大学感恩节活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的大学感恩节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学感恩节活动总结1

12月x日是感恩节，感恩节是西方国家的一个古老节日，也是一个家庭聚会的节日。自古以来，中国就有一句古话受人之恩，涌泉相报。感恩节是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的交流，感恩节在中国很受欢迎。XX实验中学全体顶尖实习生借此机会向帮助我们成长的领导表示感谢，并专门举办了感谢你团日活动。

活动目的

感恩是每个人都有的，感恩是一个永不褪色的话题。在生活中，每个人都会得到父母、老师、同学和朋友的照顾。我们是人生中的第一次实习。在此期间，实习学校的领导和老师为我们提供了巨大的服务`帮助，借助感恩节的机会，向帮助我们的每个人表达我们的感激之情。

活动实施

感恩节那天，我们每一位实习生都通过发贺卡和短信向特聘名师和无人指导老师表达了感激之情，感谢老师们耐心的教学指导活的关心。同时，老师们也向我们表达了诚挚的祝福。

活动效果

通过这次活动提醒所有的实习生总是有一颗感激的心，不要忘记帮助我们教每个老师，简单的短信和手写贺卡，带着我们充满感激，通过这样一个简单的活动，向老师表达感激。

大学感恩节活动总结2

11月的第四周管理者俱乐部对“世界问候日”和“感恩节”进行了宣传，进行了感恩节“感恩”活动。

活动中我们对11月21日“世界问候日”这个还比较陌生的节日有了认识。知道了它于1973年11月21日开始。现在已有146个国家响应“世界问候日”，成为一个全世界祈祷和平的节日。我们认识这个节日也希望同学们能够真心的向他人发出问候，去关心他人。尤其是对于出门在外求学的大学生，我们也应该多向父母发出问候。

每年的第四个星期四是西方的感恩节，我们中国人的风俗习惯虽然和西方不同，但“感恩”的态度是相同的。因此，我们要学会感恩，学会关怀他人。在20xx年11月27日周末我们观看了一部感人的电影《最美的离别》。也让我们知道了在父母、亲人、朋友还在的时候多去关心他们，更好的相处，不要等离别时才知道珍惜。让感恩充满我们的日常生活。

至此管理者俱乐部“感恩”活动圆满结束，通过这次活动同学们都有所收获，有所思考。也希望有问候、充满感恩的我们生活的更美好！

大学感恩节活动总结3

感恩，是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是做人的起码修养。在实施感恩教育的过程中，我们何口中心小学以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

我们在感恩教育活动中，通过作文比赛、我为父母做件事、主题班会、专题黑板报、社会实践活动日记等多种形式，使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心，激发广大学生的家庭责任感，增强学生的社会责任感。

同学们在活动中表示：生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

感恩教育活动后，同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

大学感恩节活动总结4

在十一月份，我们学院迎来了感恩节这一个充满了温度的节日。今天，感恩节的活动已经结束了，我作为此次组织活动的人员之一，在此对这次活动也进行了一次总结，希望能够积累好经验，在未来的路上继续去运用和发展。

这次学院感恩节活动是由我主要负责，刚刚接到这个任务的时候，我觉得很繁重，因为我本身经验不多，平时也没有做过这种大型活动，所以开始还是有点慌张的。好在有几个学长学姐的帮助，才让我安心下来，仔细去策划这样的一场活动。其实这次活动的策划之初，时遇到了很多的问题。

首先就是找赞助方面，我们经历了一次又一次失败，其次在节目的组织上，我们也受到了几次挫折。以及在我们部门人员的配合上，也是出现了一些争论的。我刚刚担任部长一职，其实压力本身就很大了，这次还遇到了这些问题更是给我带来了很大的挑战，我想着也是对我个人能力的一个检测吧。

