端午节活动总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的端午节活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午节活动总结1
根据高新区文明办发布的《关于广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》，为了进一步弘扬“我们的节日”主题，创造欢乐祥和、文明健康的节日氛围，充分挖掘我国传统节日“端午节“深厚的文化，和谐路社区结合社区实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近居民群众的“我们的节日·端午节”主题活动。现将活动情况总结如下：
一、精心组织策划，积极开展宣传
和谐路社区高度重视“我们的节日·端午”主题活动，将此次活动作为充分挖掘端午节的深厚文化，引导广大居民群众进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日、营造文明、进步、和谐的文化氛围，进一步增进邻里关系，促进社区和谐。在活动开展前，社区工作人员深入居民小区，向辖区居民进行了广泛宣传，在辖区内营造浓厚的节日气氛。
二、开展缝制香包民俗文化活动，弘扬传统文化
6月xx日下午，和谐路社区在居委会办公室举办了“大家缝制香包”活动。社区工作人员齐动员，有的从家中带来了彩线、布料、针、顶针、剪刀、小珠子等原料，有的从裁缝店要来了各种各样的花色边角布料和棉絮，有的上街购买了香草，居委会还邀请了辖区居民九人来社区，和社区全体工作人员共同缝制香包。大家欢聚一堂，谈笑风生，齐动手，穿针引线，用各色布头包上香药，缝制自己喜欢的五彩缤纷的香包。不到两个小时，个个小巧玲珑、五颜六色、形态各异的香包呈现在了眼前，有红辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各种小动物等等。同时在6月xx日和21日来居委会办事的居民分别赠送香包一个，相互之间拉近了居民之间的距离，同时建立了深厚感情。
三、开展送香包、送粽子活动，弘扬传统美德
6月xx日上午，社区领导和民政助理分别带着香包和粽子，走访了xxx小区空巢老人xxx和xxx小区空巢老人xxx家，并和老人们一起唠唠家常，对老人的身体健康状况、生活状况进行了一一询问。向他们表达节日的祝福，让他们感受身边的关心和牵挂，感受到政府的关怀。
通过以上活动的开展，丰富了辖区居民的文化生活，受到大家的热烈欢迎，同时也传承了中国传统节日的文化，使大家在活动中感受到中华民族传统节日浓郁的文化气息，进一步提升城市文明程度，市民文明素质，全民推进和谐社区建设鉴定了基础。
端午节活动总结2
今天的庆端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动圆满地结束了，达到了我们预想的效果。
早上八点，我们工作人员和小职员们就到场地处开始布置，包括布置舞台、吹气球、摆放座椅、准备音响设备、给表演者化妆以及进行彩排等工作。音乐放出来后，居民们陆续前来参加活动。九点半时，我们让小志愿者给社区居民发放心家园社工的资料。
十点准时，我们的活动正式开始。工作人员首先讲解开场白，并简单介绍了心家园社工机构的相关信息。接下来是我带领大家进行热身游戏，然后是表演环节、互动环节、表演、互动、集体合唱、爱心墙环节、给大家发小礼品，最后大家合影留念。
活动结束后，社区居民和小志愿者们一起帮忙清理现场、打扫卫生。大家一起愉快地劳动，真正地体现了共度快乐端午的精神。
下午三点到四点半的电影播放也顺利举行。小朋友、老人和社区居民都到电影播放室观看电影《举起手来2》，带来了阵阵笑声。大家还建议以后可以有更多的电影播放机会。
活动按计划顺利完成后，我们向社区居民、小朋友和志愿者们了解对此次活动的看法和感受。社区居民纷纷夸奖我们的活动，他们都面带微笑，觉得这样的活动很有意义，愿意参加并希望能够有更多类似的活动。活动中，参与者们积极表现，认真欣赏并不时鼓掌。我们工作人员和小志愿者们也全情投入到活动中，为大家带来了无限的快乐。
我们成功营造了端午喜气的氛围，将社区居民聚集在一起，增进了他们之间的交流，增强了社区居民的认同感和归属感。让小志愿者主持活动流程并让每个人负责一个节目，培养了他们的自我管理能力，增强了他们的自信心。活动也锻炼了居民，尤其是参与活动和表演的居民的各方面能力，同时也培养了小志愿者们的责任感和荣誉感。此外，活动还为我们心家园社工机构在社区做了宣传，为以后的工作奠定了基础。这次活动增加了我们以后工作的信心，促进了我们工作的开展。
尽管活动圆满结束，但在某些方面还存在一些不足之处。活动前期的准备工作不够充分，物资不够充足，例如音响和话筒设备出现问题，只能临时替代，影响了活动的效果。活动的宣传工作也不够到位，一些居民，尤其是距离活动中心较远的居民并不知道该活动的举办，导致参加活动的居民人数不够多。人员不足且分工不够明确，导致在活动中有些环节缺乏人手。在志愿者工作的准备方面也不够充分，导致活动时有些混乱。此外，由于天气逐渐变热，我们没有做好防晒的准备设施，导致一些居民中途离开。
