食品安全实践活动总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的食品安全实践活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
食品安全实践活动总结1
7月17日，以“尚德守法食品安全让生活更美好”为主题的食品安全宣传周启动。活动当天，共发放宣传材料5000余份，悬挂横幅50条，回答公众咨询问题200余人（次），突出夏季食品安全知识和预防措施、野生细菌预防、食品安全法、农村集体聚餐食品安全管理办法，认真引导群众辨别假冒伪劣食品，如何购买安全食品，避免“三不”、过期等不合格产品的危害，传播科学的消费观念。通过宣传、咨询、回答，引导食品生产经营者和群众学习、了解、遵守和使用法律，增强主要责任感，促进食品药品行业诚信体系建设，弘扬德国守法行业氛围，营造食品安全社会共同治理和共享的氛围。通过宣传、咨询、答疑，引导食品生产经营者和群众学习、了解、遵守和使用法律，增强主要责任感，推进食品药品行业诚信体系建设，弘扬德国守法行业氛围，营造食品安全社会共治共享氛围。主要采取以下三项措施。
一是多方联动。宣传活动与农业、公安、卫生、教育等部门联合，分口对接，横向联动，共同合作，广泛普及食品安全、食品法律法规、普通医疗保健等知识。
二是采取多种措施。制定详细的活动实施计划，精心部署活动环节，印制宣传横幅、12331宣传手册等，集中在重要十字路口、农贸市场、食用农产品市场等人口密集场所。
三是形式多样。结合固定宣传点、随地走访宣传、发放宣传资料、现场咨询等形式，组织了“进校园、进店、进餐馆”等丰富多彩的食品安全宣传活动，取得了良好的效果。
食品安全实践活动总结2
食品安全是我们一直关注的焦点。我们不仅要满足自己的食欲，还要考虑是否对自己的健康构成威胁。特别是在与学校和学生有关的情况下，不容忽视。在开展这项活动之前，学校一直关注这方面，教学生在购买食物时检查是否还在保质期内，不要在路边摊上购买食物。因此，学校更加重视活动。为了保证活动的顺利进行，让每一位师生都意识到食品安全的重要性，他们在活动前制定了严格的计划，将责任落实到人身上，每一步都能落实到位。
活动中最重要的活动是学校首先组织学生开设食品安全课程，强调食品安全对我们意味着什么，对我们的健康有什么积极意义；之后，让校长召开以食品安全为主题的班会，让学生提前发现食品安全问题的危害，并在班会上发言；提前通知每个班，在活动中举办以食品安全为主题的黑板报比赛，看看哪个班的黑板报内容更丰富、更精彩，提出表扬和奖励。
此外，当学生长大后，我们应该补充各种微量元素来帮助我们更健康，增加一些健康知识课程，在课堂宣传过程中告诉学生，豆荚半熟吃会中毒和其他健康知识。
让这项活动贯彻到学生未来的学习和生活中，产生更深远的影响，以消极的例子为警告，保护自己的健康。
食品安全实践活动总结3
为期一周的食品安全系列行，我们游走在杭州上城区的各个社区，走上街头，宣传食品安全知识，经受着烈日的炙烤;走访民工地，为农民工送去清凉;参观食品加工厂，与企业领导对话;访问街道主任，共话食品安全监管情况;牵手幼儿园，让食品安全意识深入小朋友心中。虽然期间很累人，也睡不好，但队员都很开心，没人抱怨。因为我们是“阳光使者”，宣传食品安全是我们的责任和义务。我们将我们的实践活动誉为“阳光使者在行动”，大家热情高涨，任劳任怨，暴晒在太阳下，为食品安全观念的传播奔波四处。
实践的第一站——清波门社区
主要是设摊宣传。我们先对社区的街道进行实地考察，方便对摊点的设置。不过在摆摊位置的选择上，我们浪费了很多时间，毕竟是头一次在社区摆摊，缺乏经验。后来还是找了个不错的位置，随后我们摆桌子、拉横幅、kt板，摆好要发的宣传资料。做了过期药品回收问卷的调研、发食品安全知识卡片等。期间也出现过“哄抢”的情况，有些居民直接向我们索要环保袋，甚至在一旁起哄，给我们的宣传和调研带来了麻烦。这是我们原来没预料到的。我们得站在我们活动意义的立场上跟他们解释。好在还能控制好局面。
实践的第二站——彩霞岭社区