后来在我努力的协调下，大家统一了主题，那就是“感恩世间万物”，当初订立这个主题的时候，其实我们想法都是一个人不管在什么阶段，感恩都是必然的，所以这世间的万物，都值得我们去关注，都值得我们去感恩。这是一种博大的感恩，也是我们每个人内心最为博众的一种情感。

活动如期举行，在学院领导发言完毕之后，我们就开始了文艺汇演。以感恩为主题的活动是充满了温度的。在这次活动中，我们邀请到了一位特别的嘉宾，那就是我们上几届的一位学长，当初他因为家庭贫困差点辍学，是我们的辅导员资助了他，支持着他走完大学这一段路，最后那位学长通过自己的努力，成功创办了一家的企业，而这一次的活动赞助也是这一位学长赞助的。

他当场感谢了我们的辅导员，也和我们分享了很多很多的心得和感受。我也真实的感受到，感恩真是这个世界上最美好的一件事情了，它能让我们看到心的温度，也能让我们觉得生命存在的意义。

我想，或许这就是这次活动最成功的一个方面，不仅让我们懂得感恩的可贵，也让我们明白其实每一次挫折都是对我们的一次锻炼，学会感恩，感恩一切的爱和幸福，也感恩一切的痛和伤害。

大学感恩节活动总结5

根据县教育局的指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

一、通过感恩教育，使学生懂得感恩的价值

一是使学生知恩。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格；

二是使学生学会感恩。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人最起码的修养；

三是使学生善于施恩。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。

二、感恩的四个主题是：

（1）感激父母养育恩；

（2）感谢老师培育情；

（3）感恩社会关爱情；

（4）感激同学帮助情。

三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：

（一）是举办一次以感恩为专题的班会。

（二）是算一笔感恩帐。

各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。

（三）是办一期以感恩为主题的手抄报。

让学生联系学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。

（四）是做一次感恩作业。

结合本班学生特长精心设计感恩作业。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

四、通过这次活动发现。

好人好事多了；拾金不昧的多了；学生跟老师、家长的关系更加密切了；在学校的表现更加突出了；在家更知道疼爱父母了；自理的能力更强了；学习更加努力了；报效祖国的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩为主题对学生进行感谢老师。

感谢父母，感谢所有帮助过自己的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。

学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。

最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。

大学感恩节活动总结6

x月x日是感恩节，感恩节是西方国家一个古老节日，是合家欢聚的节日。中国自古就有“受人之恩，当涌泉相报”的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的交流，感恩节流行于中国。XX实验中学全体顶岗实习生借此机会，向帮助我们成长的领导老师表达我们的感谢，特举办“感恩有你”团日活动。

活动目的

感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题。人生在世，每个人都会得到父母，老师，同学，朋友的关心。我们正值人生的第一次实习，在这期间实习学校的领导和老师们给我们提供了巨大的帮助，借助感恩节这个契机，向帮助我们的每一个人表达我们的感激。

活动实施

感恩节当天，我们每位实习生通过寄送贺卡和发送短信的方式向特聘名师以及没人的指导老师表达了我们的感恩之情，感谢老师们在教学方面耐心的指导，在生活方面对我们的关心，同时老师们也向我们表达了诚挚的祝福。

活动效果

通过本次活动提醒了全体实习生要时刻带着一颗感恩的心，不要忘记帮助过我们教导过我们的每一个老师，简单的一条短信和手写的一张贺卡，带着的是我们满满的感激，通过这样简单的活动，向老师们表达了感激之情。

