生态性的景观。
通过本案设计过程,检验我四年专业学习的结果,也就是检验我独立驾驭项目的创意和设计能力的程度。
2、设计(研究)现状和发展趋势:
2.1城市广场设计现状:
2.1.1城市广场研究取得的成绩
从城市规划原理阐述了“城市广场的作用、广场的分类、不同性质的广场、广场的规划设计”等方面的内容。从历史的角度来说明城市广场设计的文化底蕴,是城市文明的一个引人瞩目的特殊现象已有从空间形态上来研究城市广场的空间意义。
2.1.2城市广场建设存在的问题
我国的城市广场功能多为政治生活服务,往往追求表面,追求形象,而缺乏真正意义上的多功能生态化的市民广场。目前,我国的城市广场正陷入模式化的误区,并透露出了城市广场中存在的问题:
2.1.2.1绿化手法单调机械
2.1.2.2单一广场规模过大、广场空间设计缺少人文关怀,设计尺度感差
2.1.2.3设计忽视与城市原有空间格局和形态联系广场
2.1.2.4广场缺少特色
2.2城市广场景观设计发展趋势:
2.2.1城市广场景观设计由传统功能性向现代生态性转变
要使我们的城市广场成为有利于城市生态环境的可持续发展,并使整个城市有机体具有活力、生命力,就应该重新认识城市广场的功能性质,营造一个符合城市的历史文脉、整体规划和发展趋势,而且与这个城市的表情协调统一,符合市民的行为和心理需求,让市民抒发情感和自然性的人性广场。
当代生态景观学是从整体有机联系上以生态规律来揭示并协调人、建筑与自然环境和社会环境的相互关系。其实施手法,以当代科学技术的物质条件为重,来实现人在自然生态系统之下构建人工生态系统,以期间的具体的,物质的交流,争取达到最大程度的和谐,并最终达到天人合一的艺术最高境界。将当代生态景观学运用到城市广场的景观生态性的营造上,就要设计者们从广场的本质意义出发,重新去思考人、建筑、自然环境和社会环境的关系。
2.2.2注重生态功能的体现和运用,强调低碳环保、美学意境的创造同时要更多的融入时代文化元素,体现一个城市的风貌和气质。
在设计过程中,我将借鉴同类设计优秀成果和设计方法,完成符合城市广场发展趋势的、有新意的、环境景观设计作品。
3、课题背景与设计构想,创新点:
3.1课题背景:
3.1.1本案地处长沙市天心区商业中心黄兴路步行街南端,劳动西路和黄兴南路的三叉路口处。
3.1.2设计要求:在功能上要求布局合理、交通转乘区、文娱休闲区、中心广场区、商业服务区、市民活动区等;在形式上要充分表现湖湘文化特色,与生态性相融的景观设计。
3.2设计构想:
3.2.1主题确定:根据课题背景及设计要求,注重市民的行为和心理需求,营造出优美的城市生态性景观,将以“森·呼吸”为本案的设计主题。
3.2.2在功能上打破城市广场以传统功能性的为主的设计瓶颈向现代生态性转变为基本设计原则。在形式上将追求独特的环境氛围为目标,主题鲜明,强调整体感。
3.2.3主题创意(元素)及延展:
森-字义为树木丛生繁密,本案借其义,以植物、空间等为载体,创造出有森林之
感的局部环境,森林有地球之肺一说,让人联想到“呼吸”具有生命特征。呼吸-是高等植物代谢的重要组成部分,可联想到功能、有序、通畅等特点,将其延展至广场的平面规划、区域功能合理、动线(交通)通达顺畅,设施齐全。森呼吸-谐音“深呼吸”则体现了广场生态性和人与之交融,当人们步入在有生态意
境广场之中,不经意地“深呼吸”--为了健康。湖湘文化-将通过地域植被、雕塑、壁画等形式表现。
3.3设计的创新点:在功能上设置人与景观的互动性、参与性的体验区;在形式上打造“以生态为本,以人为本”的实用广场。本课题设计创新就是给人们留出一块真正的“喘息之地”.
