幼儿园开题报告范文(2)
幼儿园开题报告范文
第二阶段：实施阶段(2011年5月---10月)
1.方案具体细化，由专人负责执行。
2.采用多种方法深入研究有人实际生活中的问题。
3.运用多种方法探索幼儿在园一日生活中生活习惯培养的方法和措施。
4.及时进行经验的总结与交流，进行阶段性总结。
第三阶段：总结阶段(2011年11月-2011年12月)
1.归纳、整理研究资料
2.形成《3-5周岁幼儿良好生活习惯培养的研究》优秀案例。
3.撰写课题的总结报告和研究报告。
4.聘请专家论证、结题
九、完成本课题的条件分析及保证措施
课题组成员具有强烈的事业心，教学经验丰富，合作能力强，有较强的理论水平和研究能力;均为教学一线的教师，能够将教育理论与实践相结合，因此能够胜任此课题的研究工作。
我园教学资料丰富，教学设备齐全，园内联网，随时能上网查找资料、收发邮件，能够保证课题研究的顺利进行。
根据本课题的教育理念和科研过程，我园将适当调整教育教学计划，将培养幼儿良好生活习惯渗透幼儿园教学和幼儿一日生活之中，从而确保课题研究取得丰硕成果。努力保证课题研究的时间：①保证课题研究人员的对外培训、进修、学习时间。②保证课题人员的园内研讨、交流、总结、工作布置等时间。
十、课题组成员及分工
组长：梁英杨娟(负责课题研究的总体规划以及具体实施)
组员：胡小燕 韦欢 张爽衣小婷 吴雨桔李蕊(侧重于小班年龄段生活习惯的培养研究)
李蕊张南 郝慧 李元元朱莹莹 刘璐(侧重于中班年龄段生活习惯的培养研究)
于婷杜红娟 丁楠 解飞(侧重于大班年龄段生活习惯的培养研究)
十一、成果形
1.《3-5周岁幼儿良好生活习惯培养的研究》结题报告。
2.结合课题实施的教育活动方案设计集。
3.调查报告、实验报告。
4.课题研究论文、个案观察记录。
幼儿园开题报告范文3：
课 题 名 称：如何做好家长工作 对班级家长会准备工作的研究
基本数据表
课 题 名 称
如何做好家长工作 对怎样组织班级家长会的研究
课题负责人 姓 名 性别 年龄 职 称 职 务 工作单位 分 工
曹国庆 女 52 幼高 园长 真光幼儿园 策划
金玉燕 女 52 幼一 副园长 真光幼儿园 参与研究、探讨
课题组主要成员
张莉洁 女 35 幼一 大教研组长 真光幼儿园 组织、攥稿
张帆莉 女 38 幼一 科研骨干 真光幼儿园 组织、攥稿
张 英 女 35 幼一 小教研组长 真光幼儿园 活动组织者
陈剑勤 女 33 幼一 小教研组长 真光幼儿园 活动组织者
石铁华 女 31 幼一 小教研组长 真光幼儿园 活动组织者
立论依据(本项研究的背景、目的和意义)
家庭教育普遍缺乏科学指导，家长 望子成龙 心切，在城市，多数家长期望的 超前教育 使孩子心理和生理负担过重，导致对学习的畏惧和厌恶。因此，需要帮助家长掌握科学的幼儿教育方法。通过多种形式培训指导家长，而家长会就是一个有效教育方法的传递途径，改进家庭教育方法，争取家长配合，以此巩固学前教育的质量，它是家庭发展的需要。
其次，是孩子健康成长的需要。随着生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面都会遇到各种心理问题，如不能及时得到解决，将会对孩子的健康成长产生不良的影响。家长会之后，孩子很希望从大人的举止言谈中获得良好信息，这样能有助于孩子积极向上的发展，所以家长会又成了孩子获得老师肯定赞扬的又一个渠道。他们的身心健康成长，需要有一个和谐宽松的良好家庭教育环境，也需要教师和家长的赞誉。
第三，是幼儿园发展的需要。我们幼儿园地处城乡结合区。这里，孩子家庭结构及家庭的来源比较复杂，既有动迁居住达10年以上的，有郊区进城买房定居的，有外地来沪租居的，甚至还有在附近开店临时占住的，家庭居无定所，随着经商情况而流动。孩子父母的文化程度更是参差不齐，有本科、大专、中专、高中，但无论什么学历的家长都忙于生计，无暇亲自管教子女，老人年照看带领的占多数，因此召开好家长会就更具意义，能加强教师与家长见面机会，利用好家长会多交流沟通，极大地推进我们幼儿园的教育进程，为幼儿园如何让做好城乡地区家长工作的开展提供依据。
《幼儿园纲要指出》：
纲要强调了家校合作的重要性，并为学校 家庭良好心理环境共建指明了方向。我们认为搞好学校 家庭良好心理环境的建设对积极推进素质教育，培养高素质的合格人才具有重要的意义。这是我们开展本课题研究的出发点和指导思想。
家庭教育与学校教育是相辅相成的，有质量的好的家长会，能架起两者之间的桥梁，使教育下一代相得益彰。通过不同内容的传递，能突破家庭教育中的误区，能让家长多一种途径了解当前社会教育观念的发展趋势，逐步更新家长的传统教育思想，开拓家长教育思维，促进学校教育的发展，为家庭创设和谐的教育氛围服务，为社会创建健康家庭做好奠基石。
研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤及预期成果)
研究目标：
学习用科学的方法学做科研课题。
提高教师组织开展家长会的能力。
研究内容：
家长会的前期准备工作与家长会召开效果的关系。
家长会案例的撰写。
研究方法、研究步骤：
专业引领：1)请专家老师给予科研小组的开展科研的科学方法指导2)给教师开展讲座
实践论证：
l开学家长会的实践1 时间：2015、9 2015、12
l开学家长会的实践1 时间：2015、2 2015、3
分两阶段阶段：1)本次家长会之前的准备工作改进了什么。2)案例交流：本次家长会的效果。
预期成果：
各级组研究结果交流形式：案例、经验总结交流。
但是，我们的研究也遇到很大困惑：除了那次朱老师的引领之外，之后我们就没有专家的引领，开展课题研究主要是自己进行，所以用科学的方法来进行科研我们仍然是盲区，我们盲目地走不下去了。这次，我们又请来了朱老师再次从起点开始。
家长会一学期只开一次，我们意识到这仅有的一次家长会一定要发挥效应，家长对此事很重视的，因此我们决定从这里着手了。
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