“思想旗帜”专题团员主题教育总结
为配合正在开展的团员和青年主题教育，青年大学习按照“思想旗帜”、“坚强核心”、“强国复兴”、“挺膺担当”4个专题推出团员和青年主题教育特辑。下面小编为大家带来“思想旗帜”专题团员主题教育总结(通用15篇)，希望对您有所帮助!
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇1）
通过对本期青年大学习的学习，我们对共青团有了更深刻的认识。共青团不仅仅是中国共产党领导的先进青年群众组织，是党的助手和后备军，更是党与青年之间相互联系的纽带，是中国未来的希望之光!这更坚定了我们心中“用青春拥抱时代，用生命点燃未来，传承'五四’的火炬，为国家继往开来”的信念，让我们认识到作为一名新时代的共青团员，应不负党的信任，回报党的关心，积极做好党的要求，在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
同时，我们更加明确了作为一名当代大学生的使命和职责，这也使得我们对党和团有了进一步的认识，坚定了我们加入中国共产党的决心。作为当代大学生，我们必将会为了中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇2）
通过团课的学习，使我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。坚定了我加入中国共产党的决心。使我了解到青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自我以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但透过团校的'学习后，让我们明白作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了就应如何使自我充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇3）
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
然而，有些人却没有做到：在自己不喜欢的老师的课堂上乱说话;在家长要求干点家物事时以“我的作业还没写完”来推脱;在聆听老师教诲时不在乎的目光，不在乎的语言，不在乎的动作……
我曾听过一句名言：学习并不是人生的全部，但既然连人生的部分——学习也无法征服，你还能做什么呢?其实，学习并不是像有些同学眼中的那么难，要想学好，很容易。只要你勤学书本知识，多学课外知识你的`学习成绩就会大步流星向前走的。
学习好，还要爱劳动。这样才能在校作个好学生;在家做个好儿女;在社会中作个好公民。学会劳动，先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次：第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我们肯学，任何东西都不会很难的。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光，好好学习，好好劳动，长大后，做个对社会有用的人，报效祖国!
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇4）
作为共青团员和青年人，我们要始终坚定理想信念、弘扬青春正能量、提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。本次团课学习，让我更加深入地认识到了这一点。
首先，我们要深入学习这一重要思想是我们党的指导思想，是全党全国人民共同奋斗的指南。我们要认真学习领会其精神实质和丰富内涵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党和人民的忠诚与热爱。同时，我们还要注重树立正确的世界观、人生观和价值观，培养高尚的道德情操和社会责任感，积极参与志愿服务等公益事业，传递正能量，引领社会风尚。
其次，我们要弘扬青春正能量，争做新时代好青年。作为新时代的青年人，我们要积极响应时代号召，树立正确的人生目标和价值追求，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代好青年。要勇于创新创造，敢于尝试新的思想和理念，不断开拓进取，推动国家和社会的发展进步。要关注社会热点问题，积极参与讨论和行动，为社会发展和公共利益发声，彰显青年的责任和担当。
第三，我们要提高自身素质和能力水平。作为一名共青团员和青年人，我们要不断学习和提高自身的综合素质和能力水平，以更好地适应时代发展的需要和社会进步的要求。要积极参加各种创新创业活动和实践锻炼，锤炼自己的能力水平，提升综合素质和专业素养。同时也要注重团队合作和沟通协调能力的培养和提高，学会与人合作共事、协同发展。
第四，我们要关注社会热点问题，积极参与公益事业。作为共青团员和青年人，我们要关心环保、教育、医疗等领域的社会热点问题，积极参与相关公益活动，为推动社会进步和发展做出自己的贡献。同时也要关注身边弱势群体的需求，为他们提供帮助和支持，展现出共青团员和青年的社会责任和担当。