通过这次活动，我们得到了很多经验教训，为以后的活动开展提供了指导。无论是什么性质的活动，都应该在活动前做好各方面的准备工作，包括活动内容、物资准备、人员分工安排、场地布置以及活动的宣传等。在活动过程中，我们也要不断培养自己的组织能力、表达能力和场面控制能力。
虽然这只是一个小活动，但对我个人的工作和成长都带来了很多启示。尽管为了这个活动付出了很多，但我认为是值得的，因为付出总会有回报。这也让我更加相信，在以后的工作中，我会有更大的进步和成就。
总之，今天的庆端午节趣味活动是一次成功的尝试，让社区居民度过了一个愉快的节日，也为我们的工作打下了坚实的基础。我们会总结经验教训，不断提高自己的工作水平，为社区居民带来更多有意义的活动。
端午节活动总结3
为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格按照要求进行工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：
一、精心安排认真部署。
为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对开展＂我们的节日·端午＂主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造*氛围四点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈。
（一）开展爱国主义教育活动。各班密切配合，通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。三是利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。
（二）认真开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间，在开展校园整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁校园，促进文明”为主题的爱国卫生运动，积极发动学生打扫扬尘，清除卫生死角，进一步在校园内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）广泛开展节日民俗活动。让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把节日氛围造浓，组织和引导学生过好了“我们的节日”。
这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力；提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
端午节活动总结4
根据街道的要求，我们社区在端午节期间围绕着“我们的节日·端午节”的主题进行了一系列的文化活动，旨在普及端午节知识，弘扬中华民族的优秀文化，激发群众的爱国主义热情，进一步深化爱国主义教育活动。现在，我将对活动的开展情况进行总结。
首先，我们高度重视这次活动，并进行了精心的组织。为了确保活动的顺利开展，我们社区突出了爱国主义教育、讲文明、树新风和献爱心等具体要求，全面推进精神文明工作和创建工作。
其次，我们加大了宣传力度，营造了浓厚的节日氛围。在节日期间，社区大力宣传端午节相关的知识，特别是宣传了爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹。通过了解端午节的来历和传说故事，居民群众能够感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
第三，我们认真开展了爱国卫生运动。在节日期间，社区不仅开展了环境卫生综合整治工作，还积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角。这些努力使社区居民的居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起了讲文明、讲卫生的良好氛围。
最后，具体的活动情况如下。我们召开了以“我们的节日·端午节”为主题的活动会议，会上大力宣传了端午节相关的知识，让居民群众了解了端午节的来历和传说故事。同时，我们也着重宣传了爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让人们能够感受到中华民族传统节日中所蕴含的浓厚的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