大学感恩节活动总结7

20xx年xx月xx日晚x：xx，由xx学院女生部、文宣部和调研兼自律权益部合办的“奉献你我，共同感恩”——大型感恩节系列活动的“爱的回馈”总结晚会在xx举办。

晚会以一段街拍视频拉开序幕，视频中，街拍的同学们对着镜头，说出了隐藏在内心深处的爱。动人的街拍视频让同学们对晚会充满了期待。而后一场感人又幽默的话剧表演告诉了我们，父母虽不能给我们最好的，但他们能给我们他们的一切；朋友虽不能一直陪在我们身边，但他们能在最需要的时候现身。此时一场《感恩的心》的手语表演上演，看着同学们虔诚的动作，不禁让人内心深处感到一阵温暖。随后的现场手语教学中，参加晚会的各位同学，怀着感激与期待，用无声的语言，默默地表达在自己的感情。一场诗歌朗诵更是让同学们体会到了母爱的深沉与伟大，那难以割舍的情感羁绊，是作为孩子的我们最珍贵的东西。

无论是现场连线父母，还是视频中的连线，爸爸妈妈谈论的话题永远都是孩子们的身体健康，爸妈们也从没想过子女们会这么直白的表达他们的爱。妈妈是个美人，岁月，你别伤害她。爸爸是个超人，岁月，你别打败他。别让爱太迟，晚会在一场歌颂爸爸妈妈的歌声中结束。感动之后，便是行动。

感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。打开心房，敞开内心。将这藏在心里的感激，大声地向全世界宣告。别让你的爱说得太迟。

大学感恩节活动总结8

20xx年xx月xx日晚x：xx，由xx奉献你我，共同感恩——大型感恩节系列活动的爱情反馈总结晚会，由学院女生部、文宣部、调查自律权益部共同组织xx举办。

晚会以一段街拍视频帷幕。视频中，街拍的同学们对着镜头说出了隐藏在心里的爱。动人的街拍视频让学生们对晚会充满期待。然后一场感人幽默的戏剧表演告诉我们，虽然父母不能给我们最好的，但他们可以给我们他们的一切；虽然朋友不能一直和我们在一起，但他们可以在最需要的时候出现。这时，一场感恩之心的手语表演上演看着同学们虔诚的动作，不禁让人心中感到一阵温暖。在随后的现场手语教学中，所有参加晚会的学生都带着感激和期待，用沉默的语言默默地表达了自己的感受。诗歌朗诵也让学生意识到母爱的深度和伟大，难以放弃的情感枷锁，是我们作为孩子最珍贵的东西。

无论是现场连接父母，还是视频中的连接，父母总是谈论孩子的健康，父母从来没有想过他们的孩子会如此直接地表达他们的爱。母亲是一个美丽的人，岁月，你不会伤害她。爸爸是一个超人，岁月，你不会打败他。不要让爱太晚，晚会在赞美父母的歌声中结束。移动后，是行动。

感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活；感谢那些抚养你的人，因为他们让你成长；感谢那些帮助你的人，因为他们让你克服困难；感谢那些关心你的人，因为他们给你温暖；感谢那些鼓励你的人，因为他们给你力量；感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。敞开心房，敞开心扉。大声向全世界宣布隐藏在心中的感激。不要让你的爱说得太晚。

大学感恩节活动总结9

活动目的

通过一系列的活动，让我们更深刻地理解“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让我们更乐观地面对生活，面对生活的挫折。当你感激的时候，生活也会给你灿烂的阳光。

活动时间：11月XX日（11月第四个星期四是感恩节）。

活动地点：学校内。

活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集关于感恩节的背景知识、相关故事、歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩格言”。

3.打印宣传资料、评分表等。

4.校园环境布置：横幅、海报等。

5.干部开会分工，深入各班，确保活动的影响力和完整性。

6、制定活动计划，落实时间、地点、负责人。

7.手语版《感恩之心》演员到位。

8.购买奖品。

活动过程

1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写下感恩的话，绑在树上。形成独特的校园文化。

2、每个学生上台说出自己想感谢的人，以及感谢的原因和事件。与他人分享成长过程。

3、在实践中，对自己想感恩的人说“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

3.唱一首歌《感恩的心》，学做手语。

课间休息时，这首歌会在我们的校园里不断回响，每个学生都会唱。同时，我们利用校园网在每个班播放这首歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心感受每一段旋律和歌词。我们甚至要求学生把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，教他们周围更多的人，让我们用感激的心唱歌生活，我们会发现这个世界充满了爱和希望。