总之，通过这次团课学习，我深刻认识到了作为共青团员和青年人的使命和责任。我将继续努力学习、不断提高自己、积极投身实践、勇担重任、敢于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇5）
一、课程设置
课程目标：通过学习马克思主义等理论知识，引导团员青年们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国主义情感和社会责任感，提高思想政治素质和综合能力。
课程形式：采用线上和线下相结合的方式，包括课堂讲解、小组讨论、案例分析、观看视频等多种形式。
二、活动安排
开展“思想旗帜”主题演讲比赛：鼓励团员青年们以“思想旗帜”为主题，结合自己的学习和生活经历，阐述对马克思主义等重要思想的理解和认识。
组织“思想旗帜”主题社会实践活动：通过志愿服务、文化传承等活动，引导团员青年们将理论知识转化为实际行动，增强爱国主义情感和社会责任感。
开展“思想旗帜”主题读书会：组织团员青年们阅读经典著作和理论书籍，深入学习等理论知识，提高自身的思想政治素质。
举办“思想旗帜”主题讲座：邀请专家学者或优秀青年代表来校进行讲座，分享对“思想旗帜”的理解和认识，引导团员青年们深入思考。
三、总结评估
活动结束后进行总结评估，对活动的成果和不足之处进行反思和总结。
通过问卷调查等方式收集团员青年们对课程的反馈和建议，为今后的活动提供经验和教训。
鼓励团员青年们在未来的学习和生活中继续践行“思想旗帜”的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇6）
青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
通过学习我更加深刻地认识到，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
青年强则国家强，青年行则国行。青年人有远大理想，有担当，国家才有希望。在这个中华民族伟大复兴的关键时刻，青年人的作为决定了国家的前途，毕竟青年人肩负着国家人民以及历史的重任。党中央对于青年人的关注也从未有过减少，正因为如此，青年人一代才有青年人的姿态，满怀理想，锐意进取，正因为如此，我们才比历任何一个时期更接近中华民族伟大复兴的目标。
通过对“青年大学习”网上主题团课第十期的学习，我了解到了国家对青少年的重视，从小时候的“我们是祖国的花朵”的兴奋，到现在“少年强则国强，少年富则国富”的责任，我们也在慢慢同国家响应着少年的成长。传承的是根脉。”的确青少年承载的是一个国家的希望，我们应该共同去传承中国古时读书人的儒雅，武将的豪爽，这才是当代青年风采。然而国家也在不断向广大青少年提供展现自我的机会，为世人展示身为团员的我们的风度，并且团员是一个光荣的称号，所以我们应将自己的一面展现出来，因为我们是优秀的接班人。让我们一起在伟大的奋斗中实现自己的梦想吧!
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇7）
通过这次团课，我们深刻地认识到了共青团的重要性和自己在团组织中的责任。作为青年人，我们要时刻保持对国家和人民的热爱和责任感，积极投身于社会建设和国家发展中去。在团课中，我们学习了共青团的历史和宗旨，了解了__著作的深刻思想。我们应该紧跟时代步伐，不断学习、进步，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
此外，团课还让我们认识到了团队精神和协作的重要性。在当今社会，许多问题都需要我们齐心协力、共同解决。我们要学会与他人合作，相互支持，相互学习，共同成长。只有这样，我们才能更好地发挥自己的优势，弥补不足之处，取得更好的成果。
最后，通过这次团课学习，我们也明白了自己的使命和责任。作为一名共青团员，我们要发挥模范带头作用，努力学习知识，提高自身素质，为国家和社会做出更大的贡献。同时，我们也要关注身边的人和事，积极参与志愿服务活动，传递正能量，为社会和谐稳定做出自己的贡献。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇8）
当前，面对人民群众的司法需求日益增加、社会矛盾纠纷日益复杂化的发展形势，如何牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法核心价值观，培养和造就一支政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁的高素质司法干警队伍，是时代赋予司法系统的重大课题。“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观,是社会主义核心价值体系在政法领域的具体表现,是政法队伍共同的精神支柱和必须遵循的行为准则。
此时恰逢政法系统开展政法干警核心价值观学习活动，通过认真学习，我从思想上明确了工作目标，决心从行动上坚决落实好自己的.各项本职工作。我的体会有以下几点：