此外，我们还结合了环境卫生综合整治工作，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，使社区居民的居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起了讲文明、讲卫生的良好氛围。
通过这次活动，我们不仅形式多样，增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识，而且使环境卫生综合整治工作更加深入人心。
总的来说，我们社区在端午节期间精心组织了一系列的主题文化活动，旨在普及端午节知识，弘扬中华民族的优秀文化，激发群众的爱国主义热情，进一步深化爱国主义教育活动。通过这些努力，我们取得了显著的效果，使社区居民在节日中能够更好地感受到中华民族传统文化的底蕴，增强了爱国主义情感。我们将继续努力，为社区居民提供更多更好的文化活动，提升居民的幸福感和满意度。
端午节活动总结5
中国传统节日是中华民族的宝贵财富，它们凝结了民族精神和情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为了让小学生更好地了解和感受中华传统节日文化，同时继承和弘扬中华优秀传统美德，我校大队部组织了一系列以“做一个有道德的人”为主题的活动，围绕端午节的文化内涵展开。
为确保活动的顺利进行和取得良好效果，学校高度重视，精心策划，并首先进行了宣传，为活动的开展打下了坚实的基础。通过班会和国旗下的讲话等形式，学校向学生们介绍了端午节的意义，充分弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的节日氛围。
在活动中，学生们参与了手抄报创编活动，以“我们的节日端午节―做一个有道德的人”为主题。通过阅读书籍和上网查询，同学们了解了端午节的相关知识，并用插图和剪贴画制作了美观大方的手抄报。通过这次活动，同学们深入了解了端午节的意义，进一步认同和喜爱传统节日，增强了他们的爱国爱乡情感，并提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。
此外，学校还开展了中华经典诵读活动。各班利用班会课组织了学生们参与端午民俗诗歌、屈原诗词和历代经典爱国主义诗篇的诵读活动。同时，学校还通过展版向学生们推荐了好书《少年文摘》，并邀请书商来校推荐适合儿童的书目，激发了学生们的阅读热情。
此次活动还结合了走访道德模范和道德模范进校园活动，以进一步鼓励学生们向道德模范学习，向美德少年学习。学校在校会上进行了宣传发动，让学生们了解并学习有道德的人。
最后，学校还结合德育主题“争做美丽学生”和“争做美丽教室”，进行了五月份美丽学生和美丽教室的评比活动，促进了学生和教室的健康成长。
通过这一系列丰富多彩的活动，学生们更加了解了中华民族的传统文化，增强了对祖国、家乡和人民的热爱之情。同时，他们也更加认同和喜爱传统节日，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还有助于他们树立正确的价值观和道德观，成为有道德的人。
端午节活动总结6
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
此外，活动中孩子们还体验到了团队合作的重要性。包粽子需要大家齐心协力，互相帮助。孩子们学会了与他人合作，共同完成一个任务，培养了他们的团队合作意识和沟通能力。
通过参与这样的活动，孩子们不仅学到了知识，还培养了他们的动手能力和创造力。他们在包粽子的过程中，发挥自己的想象力，尝试不同的包法，创造出各种有趣的粽子形状。这样的活动不仅让孩子们快乐地度过了一个美好的时光，还激发了他们的创造力和探索精神。
此次活动对幼儿的综合素质发展起到了积极的推动作用。孩子们通过包粽子的活动，锻炼了他们的动手能力和手眼协调能力，培养了他们的耐心和细心。同时，由于活动中有老师的引导和讲解，孩子们还提高了他们的语言表达能力和学习能力。
总之，快乐包粽子的活动为孩子们提供了一个了解和体验端午节文化的机会。通过参与这样的活动，孩子们不仅增长了知识，还培养了他们的动手能力、创造力和团队合作精神。希望通过这样的活动，能够让孩子们对中国传统文化产生浓厚的兴趣，传承和发扬我们的优秀文化传统。
端午节活动总结7
又是一年粽飘香，沐浴五月的细雨，品味香甜的粽子。五月初五，我们传统的节日——端午节，是一代又一代绵延下来的习俗。
端午节这个古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年的历史。端午节的由来与传说很多，但以纪念屈原最为常说。每年的端午，我国各地有着特色的习俗，如：龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒、洗艾叶澡等。