4、设计(研究)的重点与难点,拟采用的途径(研究手段):
4.1设计重点:在城市广场设计中,充分诠释“生态”一词,重新认识“人性场所”的意义,营造城市生态性景观的“人性场所”.
4.2设计难点:如何才能真正营造城市生态性景观的“人性场所”.如何让城市广场的本质得到升华。
4.3拟采用的途径
4.3.1实地考察、拍照、调研。
4.3.2收集相关素材、参考文献。
4.3.3手绘草图,完成图文并茂的初步设计方案。
4.3.4利用cad、3d、ps、草图大师等软件制作设计效果图等。
5、设计(研究)进度计划:
5.12012年12月16日:完成《毕业设计开题报告》、开题答辩。
5.22013年4月1日:进行前期检查:草图方案、开题报告、任务书等。
5.32013年4月26日:进行中期检查:《中期检查表》、按进度完成的相关材料。
5.42013年5月22日:提交毕业设计作品、布展。
5.52013年5月27日-6月7日:毕业设计作品展。
5.62013年5月29日:提交所有毕业设计、实习资料。
5.72013年6月3日-7日:毕业答辩。
6、参考文献:
[1]蔡永洁。城市广场[M].南京:东南大学版社,2012
[2]卢丹梅。城市生态设计的后现代思想[J].规划师,2011.
[3]张燕来。可持续城市设计的生态观念[J].福建建筑,2007.
[4]克莱尔·库珀·马库斯。人性场所,[M].北京:中国建筑工业出版社,2011.
[5]廖建平。城市广场建设六忌[J];城市问题;2002年05期。
[6]雅各布斯。美国大城市的死与生(纪念版)[M].南京:译林版社,2010.
[7]刘飞。广场的生态性设计。科技资讯[J].2009.
[8]沈清基。城市生态与城市环境[M].上海:同济大学版社,2009.
[9]王建国。城市设计生态理念初探[J].规划师,2012.
[10]1998.RecomsideringthepiazzaLandscapeArchitecture
景观设计开题报告范文篇2:
南方学院校园设计 校园中心区景观设计
研究的目的
及意义学校是育人的场所,景观设计要充分体现校园的文化气息,营造良好的学习氛围,使校园景观能对学生的行为产生积极地引导作用。探索空间环境的景观文化意境完美结合的表达方式,创造符合校园精神特征的优美的教学环境和理想的生活家园。校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分,它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园,安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所,能够使师生观赏到优美的植物景观,呼吸新鲜空气,调剂大脑,消除疲劳。同时,优美的校园环境能使学生得到美的熏陶,促进学生的身心健康发展,对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用[1]。把握校园文化的特质,深入研究校园环境特色,建立一个生态效益良好,景色优美的中学校园具有重要的作用。
国内外同类研究概况
我国校园景观设计开始朝着强调环境景观的文化性、艺术性、共享性和均好性赏心悦目+实用价值 鲜活风情+建筑特色 植物布局+水景点缀 一步一景+季节变幻 等方面发展。
国外注重生态居住区的建设,这些居住区的生态主要体现在三个方面:第一,环境生态方面,使用可再生能源系统,保护自然维护原生环境;第三,文化生态方面,尊重不同文化,加强社区归属感,强调创造性,把艺术作为社区与外界交流的方式。
研究内容及计划内容:
道路、建筑物、植物的合理规划布局,营造出生态环境优越的绿色网络体系,计划:校园中心景观设计中园路线条自然流畅,主次分明创造一个学习住宿、工作、有特色的校园物质环境,校区规划注重整体布局,各个区相互 分离,同时又有紧密的联系,实现各种设施的优化使用。以整体的景观空间环境设计为原则,创造良好校园场所空间。通过轴线控制,多层次空间渗透, 融汇自然等手段,创造丰富活泼的校园景观环境.