一、忠于本职工作，坚定理想信念
“忠诚、为民、公正、廉洁”这八个字是党和人民对政法队伍的基本要求，也是广大政法干警必须自觉坚持的共同价值取向。积极行动起来，深入学习研讨，认真贯彻落实，真正把这八个字内化于心、外化于行，确保正确的政治方向，是当前和今后一段时期我们政法干警一项重要任务。检察干警更要切实增强队伍凝聚力和战斗力，做社会主义文化大发展大繁荣的积极建设者、有力保障者。核心价值观中，忠诚是前提，是保证，是根本。“忠诚”，对于检察干警来讲，就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。只有把“忠诚”铭记在心，牢记责任与使命，才能全心全意为人民服务，才能心无旁骛公正司法，才能清正廉洁执法为民。 “忠诚”意味着对崇高事业的满腔热忱，意味着对理想信念的执著坚守，意味着对外在诱惑的自觉抵制，意味着强大内心世界所释放出的定力，意味着把自己全部精力投入到本职岗位上的热情。作为政法干警，在思想上必须时刻与党和国家保持一致，在工作中践行核心价值观，真正做到为民、便民、惠民。
二、践行本职工作，率先垂范
我是一名检察干警，对检察工作的信仰就是要始终保持对党的无限忠诚，始终保持对法律的无限忠诚，只有这样才能一心一意把检察工作做好，才能真正做到公正司法、执法为民。人民检察院是国家的法律监督机关，检察权是至关重要的执政权，必须掌握在对党和人民绝对忠诚的人手中。作为检察干警，我们必须自觉用政法干警核心价值观引领方向、凝聚力量、激发热情、推动实践，自觉把“忠诚”作为前进道路上的价值标尺和行动指针，时刻铭记“忠诚”二字，努力做到让党和国家放心、让人民群众满意。
三、公正廉洁
做到公正廉洁执法，是提高执法公信力的关键。我们要按照核心价值观的要求，切实提高透明、信息化条件下的执法公信力。要加强自身素质的提高和学习，积极参加教育培训，科学管理，规范执法，加快推进信息化建设，时刻做到勤政廉政，做一名廉洁的检察干警。
最后，我们要结合自己的本职工作，进行认真思考，找准服务大局、维护社会稳定的结合点、切入点和着力点，深入查找自己在工作理念、工作思路、工作方法、工作作风等方面存在的不适应经济社会发展的问题，有针对性的提出加强自身建设的措施和办法，履行好职责。检察工作任务繁重，我们必须有实干精神，要结合学习核心价值观的精神，做好今后工作的计划，要把通过这次学习领会到的新理念、新要求转化成新的工作思路和办法，形成目标明确、措施有力、步骤清晰、过程细致的工作方案，努力完成领导交给的各项任务，踏实工作，争取为我院检察工作的进步贡献自己的一份力量。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇9）
一、指导思想
以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、具体实施过程
根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织中小学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等以自己的真情实感、切身体会撰写
读后感、观后感抒发对祖国、对家乡的'热爱增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪充分调动学生广泛参与的积极性使每一次活动都能取得成效。
4、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
5、开展爱国主义讲故事比赛。展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
6、观看一部爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。
7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。
8、组织一次爱国主义经典诵读活动。充分利用地方课程和品德课程，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主
义教育最经常、最基本的途径。
9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要评选出优秀教师和学生，并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。
10、开展一次爱国主义教育实践活动。参观爱国主义教育实践活动。
三、组织管理
1、教务处与团总支携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。
2、各班主任要高度重视认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作充分挖掘开展此项活动的有效资源千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。
3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。