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在端午的的小假中，一六班的孩子们开展了各种实践活动。他们或是和爸爸妈妈一起追溯端午的由来，并了解端午特色的民族风俗。或是和奶奶一起置身于雪白的糯米和碧绿的粽叶之中双手笨拙地包着粽子。或是走出家门，沐浴五月的和风细雨，观赏一场竞争激烈的龙舟比赛，采一叶艾芳香整个房间……种种活动，孩子们被我国的传统文化感染着。他们用一幅幅作品书写着自己的感受。
朱xx：
节分端午自谁言，万古传闻力屈原。堪笑楚江空渺茫，不能洗得直臣冤。——文秀《端午》
端午节，我、爸爸、妈妈和妹妹一起放风筝、看龙舟、吃粽子。
沈xx：
宫衣亦有名，端午被思荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑若来清。意内称长短，终身荷圣情。——唐 杜甫《端午日赐衣》
谭cc：
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何在，只留离骚在世间!——张耒《和端午》
陈xx：端午节的来历
从前，有一个大臣叫屈原。他给皇帝提出一些意见。结果皇帝没听屈原的话，国家就变得不好起来。屈原在五月初五的这一天跳到江里自杀了。人们想把他打捞上来，没捞上来。于是，人们就报了粽子给鱼儿吃。从此以后，人们有了一个传统，每年的五月初五都要包粽子和划龙舟。
端午节活动总结8
端午节期间，我们社区开展了一系列丰富多彩的活动，为居民们带来了欢乐和温馨。
我们举办了包粽子比赛，居民们纷纷展示自己的手艺，现场弥漫着浓浓的节日氛围。同时，我们还组织了龙舟体验活动，让大家亲身感受了龙舟竞渡的激情与活力。此外，我们还邀请了民俗专家为居民们讲解了端午节的传统文化和历史背景，让大家更加深入地了解这一传统节日。
此次活动不仅增强了社区居民之间的凝聚力，还传承了中华民族的优秀传统文化。我们将继续努力，为居民们提供更多优质的文化活动。
端午节活动总结9
端午节是中国传统节日之一，也是全国法定假日之一。为了让客户更好地感受传统文化，以及增强银行与客户之间的沟通互动，我行在端午节期间开展了一系列丰富多彩的活动。本文将对本次活动进行详细的总结。
一、活动策划
在活动策划阶段，我们首先确定了活动的目的和主题，即通过传统的端午节习俗和文化元素，提升客户对我行品牌的认知度和好感度。在这个基础上，我们结合市场需求和客户喜好，设计了多个有趣的互动环节。
二、活动内容
1.粽子DIY
为了让客户更好地接触和了解端午节的传统文化，我们特地在银行大堂内准备了各种传统美食材料，并邀请专业厨师进行粽子DIY的教学。参加活动的客户们可以根据自己的口味，在厨师的指导下制作自己喜欢的口味的粽子。粽子DIY不仅带给客户们美食的享受，更让他们感受到了传统文化的魅力。
2.猜灯谜
赛龙船和吃粽子是端午节的传统活动，而猜灯谜也是这个节日的一大习俗。我们在大堂内摆放了一排精美的灯笼，并在其中加入了一些趣味灯谜，客户们可以一边欣赏灯笼的美丽，一边挑战灯谜。
3.赛龙舟
在我的银行，我们通过游戏方式，将传统的赛龙舟活动与数字化相结合。我们特地设计了一个小型电子龙舟游戏，在其中客户可以选择自己心仪的队伍，并通过一定的操作，来控制龙舟的前进方向，从而尝试击败对手，达到最终胜利。这个小游戏不仅满足客户休闲娱乐的需求，更让客户们能够体验到竞技运动的魅力。
三、活动效果
我们在活动期间，通过手机客户端、微信大屏幕等多个平台，发布了活动信息，并在现场进行了积分兑奖和礼品赠送等活动。经过一周的时间运营，活动取得了良好的效果：
1.客户活跃度提升。通过此次活动，许多陌生客户踊跃参与，并在活动期间进行了多次银行业务的咨询和办理。
2.提升品牌知名度。通过活动的广泛宣传，进一步提升了银行品牌的知名度和公信力，塑造了银行良好的形象。
3.客户沉淀与忠诚度提升。通过此次活动，银行成功地沉淀了部分客户，并增强了客户对我行的忠诚度和归属感，为后续的销售和营销打下了基础。
四、活动反思和改进
在活动结束后，我们对整个活动进行反思，并对其进行总结和改进。我们发现活动中存在一些不足之处：
1.现场人员不足，导致工作疏漏。在放粽子过程中，因现场容易混乱，导致服务不够细致，需要进一步改进。
2.活动中的抽奖环节需要改进。在抽奖环节中，有些客户因为自身技巧不够，无法完成游戏，从而无法抽到奖品，我们需要进一步深入客户需求，设计出更加符合客户需要的抽奖方式。
3.活动总体策划还有待加强。在活动策划阶段，我们应该更多地结合客户需求，设计出更多令客户满意的活动内容。
总之，本次端午节活动充分结合了传统文化和现代数字化，通过一系列有趣的互动环节，让客户感受到浓厚的节日气氛，提升了银行品牌知名度和客户忠诚度，值得我们更多地总结和改进，以提供更好的服务和营销效果。
端午节活动总结10
在“我们的节日端午”来临之际，为彰显国家意志，弘扬爱国奋斗精神，砀山师范附属小学通过开展黑板报评比、端午经典诵读诗会、师生包粽子、慰问敬老院老人等端午系列活动弘扬中华优秀传统文化，激发师生爱国热情。