打造食品科学商店，为居民提供有关食品安全方面的咨询。居民们热情很高，主动向我们索要课本、卡片，从中可以了解到居民对食品安全的关注，渴望对这方面知识的了解。有些阿姨还主动来给我们做调查问卷，让我们很兴奋。我们还在社区活动室给小朋友们做了食品安全讲座，开展有奖知识问答，组织观看食品药品安全宣传片，让小朋友们积极参与到食品安全的宣传中。
实践的第三站——太庙社区
在社区的广场上进行摆摊宣传。广场上人流量比较大，虽然这方便了我们做宣传，但在一定程度上给我们增加了挑战，比较难掌控局面。特别当我们给居民做完问卷发了环保袋后，很多居民都抢着要做问卷，还有些居民冲到台后问我们要袋子。经过我们队员几番劝说，才让他们退了回去，真不容易啊!在场面控制上，我们以后应该更加注意，也需要事先做好应急措施。
实践的第四站——南山公墓民工地
第一次如此走近民工生活，亲眼目睹了民工的生活条件是多么艰苦，20多号人挤在一个大厂房里。通过与他们的面对面交谈，我们了解到了他们在这里的生活状况和饮食消费情况。对于他们敏感的用药问题，我们通过手中的合理用药手册给他们讲课，教给他们买药时应注意的一些细节，并介绍常见药品的学名、用途。真正当了回“药师”，为民工排忧解难，感觉挺爽的!随后我们还给每个民工送去清凉扇、矿泉水，为他们在这个炎夏送去阴凉。在买水过程中我们对附近的几家小卖铺、超市进行了问访，发现这边副食品价格普遍较贵，一瓶冰过的“水森活”矿泉水要卖到1块5毛钱呢，这么贵，是一个一天只能拿几十块的农民工很难承受的，他们连矿泉水都喝不起。而且超市离民工住的地方需要走蛮长一段路，很不便。想想我们，民工们真的过得太艰苦的!要是有机会的话再来几次，给他们多带点阴凉和欢乐。
实践的第五站——知味食品厂
这一站我们走进了食品生产企业。杭州知味食品有限公司主要生产速冻调理食品、中华点心及各种肉类水产类制品，是一家完全对外出口的食品企业，因而对食品加工的把关非常严格，有专门的检测设备和专人负责。在与企业领导的座谈中，我们对该厂的食品生产、加工、包装过程有了基本的了解，特别是对四流(即人流、物流、水流、气流)的控制非常严格。经理还向我们介绍了国外饮食消费市场和国内饮食消费市场的差距。国外的饮食消费水平比国内高出许多，对食物的卫生安全问题很注重，这跟国外民众的人均收入高有关系。所以出口到国外的食品生产标准就比较高了，要经过好几项指标的检测。还特别谈到了今年1月闹得沸沸扬扬的日本“毒水饺”事件，使企业的出口受到了一定的冲击。他说到，由于检测的成本很高，而产品的价格在一个固定市场很难往上抬，很多企业只有想方设法地逃避检测这一步骤，这是导致食物中毒的主要源头。希望有关部门能加强对食品加工企业的监管力度，减少类似食物中毒事件的发生。
实践的第六站——对话紫阳街道主任
我们走访了紫阳街道办公楼，与那里分管食品药品安全的城管主任进行了面对面的座谈。我们队员针对目前上城区的一些食品药品监管状况、出现的问题及解决措施做出了提问，主任及街道代表以事实为依据，向我们分析紫阳乃至上城区的现状以及潜在的问题，不但包括了现阶段街道的发展与食品安全之间平衡着力点的问题和在监管“三小”问题上取得的成果，更结合日常工作中的监察和事故的处理经验向我们实践队伍介绍了今后的食品安全走势。指出当前食品安全监管存在的一个最大问题是大的监管体制没建立起来，街道没有设立职能部门，只负责监管，无权对违规企业进行查处，要先通报省市一级的职能部门，再由他们查处。这在一定程度上给食品安全监管工作带来了困难。建议成立食品安全监管所，从省到市区再到街道乡镇，组建一个完整的职能体系。
实践的第七站——浙商集团幼儿园
我们本着“食品安全教育要从娃娃抓起”的信念，决定将食品安全知识带进幼儿园。我们活动的重头是以“营养膳食健康成长”为主题当堂授课和“我家的餐桌”涂画大赛，中间穿插了有奖问答、观看食品药品安全dvd等互动环节。讲课内容紧紧围绕“小朋友”展开，为小朋友定制了一日三餐食谱，告诉小朋友应该多吃和少吃的食物，以及一些食物多吃后带来的危害，丰富了小朋友的食品安全知识。
正像一个学长说的，“实践过了，才知道实践的艰辛，但会从中收获很多。”实践将我们拉近了社会，与社会上各色各样的人群打交，学会了如何跟他们去沟通;通过走访社区、企业和民工地，收获了不一样的经历;还在实践中培养了团队合作精神，与队员建立了深厚的友谊，等等。这些都是这次实践的收获。这可能是大学里的唯一的一次，所以非常珍惜啊!