总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇10）
为 96周年，教育引导全体 铭记党的历史，发扬优良传统，坚定理想信念，永葆忠诚本色。6月20日，高速四支队十一大队组织全体 到汾西县对竹镇刘家庄二十闾地下党革命旧址开展了“学 、铸忠诚”爱国主义教育活动。
活动中，大队首先组织 在抗日游击支队先烈雕像前，重温入党誓词，缅怀英雄业绩。随后，在刘家庄村老支书的`带领下， 参观了陈列馆内先烈们留下的遗物，聆听并深切感受了革命先烈艰辛历史以及感人事迹。
此次活动使全体 接受了一次深刻的爱国主义教育。 纷纷表示，将学习和弘扬革命英烈们对党的事业矢志不移、不怕牺牲、无私奉献精神，同时将铭记革命先烈遗志，牢记忠诚卫士的神圣职责和使命，立足本职工作，为辖区交通环境安全、有序贡献力量。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇11）
爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来构成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是精神礼貌建设主旋律的重要组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。为此我校于20__年9月1日至20__年10月15日为期五十天的爱国主义教育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。
爱国主义教育的组织机构：
一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有：
三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。
二、爱国主义教育的学习过程：
本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主任的统一指导下，以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有组织有纪律的爱国主义教育。我校德教处拉布主任主持对广大学生于20__年9月1日开展了一次爱国主义教育动员大会，宣读了《当雄县中学爱国主义教育方案》，会议上校党支部书记嘎索同志给全校学生进行了深入的爱国主义教育，教育中讲述了西藏五十多年来所发生的巨大变化，生动形象地对学生进行了 集团给西藏的'发展所带来的阻碍，使学生进一步懂得了分裂的巨大危害性，牢固树立起爱祖国、爱人民、爱新西藏、拥护党的领导。为此我校的爱国主义教育全面的展开。9月17日开始在我校又掀起了爱国主义学习教育阶段热潮，首先在爱国主义校办的统一领导和组织下在各班开展以爱国主义为体裁的主题班会。各班主任精心设计，周密布置下各班搞了形式多样的爱国主义主题班会。让学生从小就认识反对分裂，维护民族团结和祖国统一9月20日有我校德教处的安排下邀请政治老师（普次）做了全校性爱国主义教育讲座，培养他们对党，对祖国的完美情感，培养他们对祖国，对家乡的真情，培养他们对未来生活的热情，及崇尚科学，反对宗教。9月20日上午有我校爱教负责人利用德育走廊的图片对每个年级讲解了图片的资料，以直观形象的一幅幅画面，让学生真正了解到旧社会的黑暗制度，让同学们在内心深处感受到此刻的社会是很幸福很安定的。在我校深化爱国主义学习教育阶段，从不同的年级，不同的年龄，用多样的形式来教育和讲解爱国主义教育的好处及内涵。9月23日在我校以进以“新旧社会的比较，来揭批旧西藏的真实面貌”为主题进行了一次全面的爱国主义教育，请退休老干部以他们的亲身经历来给同学们进行一次讲座。在学校的食堂里我校的900多名同学和班主任老师拥挤而又认真的听讲老革命家的人生。透过讲解新旧西藏历史比较，让同学们深刻的认识到旧西藏残酷的剥削与新西藏幸福的生活、旧西藏穷人上不起学与新西藏任何人都能上学等鲜明比较让同学们深刻认识到此刻幸福的生活与受教育的条件是来之不易的，以此来到达爱国主义教育的目的。最后我校县宣传部副部长落桑旺堆同志进行了总结。9月26日又以“以真实的材料，让同学们认识到新旧西藏的区别”为主题进行了一次深入师心的爱国主义教育活动有德教处组织同时得到县宣传部的大力支持。学校的师生主动参加此次活动，参加人数近达800多。活动以真实的图片，从政治、经济、文化等不同的角度来展现新西藏的幸福生
活与旧西藏的政治黑暗。在图片展的几个小时里同学们一边认真听解说员的解说，一边认真观看每一张图片，懂得了珍惜现有的幸福生活与受教育的大好时机。
三、爱国主义教育的学习成绩：
在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到，从1951年西藏和平解放到此刻西藏发生的翻天腹地的变化，以图片，讲座等各种方式使学生了解到旧西藏人民没有人权与新西藏人民当家作主的巨大变化，让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一部分，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。透过教育，学生的爱国主义思想、群众荣誉感得到了全面的加强，增强了热爱的信心和坚持努力学习科学文化知识，在本次的活动当中我们中学还参加了各种活动。