学校首先组织开展了“我们的传统节日·端午”黑板报评比活动。本次黑板报制作，不仅让“端午”文化走进校园，更传承了屈原矢志不移的爱国精神。学校通过举办端午经典诵读、端午诗会主题活动，激发教师的爱国情怀，让诗词经典永流传。诗会上，附小的教师们用爱国深情诵读经典之作，歌颂祖国、缅怀屈原，展现出朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，尽显附小人的风采。
下午，学校在校园餐厅举办了以“粽叶飘香端午传情”为主题的包粽子活动。副校长段梅带领学校师生积极参与、动手实践，体验了中国民俗节日特有的韵味，在弘扬中华传统文化的同时，拉近了教师与学生之间的距离，实现了教育与实践的“双丰收”。
此外，为积极践行社会主义核心价值观，传承敬老爱老的中华民族传统美德，在党支部书记、校长甄伟的带领下，学校党员代表及部分少先队员深入社区，传递关心关爱，走访慰问敬老院老人。学校为老人们送去端午香粽及祝福，提前陪伴他们度过端午佳节，让他们感受到家的温暖。
通过此次“端午节”主题系列活动的开展，不仅让师生充分感受到了传统文化的魅力，了解端午节的风俗民情，还培养了学生的爱国情怀，让学生在“小手拉大手”中充分展现自我，增强了民族自豪感。
端午节活动总结11
农历五月初五，俗称“端午节”，是我国的一个传统节日，为了让学生更好的了解端午节的来源，对传统文化产生初步的兴趣，引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，让广大学生在亲身体验中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。株洲市六中于ｘｘ14年5月30日下午—ｘｘ月5日开展了“我们的传统节日
——端午”为主题的系列活动，现将活动总结如下：
一、加强宣传，追溯端午渊源，营造了浓厚的氛围。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展了形式多样的活动
1、召开“我们的节日——端午”主题班会。
5月30日，初一到初三年级各班开展了丰富多彩的主题班会。学生或讲解端午节的由来和习俗，或吟咏屈原诗歌词章，或表演端午节的情景剧，充分发挥想象和才能，用丰富多彩的活动共同纪念爱国主义诗人屈原。在体味国学经典魅力的同时，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
2、开展手抄报评比活动。
许多学生通过查阅有关端午节的故事和屈原的优秀词章，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报，收到了良好的效果。通过开展手抄报活动，让学生通过各种途径查阅端午节的相关知识，不仅让学生学会通过网络等多种途径筛选知识，而且培养了他们的爱国主义情怀。
3、知民俗，包粽子
端午节前夕，学校在《端午节告家长通知书》中建议家长和学生一起包粽子、插艾叶，用实际行动体验端午习俗。该活动不仅有利于家长与孩子的亲子互动，而且让学生在实践活动中认同端午、感受端午、了解端午。
通过此次活动，让学生重点了解到屈原矢志不移的爱国精神，不仅对全体学生进行了一次传统文化教育，更重要的是让学生走进了伟人、了解了历史、感受到了伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动总结12
我校于2014年6月开展了以“我们的节日——端午”为主题的活动。在活动中让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。现将活动小结如下：
通过查阅资料知道了端午节的日期，了解了端午节的一些风俗和来历。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。让学生在家里和长辈一起学包粽子，感受粽子的香甜;制作香袋，欣赏香袋的美。体验劳动和分享的乐趣。
为了拓宽学生的知识面，还组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容制作成手抄报。
在实践中，我们欣喜的发现不但学校在变化、学生也在变化，这一切构成了一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。同时学生参与的意识增强了。不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的关注。
我们通过感受传统节日所体现的中华优秀传统文化的博大，能够使其精神生活得到充实，道德境界得到升华。在潜移默化的过程中感受文化的魅力和力量，这对人的精神和心理产生的影响是难以磨灭的。我们作为中华儿女体会祖先给我们留下的巨大精神财富，感受到中华民族精神和民族情感。我们大家聚会之后都觉得以后应该多庆祝中国传统节日，感受祖国的伟大中国传统文化的精华之处。
我国地大物博、历史悠久，我们只是充分利用一部分传统文化对学生进行教育，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!