4.写一段祝福，记住心中的感激。

写祝福是要求学生在我们统一分发的黄丝带上写下他们想要感激的人或事。然后在感恩节那天把黄丝带系在我们的校园里。当一个孩子用真诚的心写下他的感激之情时，我想他已经理解了我们活动的所有意义。

之后，我们将对学生写的所有感恩格言进行评价，从中选出“校园十大感恩格言”，被选中的学生也可以得到一份精美的礼物。

活动意义

似乎我们的心也受到了洗礼，我们希望每个参与其中的人都能感受到生命的价值，美好的生活，能真诚地对你周围的人微笑。在水中放一块小明矾，可以沉淀所有的渣滓；如果我们在心中培养一种感恩的思想，我们可以沉淀很多冲动、不安，融化很多不满和不幸。感恩珍惜祝福，四个简单的词却能给我们带来阳光和爱。

大学感恩节活动总结10

时间过得真快，转眼又是一年一度的感恩节，珠海的天空一扫多日的阴霾，阳光普照，每一位前来银行办理业务的客户都喜笑颜开，同时他们也发现了今天的珠海分行好像和平时有一点点不一样。

大堂经理面带微笑的向每一位客户送上了节日的祝福，不少客户感动之余纷纷表示感谢招行的温馨提醒，有的人立刻同远方的父母通话，有的人赶紧预定餐厅想给另一半一个惊喜……还有可爱的小女孩要求妈妈把手机里的歌曲放出来和大家一起听，她骄傲地说：“我会用手语表演这首歌曲哟，你们想不想看？”

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”，悠扬的歌声在营业厅中回荡，大家都用充满爱意的目光看着小女孩一边歌唱一边表演，每个人都在心中默默的感恩，有些人则主动要求在我行提供的留言簿上留下对家人、朋友、同事的祝福。

招行“因您而变”的服务理念是以客户为中心，借这个机会，我们也向每一位支持招行的客户表示感恩，在未来的日子里，招商银行珠海分行将本着诚挚、贴心的尊贵服务，与客户携手共进，更好的倾听客户需求，拉近与客户间的情感距离，倾力回馈客户，与客户同享精彩，共创辉煌！

大学感恩节活动总结11

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们团支部组织学生观看电影《美丽的大脚》，xx的心灵是至纯至美的，她没有选择城市，而是用自己的全部身心守望那一片贫瘠的土地，在现实与理想之间真正实践她人如其名的美丽人生，唤起了普通人心底的酸楚，被这真实的美丽所感动。让同学们在影片中能从感动中，有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的

通过本次“学会施恩，懂得感恩”系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、尊敬老师，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。

班会中我们从电影入手讨论到，如果我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、老师、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影《美丽的大脚》。

2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关心和感激。

3、结合自己平时的学习，用不同的形式了解父母的爱意老师的心意，向父母老师表达了自己的祝福，并回报社会。

4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人

备注：

虽活动中所有工作人员都非常卖力工作，努力把此次系列活动办的井井有条，然而，由于缺乏统一的调度，难免个别人员之间有不协调之处。虽一直强调班级同学积极参加投入，可由于准备不够充分，班会感情还是渲染不够，没有预计的效果好。虽支部总体讨论这次活动是一个半成品，但经历此次经验，我们坦然会爬起，继续努力投入到后面的工作当去。

大学感恩节活动总结12

感恩节到来之际，为增添节日气氛，培养大学生感恩的良好品行，弘扬中华民族感恩的传统美德，我院青年志愿者协会于11月27日中午在学校图书馆门口举行了以“感恩的心，感谢有你”为主题的感恩节系列活动。

本次活动在主持人温馨的开场白中拉开序幕，30名青年志愿者通过表演手语《感恩的心》，表达了其对父母、对老师、对朋友的感谢。就像歌词所唱到的那样“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。”志愿者们自己编排的舞蹈《潇洒小姐》将此次感恩活动推向高潮。

通过此次活动，同学们增强了父母养育儿女艰辛的意识，感悟到了老师的谆谆教诲，也懂得了滴水之恩应当涌泉相报的道理。同时，这次活动也提醒着同学们要时时怀着一颗感恩的心，努力学习，增进才干，将来成为社会主义合格的接班人和建设者!