四、爱国主义教育的学习特点：
在本次的活动，我校对学生进行的爱国主义教育的方式、方法上有以下两个较为突出的特点；
（1）以爱国主义教育为资料，给每个学生发放“关于家长对子女进行爱国主义教育”的书信，其资料包括：爱国主义教育的主要精神、爱国主义教育的主要目标、爱国主义教育的主要好处以及自己怎样做才能体现自己爱国的思想等多方面的资料，学校开展此次活动的主要目的是让学生从多方面、多层次、多角度的理解爱国主义教育。
（2）在教学楼正中央设置一个小黑板，以“每日一句”为主题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每一天写上一句关于爱国主义教育的资料如“我们的国旗是五星红旗”等让同学们在去上课或在下课时，自觉或不自觉进行学习，以此到达爱国主义教育的目的，此方法在学生当中获得了较好的成果。
五、爱国主义教育活动的总结
在这次深化爱国主义集中教育活动中，同学们加强了对中国历史、历史的学习，彻底认清了 分裂祖国的反动本质，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固树立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、报效祖国。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇12）
在中国共产党建党96周年之际，为进一步推动广大员工的爱国主义精神，增强党组织的凝聚力和战斗力，号召广大职工牢记历史、缅怀先烈、启迪后人“勿忘国耻”、弘扬民族精神，6月10日，集团公司(谁)组织党员干部参观台儿庄大战纪念馆。
纪念馆精选了大量珍贵的历史图片和历史文物，生动具体的展示了艰苦卓绝的台儿庄战役史实。济南热力集团人员通过讲解及观看大量历史图片、文献记载及文物，对那段苦难的历史有了更加深刻的认识，认识到必须永远高举爱国主义旗帜，发扬伟大的抗战精神，学习台儿庄战役中数以万计的'先烈、广大爱国官兵以及战地民众在国家命运和民族大义面前，勇于牺牲、甘于奉献、精诚团结、反抗侵略的崇高精神，学习他们坚韧不拔、宁死不屈、血战到底的英雄气概。
此次参观活动，激发出员工蓬勃向上的爱国主义热情以及勇于进取、甘于奉献的抗战精神，参加人员纷纷表示，在以后的工作和生活中，一定会以更加饱满的战斗精神，立足本职工作，树立“六个意识”，争创“五个一流”，为热力集团的事业发展作出最大的贡献。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇13）
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。
1、通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。
（1）、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。
（2）、组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。
（3）、开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。
（4）、每年3月，组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。
（5）、4月7日，邀请老的'共产党员与队员共同开展“心中的那抹‘红色’”爱国教育活动。
（6）、5月4日，走进西前街社区，走进老的共产党员，开展“‘红领巾’牵起爷爷奶奶的手”活动，董奶奶为队员们讲述党的历史，英雄共产党员事迹，使队员们受益匪浅。
2、围绕民族团结教育开展系列活动。
(1)、开展多样的班队活动
班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56个民族亲如一家的情感。
(2)、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇14）
星期五，我们开了一节关于社会主义核心价值观的班会课。课上，我们了解到我国首次用“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 24个字来概括社会主义核心价值观。其中，我认为爱国、敬业、诚信、友善的个人层面的价值观准则更重要，因为只有管理好个人，才能管理好社会，进而管理好国家。
毋庸置疑。社会主义核心价值观在当代中学生中依然占主导地位。当代中学生，都是“90后”，爱国主义是什么，对于我们来说，大多数觉得茫然不知，甚至觉得很陌生，认为爱国主义知识八、九十年代该有的。其实我们无时无刻不需要爱国主义精神，只有热爱国家，热爱社会，为社会做出贡献，才能热昂国家更好地发展，让我们的社会水平有更大的提高。