端午节活动总结13
我们学校积极推行《余朋学校“端午节日小报”活动方案》。为了推进“做一个有道德的人”的实践活动，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在学生中开展“节日小报”的创作活动。
以社会主义核心价值体系建设为基础，深入挖掘端午节的深刻文化内涵，引导学生在经营自己的“端午节小报”活动中认识民族传统，增强民族意识，尊重民族精神，弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义和民族情感。
我们学校把学生办的“端午节小报”的主题实践活动纳入了日常工作。根据自身情况，精心策划组织提炼主题，有效调动学生参与积极性，倡导创作主体自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多样性，增强活动的广泛性和有效性。活动计划一经公布，活动负责人黄副校长及时召开班主任会议，组织实施活动。每堂课都是分组作业，确立创始主题后，分组收集资料。
要动员学生收集活动的相关信息，可以参考节日信息、参与活动、自我感受表达，并注意结合学校特点和学生个性组织小报内容。在活动中，要注意创新形式，灵活运用个性化端午节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
通过这次活动，学生们不仅了解了端午节的历史和传统，还通过创作小报的方式，展示了他们对这一节日的理解和感受。活动的开展不仅增强了学生对民族传统的认同感，同时也提高了他们的创作能力和表达能力。在小报中，学生们通过文字、图片、手工制作等多种形式，生动地展现了端午节的习俗和文化内涵。他们用自己的方式传承和弘扬着中华民族的传统文化。
在活动中，学生们积极参与，收集了大量有关端午节的资料，包括历史背景、习俗传统、食品饮食等方面的内容。他们通过访问老师、家长和亲友，深入了解了端午节的起源和发展。在小报中，他们还记录了自己亲身参与端午节活动的经历，分享了自己的感受和体会。这样的创作过程不仅让学生们更好地了解了端午节，还培养了他们的团队合作能力和独立思考能力。
通过这次活动，学生们不仅学到了知识，更重要的是培养了他们对传统文化的热爱和传承意识。他们通过创作小报的方式，将自己对端午节的理解和感受传递给其他同学和家长，让更多的人了解和重视这个传统节日。同时，通过参与活动，学生们也增强了自己的民族自豪感和爱国情怀。他们意识到，作为中华民族的一员，他们有责任和义务传承和弘扬中华优秀传统文化。
在今后的日常教育中，我们学校将继续开展这样的主题实践活动，让学生们更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化。通过这样的活动，我们可以培养学生们对传统文化的热爱和认同感，让他们成为有道德、有责任感的人。同时，我们也可以通过这样的活动，让学生们更好地了解和感受到中华民族的伟大和传统的魅力，增强他们的民族自豪感和爱国情怀。让我们一起努力，让传统文化在学生心中发扬光大！
端午节活动总结14
为迎接中国传统的节日——端午节，干巷幼儿园工会组织全体教师及退休老教师欢聚一堂，进行“包粽子迎端午”活动。
全体教职工都参加了本次活动。后勤组成员早早的就拌好了糯米、备好了鲜肉。而在活动现场，老教师们双手麻利地将粽叶卷成漏斗状后，用糯米、酱肉充实压紧，再用绳一绕、一捆，一个可爱、鲜绿的粽子就这么诞生了。卷叶、裹米、包扎，看似简单的几个动作，学起来可并没有那么容易。青年教师们将绳子缠来绕去，不是包成扁的了，就是粽子包漏了。尽管如此，大家还是认真学习，窝叶、放米、造型、捆绳。老教师和青年教师大家互教互学，切磋技艺，现场气氛热烈，其乐融融。
本次活动不仅传承了民族传统文化，也让教职工们体验到了端午文化习俗，同时也营造了干幼和谐、温馨的人文环境，有效增强了幼儿园的凝聚力。促使教师们以更加饱满的热情更好地投入本职工作。
端午节活动总结15
本次端午节促销活动，我们在传承传统文化的同时，也注重创新营销手段，取得了良好的市场反响。
我们针对端午节的特色，推出了多款与节日文化相关的促销商品，如特色粽子、艾草香包等，满足了消费者的多样化需求。同时，我们还通过社交媒体平台进行了广泛宣传，吸引了大量年轻消费者的关注和参与。
在促销方式上，我们采用了多种优惠手段，如满额减价、赠品活动等，有效激发了消费者的购买渴望。同时，我们也注重提升服务质量，优化购物流程，确保消费者在享受优惠的同时，也能获得良好的购物体验。
此次端午节促销活动不仅带动了产品销量的增长，也进一步提升了品牌的影响力和市场竞争力。我们将继续总结经验，不断创新营销手段，为消费者带来更多优质、实惠的促销活动。