大学感恩节活动总结13

感恩是一种文明，感恩是一种一种责任。感恩应该是社会上每个人都应该有的基本道德准则，至少是做人的修养，也是人之常情。对于今天的青少年来说，感恩绝不是对父母养育和教师教育的简单回报。它是责任感、自力更生、自尊和健全人格的体现。为了让我校全体学生心存感激，积极面对生活，我们团支部组织学生观看电影《美丽的大脚》xx她的心是纯洁而美丽的。她没有选择城市，而是用她所有的身心看着贫瘠的土地，真正实践她美丽的生活，在现实和理想之间，唤起普通人心中的痛苦，被真正的美感动。让同学们在影片中从感动中有所了解、有所感悟、有所启迪。

一、达到活动目的

通过这一系列学会感恩，懂得感恩的教育活动，学生可以知道如何孝敬父母和老师，学会在此基础上关心他人，学会感恩。让学生树立感恩之心，让学生感恩父母，让学生把这种爱变成博爱，感恩帮助过自己的人。

在班会上，我们从电影开始讨论，如果我们都是这些爱的受益者，我们必须学会施恩。没有国家就没有家；没有家，就没有爱我们的父母；没有父母、老师和朋友，我们今天就没有幸福的生活；没有自然界的一切，包括太阳，谁为人类提供食物、衣服、生活和交通？一切都告诉我们来之不易。我们应该感恩。也就是说，感谢祖国的力量，感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢学生的帮助，感谢社会的关怀；增强爱和社会责任感；关心自己提高对生命意义的理解，懂得热爱生命，珍惜生命，提高思想道德素提高思想道德素，提高思想道德素质，学生几乎可以随时、让家庭充满和谐、爱和希望。

二、内容与形式

1.从实践经验入手，开展感恩教育。要求各班干部利用班会向全体学生发起感恩教育活动，观看感恩电影《美丽的脚》。

2.从班会开始，开展感恩教育。结合班级实际情况，邀请学长召开电影观看后主题班会。我们开展了一些活动，以不同的形式交流感情。它反映了学生自己的观点和对家长的关心和感激。

3.结合平时的学习，以不同的形式了解家长对老师的爱，向家长表达祝福，回归社会。

4.感恩的主题是永恒的，活动会更人性化、更有趣，让学生在快乐的参与中感受体验，学会学习和做人

备注：

虽然活动中的所有工作人员都非常努力地工作，只有一系列的活动，但由于缺乏统一的调度，个别人员之间不可避免地存在不协调。虽然一直强调班级学生积极参与投资，但由于准备不足，班会的感情还是渲染不足，效果不如预期。虽然本次活动的总体讨论是半成品，但经过这次经历，我们会平静地站起来，继续努力工作。

大学感恩节活动总结14

为扎实推进感恩教育，xx大学关于道德讲堂、感恩教育系列演讲活动的文件精神，xxx月宣传启动后，结合各班情况，x月x日举办了20xx等级为道德讲堂xx以感恩教育演讲比赛为主题的感恩演讲比赛。

本次活动以人人参与、感恩体验为目标，实现了学校各学生的共同参与。活动分为三个阶段。

第一阶段是广泛的宣传。学校制定了切实可行的活动计划由辅导员在课堂上进行广泛的宣传，然后在课堂上进行演讲比赛。在辅导员认真对待和积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上进行预赛，为每个学生展示自己和锻炼能力，享受成功的喜悦。