说到敬业，很多人会说我们还是中学生，没有毕业，更没有工作，如何敬业？其实，自拍我饿哦中学生，我们要做到的敬业就是认真学习，我们现在上学的钱都是国家为我们出的，可仍有很多人不好好学习，辜负父母和老师的期望，更辜负了国家的栽培。我们只有努力学习，做好作为一名中学生该做的事，才能对得起国家，称得上敬业。
“人以诚信为本”。确实，诚信是一个人不可缺少的一个良好品德，一切良好品德皆以诚信为基础。作为中学生，我们必须诚实守信，只有大家互相诚实守信，真诚待人，才能赢得彼此之间的信任。
作为中学生，在与同学老师的'相处过程只能给，友善无疑是非常重要的。如今大多数家庭是独生子女，一家人围着一个孩子转，个人至上，唯我独尊的性格自热而然养成。这种人以自我为中心，不顾他人的感受，自私自利，自然也不被他人所接收。为人处事中，需要对他人友好，这样才会有更多朋友，在社会上立足。
“思想旗帜”专题团员主题教育总结（篇15）
一、以德为先，中国人的文化信仰
5月20日，国务院新闻办公室原主任、__大学新闻学院院长赵和中国外交学院原院长、外交部原发言人吴做客海韵讲座，为我校师生带来了一场精彩的讲座，赵__老师开篇就讲了一个故事：一个外国人问中国人：“我们信仰上帝，你们中国人信仰什么？”中国人答曰：“我们没有信仰”；外国人接着又说：“我们信仰上帝，所以当我们做坏事的时候上帝就在看着我们，让我们不敢做坏事，那你们中国人没有信仰，岂不是没人看着你们，可以随便做坏事了？那样多可怕！”赵老师说，其实，我们中国人不是没有信仰，我们的信仰区别于外国的宗教信仰，我们的是文化信仰。中国五千年历史传承，尊师重道、遵纪守法、乐于助人等等这些优秀的社会公德都是我们的文化信仰，我们的文化信仰讲究的是“诸神论”，就是说我们的父母兄弟、亲戚朋友、同事学生等周围的人都是我们的“神”，都对我们可以起到监督和约束作用。听了赵老师的这段话我感触很深，其实赵老师所说的文化信仰，正与我们今天所讨论的社会主义核心价值观有异曲同工之妙。
24字社会主义核心价值观分为3个层次，国家层面、社会层面以及个人层面，今天我主要谈论个人层面的几个问题。讲到人，我觉得就像每个人都有优缺点一样，人也都有善恶两面，最主要的是如何抑制自己“恶”的一面，而将“善”的一面发扬光大，这就要求我们给自己带上一个道德的“紧箍咒”。各行各业都有自己的道德标准，医生有医德、教师有师德，我们图书馆馆员也有师德。
点滴小事显师德。在图书馆，阅览室和自习室等服务窗口的工作人员都要求穿上“静音鞋”，就是没有声音或者声音很小的鞋。其他馆员尤其是女馆员，都会自觉地买上一双软底鞋放在办公室。如果去到阅览室或自习室，大家就会自觉换上软底鞋，以免打扰到读者。这虽是一件很小的事情，但是我觉得聚沙成塔。如果我们每个馆员都能严格要求自己，对于学生来说就是一个非常好的.耳濡目染的过程。我相信我们的示范行为会对学生产生一个很好的潜移默化作用。
二、服务育人，培育和践习社会主义核心价值观
1、急人所急，爱岗敬业
我们平时给教师做定题服务，就是帮他们的课题查找文献资料，美国和日本的一份联合调研报告曾指出，科研人员用于文献检索的时间多数超过60%，这是一个相当费时费力的工作，况且图书馆馆员做这项工作还是为他人做嫁衣。如何看待这项工作？这要求我们必须有良好的心态，要更多地觉得这是自己工作分内的事。正所谓：予人玫瑰，手有余香。说大了，这就是敬业精神，就是对社会主义核心价值观的践行，但其实这就是很普通的急人所急，助人为乐，也是我们每一个中国人身上都有的闪光点。
2、努力引导，精心准备温润土壤
在图书馆的工作中有项面向新生的培训工作。新生报到需要给他们正确的引导。一般都会给他们讲解各种各样的图书馆条例和规范。但转而一想，我们应该是对新生进行引导，让他们向往图书馆，喜欢图书馆，把图书馆当作文化圣殿，而不是用种种规范在新生面前竖起一座座砖墙。为此，我们改进了新生培训内容和方式，加入了大量精美图片，用幽默的话语去吸引他们，用先进典型激励他们。我们给同学们展示过一张哈佛大学图书馆凌晨3点的照片，自习室座无虚席，每个桌子上都开着一个小台灯，大家都在伏案学习，从而引导他们对于“勤学”的反思。通过多种手段引导学生爱上图书馆，从而多进图书馆，引导他们进入一个好的文化氛围，之后才有可能从中汲取更多的养分，具有更好的才德。
3、从严要求，扎根诚信
讲到诚信，现在很多学生都是在百度上查资料，这样的检索方式既无法获得权威的专业资料，所获得的资料更是非常有限。于是，我们开展了毕业论文检索培训活动，将大量的专业数据库介绍给他们，告知其获取资料的方法，使学生依据这些方法可以获取到专业而且极其丰富的资料。同时我们也提醒学生，学校有论文相似性检测工具，对所有的毕业论文都要抽查，如此一来，既让其掌握了完成论文的方法和资料，又使其感到到道德的约束。这就是我们培育学生勤学、严谨、正气等社会主义核心价值观应做的努力。
德为立身之本，《世说新语·笺疏》有云：小胜靠智，大胜靠德，就是说一个人的成功固然要靠聪明才智，但更重要、更根本的是靠优秀的品德。我们每个人的作用都是很渺小的，因为我们只能约束自己；但我们每个人的作用又是非常广大的，我们可以影响到身边的很多人，尤其是作为老师，我们可以影响很大的一个学生群体，所以，世界很大、必须从我做起，正所谓：“不积跬步，无以至千里”。