第二阶段是在学校层面进行初选。推荐各班在演讲活动中表现优异的学生到学校进行统一比赛，并对参加学校演讲比赛的学生进行选出优胜奖。

第三阶段是x月的决赛阶段x日在xx树人堂举行感恩教育决赛，一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

第四阶段是学生的展示活动。利用学校每天广播站广播时间，由演讲的同学在广播站进行感恩活动的总结，向全校师生展示风采，进一步加深感恩教育效果。

在比赛中，每一位选手都以全新的精神面貌出现，用饱满的热情和真诚的话语表达了对感恩的理解。学生们有广泛的演讲话题，有的感恩生活，有的感恩母亲，有的感恩老师，内容丰富，引人入胜。值得一提的是，这次演讲比赛不仅仅是一种形式。学生们在演讲中真诚而充满感情，有些人在演讲中仍然流泪，这也深深打动了在场的师生。

演讲比赛不仅是一个展示自己的舞台，也是对学生成长不可或缺的综合能力的考验。通过比赛，不仅锻炼了学生在公共场合演讲的口头表达能力，而且让他们在准备手稿和公共演讲的过程中体验到感恩的精神。

岁月如歌，感恩无价。在今后的工作中，我们将始终坚持感恩教育。让学生从小学会感恩，培养学生对祖国、父母、老师的感恩，营造感恩和谐的校园氛围。让学生学会用感恩的心对待别人，用真诚的心与他们交流，让他们感动谁言寸草心，报三春晖的亲情！被老师无私奉献感动的蜡炬成灰泪开始干！感觉只要每个人都献出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。

大学感恩节活动总结15

为扎实推进感恩教育，xx大学关于“道德讲堂、感恩教育”系列演讲活动的文件精神，莒县二中经过11月份的宣传发动，结合各班情况，于12月4日举办了20xx级以“道德讲堂、莒县二中感恩教育演讲比赛”为主题的感恩演讲比赛活动。

本次活动本着“人人参与，感恩体验”的活动目标，实现了学校每个学生的共同参与。活动分为三阶段。

第一阶段是广泛的发动宣传。学校制定了切实可行的活动方案，由班主任老师在班里进行广泛的发动宣传，然后以班级为单位进行演讲比赛。在班主任认真对待、积极辅导的前提下，在全体学生参与的基础上，进行预赛，做到了以点带面，给每一位学生展示自己、锻炼能力的机会，享受成功的喜悦。

第二阶段是在学校层面进行了初选比赛。各班在演讲活动中表现优秀的学生，推荐到学校统一进行比赛，并对参加学校演讲比赛的同学进行了录像，评选出优胜奖。

第三阶段是决赛阶段，于12月四日在二中树人堂举行感恩教育决赛评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名。

第四阶段是学生的展示活动。利用学校每天广播站广播时间，由演讲的同学在广播站进行感恩活动的总结，向全校师生展示风采，进一步加深感恩教育效果。

在比赛中，每位参赛选手都以崭新的精神面貌出现，用饱满的热情、真诚的话语，表达了自己对感恩的理解。同学们的演讲话题广泛，有的感恩生活，有的感恩母亲，有的感恩老师，内容丰富，引人入胜。值得一提的是，本次演讲比赛并未流于形式，同学们演讲时感情真挚充沛，有的还在演讲时流下了眼泪，也让在场的师生深受感动。

演讲比赛不仅是个展现自我的舞台，也是一种综合能力的考验，是学生成长中不可或缺的。通过比赛，不仅锻炼了学生当众演说的口头表达能力，在准备稿子、当众演说的过程中也让他们亲身体验到感恩的精神。

岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生从小学会感恩，培养学生感恩祖国、感恩父母、感恩老师的情感，营造感恩、和谐的校园氛围。让学生学会用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他们交流，让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情！感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师无私奉献之情！感受到“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。